深(shen)圳市龍崗區坪地街道第二小學開辦(ban)于2000年(nian)9月,為六(liu)年(nian)制公辦(ban)全日制小學,校(xiao)園占地33639平(ping)方(fang)米,建筑(zhu)面(mian)積12820平(ping)方(fang)米,辦(ban)學規(gui)模為36個班,2018年(nian)秋季在校(xiao)生1779人,教職員工130人。
學(xue)校(xiao)(xiao)積(ji)極踐行(xing)“均衡(heng)發(fa)展”、“和(he)諧教(jiao)育”思想,長(chang)期致力于“文化立(li)校(xiao)(xiao)”的(de)探索及實踐,圍繞(rao)“學(xue)校(xiao)(xiao)構建(jian)一種以(yi)學(xue)生為導向、以(yi)學(xue)習者為中心的(de)方式,打(da)造成(cheng)能滿足學(xue)生個性需(xu)求(qiu)與無限(xian)創意的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)”的(de)辦(ban)學(xue)宗(zong)旨(zhi),確立(li)“求(qiu)真、求(qiu)正、唯善、唯美”的(de)辦(ban)學(xue)理念(nian),形成(cheng)“至善盡美”的(de)校(xiao)(xiao)訓,提出“讓孩子們在充滿善與美的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)健康成(cheng)長(chang)”的(de)辦(ban)學(xue)目標。
開(kai)辦至今,學校(xiao)(xiao)經歷了(le)區級、市(shi)級到省一級學校(xiao)(xiao)的(de)等級評估,通過了(le)市(shi)教(jiao)育均(jun)衡(heng)(heng)化、區依(yi)法治校(xiao)(xiao)、區規范化、市(shi)辦學水(shui)平評估,從(cong)開(kai)始的(de)村小逐步脫胎換骨成為規范化、標準化、均(jun)衡(heng)(heng)化、特(te)色化的(de)新型現(xian)代化學校(xiao)(xiao)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后被(bei)評(ping)為深(shen)(shen)圳(zhen)市平安校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);深(shen)(shen)圳(zhen)市足球(qiu)(qiu)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),廣(guang)東省第(di)二批省級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)足球(qiu)(qiu)推廣(guang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);深(shen)(shen)圳(zhen)市硬筆(bi)書(shu)法(fa)教(jiao)學(xue)研究(jiu)基(ji)地(di)(di);深(shen)(shen)圳(zhen)市社會(hui)規范(fan)用字先進(jin)集(ji)體;龍崗區(qu)(qu)中(zhong)小(xiao)學(xue)首批教(jiao)師專業發展基(ji)地(di)(di)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);成立有許澤(ze)林書(shu)法(fa)名師為主持(chi)人的龍崗區(qu)(qu)中(zhong)小(xiao)學(xue)書(shu)法(fa)教(jiao)學(xue)與研究(jiu)工(gong)作室;被(bei)評(ping)為龍崗區(qu)(qu)“幸福(fu)家長學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”共建試點單位;龍崗區(qu)(qu)第(di)三屆(jie)“一校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一品”美術特色(se)(書(shu)畫類(lei))學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)(xue)校堅持(chi)以德育為首,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為主,健全教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理制(zhi)度,制(zhi)定教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作計劃,扎實開(kai)(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規(gui)工(gong)(gong)作,教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)工(gong)(gong)作,開(kai)(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作檢查,全面開(kai)(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作。