汕頭(tou)市外馬路第三小學(xue)位于汕頭(tou)市外馬路129號,歷史悠久,現址建筑(zhu)史上曾辦(ban)過(guo)同(tong)文學(xue)堂、省立嶺(ling)東商校。
“全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)、藝體(ti)(ti)見長” 是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色。自(zi)1996年以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就在區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導下(xia)(xia),開展(zhan)了“主體(ti)(ti)性(xing)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)(xian)代化”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu),并承擔了由(you)中(zhong)央教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)所授予(yu)立(li)項(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)語(yu)文自(zi)學(xue)(xue)(xue)輔導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)》、《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)現(xian)(xian)代科(ke)技》、《構建(jian)創(chuang)新智能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)堂模式》、由(you)汕頭(tou)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)立(li)項(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《音樂(le)課(ke)(ke)綜合(he)藝術訓練(建(jian)構式)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)》、《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)活動(dong)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)》和由(you)升平區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)立(li)項(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)英語(yu)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)目標分類(lei)分層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)》,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)加大科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改力(li)度,完(wan)善設備、設施為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)服務(wu)。在各項(xiang)(xiang)實(shi)(shi)驗(yan)取得一定成效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進(jin)而提出了“培養新世(shi)紀可持續(xu)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一代新人”這一項(xiang)(xiang)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)課(ke)(ke)題(ti),被市(shi)局(ju)列入(ru)市(shi)普教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)系統教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)規劃項(xiang)(xiang)目。課(ke)(ke)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)新課(ke)(ke)程緊密結合(he),新課(ke)(ke)程理論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導,為(wei)課(ke)(ke)題(ti)實(shi)(shi)驗(yan)注入(ru)了新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活力(li)。在總課(ke)(ke)題(ti)下(xia)(xia),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進(jin)行了若干(gan)子課(ke)(ke)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu),有(you):低年級(ji)語(yu)文綜合(he)實(shi)(shi)踐課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu);師生互(hu)動(dong)共同設計(ji)課(ke)(ke)件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu);師生互(hu)動(dong)數(shu)學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評價研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)等(deng)等(deng),這些研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)都有(you)利(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)生朝(chao)著全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展(zhan),藝體(ti)(ti)見長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向發(fa)(fa)展(zhan),使(shi)學(xue)(xue)(xue)生成為(wei)可持續(xu)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一代新人。