1927~1928年,即葉(xie)嘉(jia)瑩3、4歲時,父(fu)母就開始教葉(xie)嘉(jia)瑩背誦(song)古詩,認識漢字(zi)。
1930年(nian),6歲的葉嘉瑩就隨家庭教師讀(du)《論語》,9歲考入篤志(zhi)小學,一(yi)年(nian)以后,以同(tong)等學歷考入北平市立二女中(zhong)。
1941年,葉嘉瑩考(kao)入輔仁大(da)(da)學國(guo)文系,專(zhuan)攻古典文學專(zhuan)業。時值抗戰,北平被(bei)日本占領已(yi)有(you)將近4年之久。她的父(fu)親已(yi)因“七(qi)七(qi)事變”隨國(guo)民政(zheng)府(fu)西遷,與家(jia)中(zhong)(zhong)斷絕(jue)了音信。同(tong)(tong)年9月,其母因癌癥住(zhu)院,術后不(bu)久即去世。葉嘉瑩便(bian)與伯父(fu)、伯母及(ji)兩個幼弟一(yi)同(tong)(tong)生活。淪陷區中(zhong)(zhong),生活艱苦(ku),幸而一(yi)應家(jia)務尚有(you)伯母操持,葉嘉瑩在讀書方面(mian)并未受(shou)到太(tai)大(da)(da)影響。在喪母的悲痛中(zhong)(zhong),葉嘉瑩反(fan)而寫作了大(da)(da)量的詩詞(ci)。
1945年,葉嘉瑩大學畢業,先后在當時的北平佑(you)貞女中、志成女中、華光女中任教。
1948年,葉嘉瑩南下到南京結婚,不久隨丈(zhang)夫(fu)遷居臺灣,并在臺灣生(sheng)活了十八年,度(du)過了人生(sheng)中一段極為艱辛的(de)歲月。
1954年,葉嘉(jia)瑩到臺(tai)北二女(nv)中任(ren)教,1950年被(bei)臺(tai)灣(wan)大學聘為(wei)教授,并先后(hou)受淡江(jiang)文(wen)理(li)學院、教育廣播(bo)電臺(tai)、教育電視臺(tai)和輔仁大學的聘請,教授詩選、文(wen)選、詞選、曲選、杜甫詩等課程。
1956年夏天,臺灣的教育主(zhu)管部門舉辦文(wen)藝講座,邀請葉(xie)嘉(jia)瑩講了幾(ji)次五代和(he)北宋的詞,葉(xie)嘉(jia)瑩遂由創作逐漸轉(zhuan)至評賞(shang)。
1958年,葉嘉瑩(ying)(ying)為《淡江學報》寫了《溫庭筠詞(ci)概(gai)說》一文,評詞(ci)態度漸漸由(you)主觀(guan)轉入客觀(guan),不過(guo)葉嘉瑩(ying)(ying)仍(reng)在后來評賞詩(shi)詞(ci)時帶有一種(zhong)心靈與(yu)感情(qing)的(de)感發之力(li)量,并作為一種(zhong)特色保留下(xia)來。
20世紀60年代,葉嘉(jia)瑩應邀擔任美國哈佛大學(xue)、密歇根州立大學(xue)客座教授。
1966年,葉(xie)嘉(jia)(jia)(jia)瑩被臺灣大(da)(da)學(xue)(xue)赴派往美(mei)國(guo)講學(xue)(xue),先后任(ren)美(mei)國(guo)密歇根大(da)(da)學(xue)(xue)、哈佛大(da)(da)學(xue)(xue)客座教(jiao)授(shou)(shou)。嘉(jia)(jia)(jia)瑩教(jiao)學(xue)(xue)與研(yan)(yan)究領域獲得了更大(da)(da)的發展空間,葉(xie)嘉(jia)(jia)(jia)瑩是當時(shi)為數不(bu)多的用英語(yu)講授(shou)(shou)中國(guo)古典(dian)詩詞的中國(guo)學(xue)(xue)者之(zhi)一(yi),葉(xie)嘉(jia)(jia)(jia)瑩一(yi)邊(bian)孕育(yu)桃李,一(yi)邊(bian)與哈佛大(da)(da)學(xue)(xue)亞洲系主任(ren)海陶偉(wei)先生合作(zuo)從事研(yan)(yan)究工作(zuo),出席了一(yi)些重要的國(guo)際學(xue)(xue)術會議。
1969年,定居加拿大(da)溫哥華,任加拿大(da)不列顛哥倫比亞大(da)學(xue)終身教授。
1974年(nian),葉(xie)嘉瑩終于(yu)盼到了重回祖國大陸的時(shi)刻。葉(xie)嘉瑩一口(kou)氣寫了1878字的長詩《祖國行》:“卅年(nian)離(li)家幾萬里,思鄉情在無時(shi)已,一朝(chao)天外賦歸來,眼流涕淚心狂喜……”
1976年,葉嘉瑩趁(chen)開會的(de)(de)機會剛剛去多(duo)倫(lun)多(duo)看望(wang)了結婚3年的(de)(de)大女(nv)兒和女(nv)婿,然后又飛至(zhi)美國費(fei)城的(de)(de)小女(nv)兒處(chu),只(zhi)是數天之隔,葉嘉瑩就(jiu)接到了大女(nv)兒夫(fu)婦因車禍(huo)遇難(nan)的(de)(de)噩耗。
1977年,葉嘉瑩再(zai)次(ci)回國(guo),葉嘉瑩走遍了祖國(guo)從南到(dao)北的山山水水。
