東城街道清東小學(xue)(xue)(xue)地處清東村委轄區(qu)內,創建(jian)于1956年,是一(yi)所歷(li)史悠久的完全面上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2005年被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)四(si)會市一(yi)級學(xue)(xue)(xue)校(xiao),2012年被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)“廣東省肇慶市義務教(jiao)育(yu)規范化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。近幾(ji)年來,在上(shang)(shang)級主管部(bu)門、各級黨委政府大力支持下,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不(bu)斷(duan)完善校(xiao)園基礎設施建(jian)設,優化育(yu)人(ren)(ren)環境,聲譽不(bu)斷(duan)提升。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“誠信辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue) 依法治(zhi)校(xiao)”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理念,以(yi)“朝氣蓬勃 敢為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)先”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)精神,以(yi)“誠信做人(ren)(ren) 踏實(shi)做事”為(wei)(wei)(wei)校(xiao)訓,以(yi)“和諧共處 快(kuai)樂(le)成(cheng)長”為(wei)(wei)(wei)校(xiao)風,以(yi)“言(yan)傳身教(jiao) 愛(ai)生(sheng)正己”為(wei)(wei)(wei)教(jiao)風,以(yi)“樂(le)學(xue)(xue)(xue)善思 積(ji)極進(jin)取”為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)風,以(yi)“質量立校(xiao) 特色(se)強校(xiao)”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)策略,以(yi)“誠信知禮 博學(xue)(xue)(xue)多藝 富有潛質 與時俱進(jin)”的現(xian)代化小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)(wei)培養目標,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量不(bu)斷(duan)上(shang)(shang)新的臺階(jie)。
學校占地面積11320平方米,校舍建筑面積2042平方米。其中教學樓1幢、實驗綜合樓1幢,共有30個室。學校現設有圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室,勞技室、舞蹈室、少先隊部室、體育器材室、電腦室、綜合電教室、資料檔案室、心理健康咨詢室等12個功能場室;學校建設畫廊140平方米、硬底化路面863平方米、200米標準化塑膠跑道運動場1個、籃球場2個、羽毛球場2個,綠化面積達80%,圖書室共有圖書5500多冊。學校現有7個教學班,384名學生;17位教師,其中小學高級教師16人,一級教師1人;四會市學科帶頭人、骨干教師1人;大專以上學歷的有12人。學校整體布局合理,校園環境優美,教學質量穩步提高。
學(xue)校先后被(bei)評為(wei)“四會(hui)市(shi)(shi)一(yi)級(ji)(ji)學(xue)校”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)肇慶市(shi)(shi)義務教育規范化學(xue)校”。 2012學(xue)年度教育教學(xue)質(zhi)量檢測獲(huo)東(dong)城街道二等獎(jiang);2014學(xue)年被(bei)評為(wei)四會(hui)市(shi)(shi)“平安校園”創建工作先進(jin)單位;教師(shi)參加學(xue)科教學(xue)技(ji)能比賽均有(you)獲(huo)地市(shi)(shi)級(ji)(ji)、縣市(shi)(shi)級(ji)(ji)的(de)一(yi)、二、三等獎(jiang)。教師(shi)所(suo)撰(zhuan)寫的(de)教學(xue)論文、經(jing)驗總(zong)結均有(you)在國家、省(sheng)、市(shi)(shi)教研刊物上(shang)發表或獲(huo)獎(jiang)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一直以開展體(ti)育項(xiang)(xiang)(xiang)目為(wei)教學(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色。近幾年,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所訓練學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)加各級各類型體(ti)育項(xiang)(xiang)(xiang)目的比賽中(zhong),均有學(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲得地市級、縣市級的一、二(er)、三等獎。為(wei)了大力推進素(su)質(zhi)教育,提(ti)高學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的知名度(du),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教師積極參(can)與課(ke)題研究活動。在2015年6月申請(qing)立項(xiang)(xiang)(xiang)省(sheng)級小課(ke)題——“小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園開展足(zu)(zu)球項(xiang)(xiang)(xiang)目的作用及前景(jing)”。充分利(li)用足(zu)(zu)球項(xiang)(xiang)(xiang)目來(lai)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、發展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的特(te)(te)長,形(xing)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的體(ti)藝(yi)特(te)(te)色。