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學校簡介

楊匏安紀念學校（原名北山小學），坐落于著名的北山“紗帽公山”腳下，創建于1953年，原址在北山村楊氏大宗祠，現址位于珠海市香洲區南屏鎮北山因是園街79號。2001年12月，學校被評為香洲區一級學校； 2003年9月，經香洲區教育局批準，學校用中國馬克思主義傳播先驅，中國共產黨早期杰出的理論家、革命活動家楊匏安烈士的名字命名；2010年1月，學校被評為香洲區義務教育階段“規范化學校”。2017年(nian)11月，楊匏安紀念(nian)學校(xiao)獲(huo)評第(di)一(yi)屆全國(guo)文(wen)明校(xiao)園。

在“辦(ban)人(ren)(ren)民(min)滿(man)意的教育”指引下，學(xue)校乘著(zhu)(zhu)改革的春(chun)風，沿著(zhu)(zhu)科(ke)學(xue)發展(zhan)的道路(lu)，踏著(zhu)(zhu)堅(jian)實的步伐，邁上層層臺(tai)階，從當初的艱(jian)苦創業到(dao)如今的嶄露頭(tou)角，走(zou)過了建設(she)、發展(zhan)，生機勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)的五十多個(ge)年頭(tou)。目(mu)前，學(xue)校占地面(mian)積20800.2平(ping)方米(mi)(mi)，建筑面(mian)積7600平(ping)方米(mi)(mi)；全校共(gong)(gong)有18個(ge)教學(xue)班(ban)，900余(yu)名學(xue)生，教職(zhi)工(gong)48人(ren)(ren),專任教師(shi)46人(ren)(ren)，在編教師(shi)43人(ren)(ren)，職(zhi)工(gong)2人(ren)(ren)。學(xue)校青山環抱，空氣怡人(ren)(ren)，設(she)施完備，文化厚重，為師(shi)生的共(gong)(gong)同發展(zhan)提供了優越的條件。

師資力量

五十多年(nian)(nian)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)程(cheng)，教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍薪火相傳。如今學(xue)(xue)(xue)(xue)校設(she)正副校長3人(ren)，黨(dang)支部書記1人(ren)；46位專任教(jiao)(jiao)(jiao)師中，本科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)22人(ren)，其中在讀研(yan)究生1人(ren)，大(da)專學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)20人(ren)，中師學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)3人(ren)。目(mu)前，學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍中，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)(jiao)師25人(ren)，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)級教(jiao)(jiao)(jiao)師17人(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校培養了(le)市區級學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)骨干3人(ren)。精干的領(ling)導班子成員(yuan)，平均(jun)(jun)年(nian)(nian)齡40歲，教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍中50歲以(yi)上教(jiao)(jiao)(jiao)師4人(ren)，35-40歲教(jiao)(jiao)(jiao)師8人(ren)，34歲以(yi)下教(jiao)(jiao)(jiao)師26人(ren)，全校教(jiao)(jiao)(jiao)師平均(jun)(jun)年(nian)(nian)齡36.9歲。

辦學特色

學(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)如逆水行舟，不進則退。只有樹立品(pin)牌意識，爭創品(pin)牌學(xue)校(xiao)，才能(neng)在競爭日趨激烈的(de)環境中求得更(geng)好的(de)發(fa)展(zhan)，才能(neng)更(geng)好地(di)服務(wu)于(yu)社會。在五十余年的(de)辦學(xue)歷程中，學(xue)校(xiao)取得了(le)一(yi)定的(de)成績，并形成了(le)一(yi)些較先進的(de)辦學(xue)思想(xiang)和(he)行之(zhi)有效的(de)辦學(xue)方法。

一(yi)是科(ke)學的學校管(guan)理模式。

教育工(gong)作(zuo)(zuo)必須做到(dao)規范化。“沒有規矩(ju)不成方圓”，我們(men)努力做到(dao)制度在先、行(xing)動在后。制定了(le)《學(xue)(xue)校章程(cheng)》，使(shi)學(xue)(xue)校各項工(gong)作(zuo)(zuo)有章可循(xun)，有法(fa)可依。在章程(cheng)的(de)(de)(de)引領下，健全(quan)了(le)的(de)(de)(de)以(yi)人(ren)(ren)為(wei)本的(de)(de)(de)管理制度，為(wei)教師營造了(le)寬松又(you)不乏競爭的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)。在教育教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)中，我們(men)大力倡導和弘(hong)揚“尊(zun)重(zhong)、支(zhi)持、合(he)作(zuo)(zuo)、發展”這四個主題詞。充(chong)滿人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)“四十分鐘(zhong)”的(de)(de)(de)課堂教學(xue)(xue)中，我們(men)主張給學(xue)(xue)生四個權(quan)利：參與權(quan)、質(zhi)疑權(quan)、出錯(cuo)權(quan)、越軌權(quan)，學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)人(ren)(ren)性得到(dao)了(le)尊(zun)重(zhong)、感受到(dao)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)樂趣、形成自身(shen)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方法(fa)，我們(men)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)質(zhi)量也隨之穩步(bu)上(shang)升。

二是具有一批樂于奉獻，愛崗敬(jing)業，業務能力較強的師(shi)資隊伍(wu)。

在(zai)我們的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學過程中，注(zhu)重全體教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)校本培訓，在(zai)制度上(shang)為(wei)教(jiao)師(shi)營造了(le)一種(zhong)積極向上(shang)、公平競爭的(de)(de)(de)(de)良好發展環境；在(zai)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)上(shang)，努力搭建鍛煉(lian)、展示(shi)個人(ren)才(cai)華的(de)(de)(de)(de)平臺，著力培養(yang)(yang)青年教(jiao)師(shi)，努力扶植骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)；在(zai)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)使用上(shang)，學校做到知人(ren)善(shan)任，合理安排教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育崗位(wei)，用其所長、人(ren)盡其才(cai)。

三是具有可(ke)持續發(fa)展潛力的學生群體。

我(wo)們(men)注重(zhong)學生(sheng)全面素質的(de)發展；以創(chuang)建(jian)“綠色學校”為載體，培養學生(sheng)的(de)可持續發展的(de)能(neng)力；以課(ke)程(cheng)改革(ge)促(cu)進課(ke)堂教學效率(lv)的(de)提高，使學生(sheng)的(de)能(neng)力得(de)到提高，個性得(de)到張揚。數年(nian)來，我(wo)校歷屆學生(sheng)在各個領域的(de)競賽中充分展示(shi)了他(ta)們(men)出眾的(de)才(cai)華。

四是(shi)深入挖(wa)掘(jue)德(de)育資(zi)源(yuan)，打造具有(you)鮮明特色的學校文(wen)化。

深化科(ke)學(xue)(xue)的辦學(xue)(xue)理念，以革命(ming)烈士楊匏安(an)的精神及其青少年時期成(cheng)長(chang)經歷和(he)楊氏(shi)宗祠文化為德育(yu)資源，制定(ding)了科(ke)學(xue)(xue)的《學(xue)(xue)校(xiao)文化建設總(zong)體規劃(hua)》。不斷積淀我校(xiao)文化，使之形成(cheng)鮮明(ming)的教育(yu)特色。