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基本介紹

該篇(pian)為2001年(nian)高考（全國卷）江蘇滿分作文。立意高、故事新、通(tong)篇(pian)使用古白話，在當年(nian)轟動一時。

內容介紹

試題

2001高考作文試題

有一(yi)(yi)(yi)(yi)個年輕(qing)(qing)人(ren)跋(ba)涉在(zai)漫長的(de)(de)人(ren)生(sheng)路上(shang)，到了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個渡口的(de)(de)時(shi)候，他(ta)已經擁有了(le)“健康”“美(mei)貌”“誠(cheng)信”“機(ji)敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊(nang)。渡船(chuan)(chuan)開出時(shi)風(feng)平(ping)浪(lang)靜，說不(bu)(bu)清過了(le)多久，風(feng)起浪(lang)涌(yong)，小船(chuan)(chuan)上(shang)下顛簸，險象環(huan)生(sheng)。艄(shao)公說：“船(chuan)(chuan)小負載重(zhong)，客官須丟棄一(yi)(yi)(yi)(yi)個背囊(nang)方可安(an)度難關(guan)。”看年輕(qing)(qing)人(ren)哪一(yi)(yi)(yi)(yi)個都(dou)不(bu)(bu)舍得丟，艄(shao)公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕(qing)(qing)人(ren)思索(suo)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)兒，把“誠(cheng)信”拋(pao)進了(le)水里。

寓言中(zhong)“誠(cheng)信(xin)”被拋棄了，它(ta)引發你想些什么呢？請以“誠(cheng)信(xin)”為話題寫(xie)(xie)一篇文章，可以寫(xie)(xie)你的經歷、體(ti)驗、感受(shou)、看(kan)法和信(xin)念，也可以編寫(xie)(xie)故(gu)事、寓言，等等。所寫(xie)(xie)內容必須在(zai)“誠(cheng)信(xin)”的范圍之內。

[注(zhu)意]①立(li)意自(zi)定。②文體自(zi)選。③題(ti)目自(zi)擬。④不(bu)少于800字。

全文

建安二十六年，公元221年，關(guan)羽(yu)走麥城，兵敗遭擒，拒(ju)降，為孫(sun)權所害。其坐騎赤兔(tu)馬為孫(sun)權賜予馬忠。

一(yi)日，馬忠上表：赤兔馬絕食(shi)數日，不久將亡。孫權(quan)大驚，急(ji)訪(fang)江東名(ming)士(shi)伯喜。此人(ren)乃伯樂之后，人(ren)言其精通馬語。

馬忠引伯(bo)喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯(bo)喜知之(zhi)(zhi)(zhi)。伯(bo)喜遣散諸(zhu)人，撫其背嘆道：“昔(xi)日曹操做《龜雖壽》，‘老驥(ji)伏櫪，志在千里(li)(li)。烈(lie)士暮年，壯心(xin)不已’，吾深(shen)知君(jun)念關將軍(jun)之(zhi)(zhi)(zhi)恩義，欲(yu)從(cong)之(zhi)(zhi)(zhi)于地下(xia)。然當日呂奉先(xian)白門樓殞命(ming)，亦未見君(jun)如此(ci)相依(yi)，為何今(jin)日這等輕生，豈不負君(jun)千里(li)(li)之(zhi)(zhi)(zhi)志哉？”

赤兔(tu)馬哀(ai)嘶一聲，嘆道：“予嘗聞(wen)，‘鳥之將(jiang)死，其鳴也哀(ai)；人(ren)之將(jiang)死，其言(yan)也善。’今幸(xing)遇先生(sheng)，吾(wu)可將(jiang)肺腑(fu)之言(yan)相告。吾(wu)生(sheng)于(yu)西涼，后(hou)為(wei)董卓(zhuo)所獲，此人(ren)飛揚跋扈，殺(sha)少帝(di)，臥龍床，實(shi)為(wei)漢賊，吾(wu)深恨之。”

伯喜點頭(tou)，曰：“后聞李儒獻計，將(jiang)君贈(zeng)予(yu)呂布，呂布乃天下第一(yi)勇(yong)將(jiang)，眾皆言(yan)，‘人中呂布，馬中赤兔。’想來不負君之(zhi)志(zhi)也(ye)。”