學(xue)(xue)(xue)校開(kai)(kai)設(she)(she)有(you)(you)民樂、校園劇、書法、國畫(hua)、合唱、舞蹈等藝(yi)術(shu)(shu)特(te)色課程(cheng)(cheng),10多項藝(yi)術(shu)(shu)課程(cheng)(cheng)常態化開(kai)(kai)展,藝(yi)術(shu)(shu)社團活(huo)動異彩(cai)紛呈(cheng),藝(yi)術(shu)(shu)特(te)色教(jiao)(jiao)(jiao)育普及率達(da)90%以上,校園民樂悠揚,翰墨飄香,藝(yi)術(shu)(shu)氛圍濃郁,藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育成效顯著;學(xue)(xue)(xue)校還開(kai)(kai)設(she)(she)有(you)(you)足(zu)球、籃(lan)球、啦(la)啦(la)操、田徑(jing)、寫作、電(dian)腦編程(cheng)(cheng)、創(chuang)客、3D打印、“樂高”機(ji)器人、微型機(ji)床、無人機(ji)、廣播電(dian)視等20多類(lei)社團類(lei)選修(xiu)課程(cheng)(cheng),為孩子(zi)提供各類(lei)適合自(zi)己的(de)配餐課程(cheng)(cheng)。
學(xue)(xue)校結合自身實際(ji)制訂學(xue)(xue)生(sheng)陽光(guang)體(ti)育(yu)運動工作(zuo)方案,切(qie)實保證學(xue)(xue)生(sheng)每(mei)天(tian)1小時校園體(ti)育(yu)活動時間,體(ti)育(yu)藝(yi)術“2+1”專(zhuan)項教育(yu)活動正常開展。每(mei)學(xue)(xue)年舉行(xing)師(shi)生(sheng)運動會、“書(shu)香節”、“科技節”、“藝(yi)術節”,定期(qi)舉辦班歌比(bi)賽、元旦文藝(yi)匯演、個人才藝(yi)秀、六一文藝(yi)展演等活動,積極參加上(shang)級舉辦的各類師(shi)生(sheng)競(jing)賽活動。通過活動促(cu)進學(xue)(xue)科融(rong)合、推(tui)進課程改革、提升(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)綜(zong)合素養。
通(tong)過學(xue)(xue)校(xiao)歷任校(xiao)班子規劃、建設(she)、發展(zhan),坪地第二(er)小學(xue)(xue)在硬(ying)件(jian)設(she)施及軟(ruan)件(jian)配套日臻完(wan)善,辦(ban)學(xue)(xue)水(shui)平(ping)不斷提高,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)有(you)序推進,教(jiao)學(xue)(xue)質量穩步提高,已經逐(zhu)漸(jian)形成以藝(yi)術教(jiao)育(yu)(yu)特色為主抓手,以書香校(xiao)園建設(she)為發力點,以體育(yu)(yu)、科技(ji)教(jiao)育(yu)(yu)為發展(zhan)點及突(tu)破口的辦(ban)學(xue)(xue)特色。
為(wei)緩解轄(xia)區(qu)居(ju)民對學(xue)位需求的(de)緊張態勢,教育主管部(bu)門依據學(xue)位預警機制,充(chong)分調(diao)研,提(ti)前規劃(hua),坪(ping)地(di)(di)第二(er)小學(xue)改(gai)擴建為(wei)九年一貫制學(xue)校(xiao)的(de)藍圖已經(jing)繪成(cheng),改(gai)擴建工程進展(zhan)順利,相關工作正(zheng)在(zai)有條不紊地(di)(di)積極推進中。學(xue)校(xiao)已經(jing)制訂向現代化高標準新型(xing)(xing)學(xue)校(xiao)邁(mai)進的(de)行(xing)動方(fang)案(an),向優質、高效、智慧型(xing)(xing)、未來型(xing)(xing)、國(guo)際化的(de)辦學(xue)目標前進。
坪地第(di)二(er)小學在(zai)區教(jiao)(jiao)育(yu)局的(de)領導(dao)下,貫徹(che)黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針,樹立“生(sheng)動活潑,全面發展”的(de)辦學理念,圍繞“現代化(hua),有(you)(you)特色”的(de)辦學目標(biao),以“關(guan)愛”為(wei)(wei)內涵,以“讀書—學本(ben)領—干事業”為(wei)(wei)生(sheng)本(ben)發展目標(biao),推進(jin)(jin)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu),開(kai)展和諧教(jiao)(jiao)育(yu)。在(zai)德育(yu)工作,以“關(guan)愛--感恩—欣賞”為(wei)(wei)主題,教(jiao)(jiao)育(yu)學生(sheng)傳承中華美德、養成(cheng)文明言行、健全高尚人格、有(you)(you)社會責任感。在(zai)教(jiao)(jiao)學工作,以“生(sheng)本(ben)—師本(ben)”為(wei)(wei)出發點,促進(jin)(jin)和推動學生(sheng)智力、教(jiao)(jiao)師專業發展,提高教(jiao)(jiao)學質(zhi)量。在(zai)第(di)二(er)課(ke)堂(tang),以“踐行--揚(yang)長”為(wei)(wei)主,踐行常(chang)規(gui)課(ke)堂(tang)所學知識,揚(yang)學生(sheng)潛(qian)能和特長。在(zai)辦學特色,形成(cheng)了藝術教(jiao)(jiao)育(yu)特色,以國樂悠(you)揚(yang)(民樂)—歌舞豐韻(yun)(歌舞劇)—客(ke)(ke)韻(yun)新聲(sheng)(客(ke)(ke)家(jia)山歌)為(wei)(wei)項目,開(kai)展藝術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)辦學特色。