課(ke)(ke)題(ti)實(shi)(shi)驗(yan)階段性(xing)報告獲得廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)黃華獎(jiang)二等(deng)獎(jiang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)組(zu)被評為(wei)“汕頭(tou)市(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)先(xian)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)組(zu)”,語(yu)文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)組(zu)獲得“汕頭(tou)市(shi)巾幗文明示范崗”稱號(hao);語(yu)文、信息技術、體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)組(zu)被評為(wei)區“先(xian)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)組(zu)”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后(hou)(hou)被(bei)評為全(quan)(quan)國(guo)“五講四美”為人師(shi)表活動(dong)先進(jin)集體、全(quan)(quan)國(guo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)衛生工作先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、“全(quan)(quan)國(guo)雛鷹大(da)隊”、 全(quan)(quan)國(guo)群(qun)眾體育先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、廣東(dong)省(sheng)教育系統(tong)(tong)先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、廣東(dong)省(sheng)優秀家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、廣東(dong)省(sheng)文明(ming)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、汕(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)先進(jin)家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、汕(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)創建“美麗校(xiao)園”先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、“園林式單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、汕(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)文明(ming)單(dan)位(wei)(wei)(wei)等等。老師(shi)們(men)撰寫的(de)論文多(duo)(duo)次(ci)在(zai)全(quan)(quan)國(guo)、省(sheng)、市(shi)(shi)比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲獎(jiang),并(bing)榮(rong)獲汕(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)優秀教師(shi)、優秀班主任(ren)、優秀德育工作者等榮(rong)譽稱號;學(xue)(xue)(xue)生參(can)加(jia)各(ge)科各(ge)級(ji)別比(bi)賽(sai)經常名(ming)列前(qian)茅(mao),學(xue)(xue)(xue)生的(de)書法、繪畫、電腦作品(pin)多(duo)(duo)次(ci)在(zai)全(quan)(quan)國(guo)、省(sheng)、市(shi)(shi)比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲獎(jiang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)機器人隊連續四年(nian)參(can)加(jia)汕(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)智能機器人競(jing)賽(sai)均獲得團(tuan)體總(zong)分前(qian)三名(ming)的(de)好(hao)成績。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)游泳隊參(can)加(jia)廣東(dong)省(sheng)傳統(tong)(tong)項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(小學(xue)(xue)(xue)生)游泳比(bi)賽(sai)獲第(di)三名(ming),在(zai)汕(shan)頭(tou)(tou)市(shi)(shi)少年(nian)游泳錦標(biao)賽(sai)連年(nian)獲團(tuan)體總(zong)分第(di)一名(ming)和金牌總(zong)數(shu)第(di)一名(ming),先后(hou)(hou)為上級(ji)輸送了池美蘭、吳純(chun)蘭、陶唐、鄭佳春、林丹萍等一批高素質運動(dong)員。學(xue)(xue)(xue)生中(zhong)(zhong)已有60多(duo)(duo)人次(ci)榮(rong)獲“潮汕(shan)星河(he)獎(jiang)”。
“崇文(wen)、立德、和諧(xie)、健體(ti)(ti)(ti)”是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)訓(xun),它引(yin)領著(zhu)“外三(san)”人(ren)清醒,“外三(san)”人(ren)執著(zhu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導班子(zi)率先垂范,帶領全體(ti)(ti)(ti)教師開展(zhan)校(xiao)本研(yan)究,參(can)(can)(can)與全國(guo)(guo)(guo)、省、市(shi)級(ji)的(de)課(ke)題研(yan)究,其中“培(pei)養(yang)新世紀可持續發展(zhan)的(de)新一(yi)(yi)代(dai)”實(shi)驗(yan)報告(gao)獲得廣東省教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果獎(jiang)(jiang)二等(deng)獎(jiang)(jiang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)2006年(nian)(nian)(nian)9月正(zheng)式啟動(dong)《構建小學(xue)(xue)(xue)(xue)創新智能(neng)(neng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)堂模式》課(ke)題實(shi)驗(yan)研(yan)究,取得了(le)較為(wei)(wei)明顯(xian)的(de)成(cheng)(cheng)效,在(zai)全國(guo)(guo)(guo)階段成(cheng)(cheng)果交流會上得到(dao)專(zhuan)家(jia)的(de)好評,11位教師撰(zhuan)寫(xie)的(de)案例獲一(yi)(yi)、二等(deng)獎(jiang)(jiang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)各級(ji)各類比賽中都(dou)取得了(le)驕人(ren)的(de)成(cheng)(cheng)績。