赤兔馬(ma)嘆(tan)曰：“公(gong)言差矣。呂布此(ci)人(ren)(ren)(ren)(ren)最是無(wu)(wu)信(xin)，為(wei)榮(rong)華(hua)而殺丁原，為(wei)美色而刺董(dong)卓，投劉(liu)備而奪其(qi)(qi)徐(xu)州，結袁(yuan)術(shu)而斬其(qi)(qi)婚使。‘人(ren)(ren)(ren)(ren)無(wu)(wu)信(xin)不立’，與此(ci)等無(wu)(wu)誠信(xin)之(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)齊(qi)名(ming)的(de)，實為(wei)吾(wu)平生(sheng)之(zhi)大恥！后吾(wu)歸于曹操(cao)，其(qi)(qi)手(shou)下雖猛(meng)將(jiang)如(ru)云，卻無(wu)(wu)人(ren)(ren)(ren)(ren)可稱英雄(xiong)。吾(wu)恐今(jin)生(sheng)祗辱(ru)于奴隸人(ren)(ren)(ren)(ren)之(zhi)手(shou)，駢死(si)于槽(cao)櫪(li)之(zhi)間。后曹操(cao)將(jiang)吾(wu)贈予關(guan)將(jiang)軍，吾(wu)曾于虎(hu)牢關(guan)前(qian)見其(qi)(qi)勇武，白(bai)門樓上(shang)見其(qi)(qi)恩(en)義，仰慕已久。關(guan)將(jiang)軍見吾(wu)亦(yi)大喜(xi)，拜(bai)謝曹操(cao)。操(cao)問何故(gu)如(ru)此(ci)，關(guan)將(jiang)軍答曰：‘吾(wu)知(zhi)此(ci)馬(ma)日行千里，今(jin)幸得之(zhi)，他日若(ruo)知(zhi)兄長下落，可一日而得見矣。’其(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)誠信(xin)如(ru)此(ci)。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人(ren)(ren)(ren)(ren)伴(ban)賢(xian)良(liang)品質(zhi)高。’吾(wu)敢(gan)不以死(si)相報乎？”

伯喜(xi)聞之，嘆曰：“人皆(jie)言關將軍乃誠信之士(shi)，今日(ri)所聞，果(guo)真如此。”

赤(chi)兔馬泣曰：“吾常聞(wen)不食(shi)周粟(su)之伯(bo)夷、叔齊之高義。玉(yu)可(ke)碎而(er)(er)不可(ke)損其白，竹可(ke)破而(er)(er)不可(ke)毀其節。士為知(zhi)己而(er)(er)死，人因誠信而(er)(er)存(cun)，吾安肯食(shi)吳粟(su)而(er)(er)茍活于世間？”言罷，伏地而(er)(er)亡。

伯喜放聲痛(tong)哭，曰：“物猶(you)如此，人何(he)以堪？”后奏于孫(sun)權。權聞之(zhi)亦(yi)泣：“吾不知云長誠信如此，今忠義之(zhi)士為吾所(suo)害，吾何(he)面目見天下蒼生？”

后孫權傳旨，將關羽父子(zi)并(bing)赤兔(tu)馬厚葬。

鑒賞評價

讀罷此(ci)篇臨(lin)場作文(wen)，令人(ren)(ren)(ren)拍案稱奇。一是故事(shi)(shi)新奇。作者以熟諳三國故事(shi)(shi)為基礎，編(bian)撰(zhuan)了(le)赤兔(tu)馬為誠信(xin)而殞身的(de)感人(ren)(ren)(ren)故事(shi)(shi)，其(qi)想(xiang)象力實在豐富。二是立意(yi)高(gao)遠(yuan)。文(wen)章將赤兔(tu)馬擬(ni)人(ren)(ren)(ren)化，讓它在同伯喜的(de)對(dui)話(hua)中，顯示(shi)對(dui)關羽與董(dong)卓、呂布兩類人(ren)(ren)(ren)物的(de)褒貶，實現了(le)“真(zhen)英雄必講誠信(xin)”的(de)主題(ti);且以“鳥隨鸞鳳(feng)飛騰(teng)遠(yuan)，人(ren)(ren)(ren)伴(ban)賢良品(pin)質(zhi)高(gao)”一聯，“物猶如此(ci)，人(ren)(ren)(ren)何以堪”一句，抒(shu)寫了(le)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)當擇善而從、唯(wei)誠信(xin)是瞻(zhan)的(de)志向，使(shi)文(wen)章的(de)立意(yi)更上層(ceng)樓。三是語言老到。通(tong)篇遣用純熟的(de)古白(bai)話(hua)，散(san)整錯綜，明白(bai)暢曉，文(wen)采飛揚，這種(zhong)老到的(de)語言功(gong)夫，是眾多考生(sheng)望塵莫及的(de)。