作為(wei)(wei)廣東省游(you)(you)泳(yong)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)游(you)(you)泳(yong)隊成(cheng)(cheng)立已有(you)三(san)十多年(nian)(nian)(nian)的(de)歷史(shi),有(you)一(yi)(yi)批(pi)精干的(de)游(you)(you)泳(yong)教練(lian)員,還有(you)國(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)、國(guo)(guo)(guo)際級(ji)游(you)(you)泳(yong)裁(cai)判員。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)努(nu)力做到(dao)普及(ji)與提高相結合,堅持常年(nian)(nian)(nian)訓(xun)練(lian),使全校(xiao)95%以上的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)學(xue)(xue)(xue)(xue)會游(you)(you)泳(yong),同時為(wei)(wei)上一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)輸送了(le)大批(pi)優(you)秀(xiu)運(yun)動(dong)員,涌現(xian)出像吳純蘭、池美蘭、陶唐、鄭佳春等(deng)一(yi)(yi)批(pi)在(zai)國(guo)(guo)(guo)際比賽中為(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)爭光的(de)優(you)秀(xiu)運(yun)動(dong)鍵兒。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)游(you)(you)泳(yong)隊參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)汕頭市(shi)少(shao)年(nian)(nian)(nian)游(you)(you)泳(yong)錦標賽連續十年(nian)(nian)(nian)獲團體(ti)(ti)(ti)總分(fen)第一(yi)(yi)名(ming)和金牌總數第一(yi)(yi)名(ming),連續十屆代(dai)表區參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)市(shi)運(yun)動(dong)會游(you)(you)泳(yong)比賽均(jun)獲團體(ti)(ti)(ti)總分(fen)第一(yi)(yi)名(ming)。近年(nian)(nian)(nian)來學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)新組建的(de)機器(qi)人(ren)活動(dong)組參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)省機器(qi)人(ren)競賽獲亞軍、二、三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)和優(you)秀(xiu)獎(jiang)(jiang),參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)汕頭市(shi)智能(neng)(neng)機器(qi)人(ren)競賽連續四年(nian)(nian)(nian)獲得團體(ti)(ti)(ti)前三(san)名(ming)。
由于辦學(xue)(xue)(xue)成績突出,學(xue)(xue)(xue)校先后被(bei)評(ping)為(wei)“全(quan)國群體(ti)(ti)工作(zuo)先進(jin)(jin)單位”、“廣東省現代教育(yu)技(ji)術實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校”、“汕頭(tou)市文明單位”、“園(yuan)林式單位”、“綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校”、“小公(gong)民道德建(jian)設實踐基地”等光榮稱號(hao),語文教研(yan)組被(bei)評(ping)為(wei) “省巾幗文明崗”,學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)支部被(bei)評(ping)為(wei)區“先進(jin)(jin)基層黨(dang)組織”。作(zuo)為(wei)歷(li)史悠(you)久的城區學(xue)(xue)(xue)校,本著(zhu)“繼承和擯棄(qi),創新(xin)與發展”思想,在(zai)新(xin)的教育(yu)理念(nian)的指引下(xia),正在(zai)不(bu)斷發展前進(jin)(jin)。讓學(xue)(xue)(xue)校真(zhen)正成為(wei)師生(sheng)生(sheng)命成長(chang)的樂園(yuan),使百年老校永遠保持蓬勃(bo)的生(sheng)機(ji)與活力是全(quan)體(ti)(ti)“外三人”不(bu)懈(xie)努力的奮斗目標(biao)!
學校(xiao)(xiao)有一(yi)個具有現代(dai)化(hua)教(jiao)育理念、團結奮進的(de)領導(dao)班子,有一(yi)支師德高尚,業務(wu)精良(liang)的(de)教(jiao)師隊伍,擁(yong)有校(xiao)(xiao)園(yuan)網絡、多媒體階梯(ti)教(jiao)室(shi)(shi)、電腦室(shi)(shi)、電子閱覽室(shi)(shi)、軟件制作室(shi)(shi)等(deng)現代(dai)化(hua)教(jiao)學設施(shi)設備,還建有游(you)泳訓練(lian)館以及勞動(dong)技能(neng)室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)等(deng)活動(dong)基地,古(gu)樸的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)洋(yang)溢著(zhu)現代(dai)化(hua)勃(bo)勃(bo)生(sheng)機。
學(xue)校原址(zhi)(zhi)是“同文學(xue)堂(tang)”,是由我國近代(dai)史上杰出的(de)(de)愛國志士、卓(zhuo)越的(de)(de)教(jiao)育(yu)家、詩人丘逢甲(jia)于1901年(nian)(nian)創辦的(de)(de)。1926年(nian)(nian)2月,東(dong)江各(ge)屬行(xing)政委員(yuan)周(zhou)恩來在這里召開東(dong)江各(ge)屬行(xing)政會議。1985年(nian)(nian)廣東(dong)省人民政府把(ba)校址(zhi)(zhi)定(ding)為(wei)(wei)重點(dian)文物保護(hu)單(dan)位。學(xue)校先后易名為(wei)(wei)省立嶺東(dong)商校、外(wai)(wai)馬路第二小學(xue)、東(dong)方紅大道(dao)第三小學(xue),1979年(nian)(nian)定(ding)名為(wei)(wei)外(wai)(wai)馬路第三小學(xue)。1985年(nian)(nian)元月,中共汕頭(tou)(tou)市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府把(ba)校址(zhi)(zhi)定(ding)為(wei)(wei)“汕頭(tou)(tou)市(shi)(shi)愛國主義教(jiao)育(yu)基地”, 1960年(nian)(nian)被(bei)定(ding)為(wei)(wei)市(shi)(shi)重點(dian)小學(xue),1994年(nian)(nian)12月被(bei)評為(wei)(wei)“廣東(dong)省一級學(xue)校”。