1978年(nian),葉嘉(jia)瑩(ying)向中國(guo)政府(fu)提出申請回(hui)(hui)國(guo)講學,1979年(nian)得到批準(zhun)。開始了每(mei)年(nian)利用假期回(hui)(hui)國(guo)講學的忙碌生涯(ya)。
1982年(nian),葉嘉(jia)瑩曾將整整8冊筆(bi)記交(jiao)(jiao)給顧(gu)(gu)隨先生之(zhi)女、河北大(da)學中文系教授(shou)顧(gu)(gu)之(zhi)京(jing),并協助顧(gu)(gu)之(zhi)京(jing)整理成七萬字的《馱庵詩話》,收入上海古籍出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)的《顧(gu)(gu)隨全集(ji)》;又(you)于2005年(nian),將剩(sheng)余的全部筆(bi)記交(jiao)(jiao)由顧(gu)(gu)之(zhi)京(jing),整理為《顧(gu)(gu)隨詩詞講記》一冊,2006年(nian)3月由中國人民大(da)學出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)。
1989年退休后,葉嘉瑩先生每年用整整一個學期,在國內講學。其(qi)余(yu)時(shi)間(jian)則活躍在加拿大、美國及港,澳(ao)、臺等(deng)地(di)的古(gu)典(dian)詩詞講壇上。同年,葉嘉瑩當(dang)選為加拿大皇家學會(hui)院(yuan)士(shi)。
1997年,河北教育(yu)出版社出版了《迦(jia)陵文集》十卷,2000年臺灣桂冠(guan)圖書(shu)公(gong)司(si)又出版了《葉(xie)嘉瑩作品集》二十四(si)卷。
1998年,葉嘉瑩寫信給江澤(ze)民主(zhu)席(xi),呼吁國家領導(dao)人,倡導(dao)幼(you)少(shao)年學(xue)習誦(song)讀(du)古(gu)典詩詞,以提高國民素(su)質(zhi)。江主(zhu)席(xi)很(hen)快做出批示,教(jiao)育(yu)部已經組織專(zhuan)家編輯(ji)出版了《古(gu)典詩詞誦(song)讀(du)精華》,供中(zhong)學(xue)教(jiao)學(xue)之(zhi)用。
2017年(nian)6月24日,葉嘉瑩的著(zhu)作《獨(du)陪(pei)明月看荷(he)花(hua)》在南開大(da)學首(shou)發(fa)。
學術論著
2000年之前
作品
作品信息
《迦陵論詞叢稿》
上(shang)海(hai)古籍出版社 1980
《中(zhong)國古(gu)典詩歌評論集》
廣東人民出(chu)版社 1982
《迦陵論詩(shi)叢稿(gao)》
中華書局 1984
《從中西詩論的結(jie)合談中國古典詩歌的評賞(shang)》
《求是學刊》1985年第5-6期
《杜甫《秋興八首》集說》
上海古籍出版(ban)社 1988
《唐宋詞十七講(jiang)》
岳麓書(shu)社出版社 1989.2
《中國詞學的現代觀》
岳麓書社 1990.7
《詩馨篇》
中國青年出版社 1991.10
《阮籍詠懷詩講錄》
天津教(jiao)育出版社 1997
《杜甫(fu)秋興八首集(ji)說》
河北教(jiao)育出版社 1997
《王國維及(ji)其文學批(pi)評(ping)》
河北教育出版社(she) 1997
《古典詩(shi)詞(ci)講演集》
河北教(jiao)育出版社 1997
《漢魏六朝(chao)詩講錄》
河北教(jiao)育出版社 1997
《唐宋詞十七講》
河北教育出版(ban)社(she) 1997
《迦陵論(lun)詞叢稿》
河北教育出版社(she) 1997
《清詞叢論》
河北教(jiao)育出版社 1997
《我的詩詞道路》
河北(bei)教育出(chu)版社 1997
《迦(jia)陵論詩叢(cong)稿》
河北教(jiao)育出版社 1997
《唐宋(song)詞名家論稿》
河北教(jiao)育出版社 1997
《迦陵文集(ji)杜甫秋(qiu)興八首(shou)集(ji)說》
河北教育出版社(she) 1997
《葉嘉瑩說詞》
上海古籍出版社 1999
《迦陵論詩叢稿(gao)》
河北教育(yu)出版社 2000
《清詞叢論》
河北教育出版社 2000
《迦陵著作集》
河北教育(yu)出(chu)版社 2000
《迦(jia)陵論詞叢稿》
河北教育出版社 2000
《我的(de)詩詞道路》
河北(bei)教育出版社 2000
《漢魏(wei)六朝(chao)詩講錄》
河北教育(yu)出版社(she) 2000
《杜(du)甫秋興八首集說》
河北教育出版社(she) 2000
《迦陵詩詞稿》
河北(bei)教(jiao)育出(chu)版(ban)社 2000
2000年之后
作品
作品信息
《歷代名家(jia)詞新釋(shi)輯評叢書》
中國書店 2001~
《名家(jia)品詩(shi)坊, 唐五代詞》
上海辭書出(chu)版社(she) 2004
《迦(jia)陵(ling)論(lun)詩叢稿(上下冊)》
臺北:桂冠
《陶淵明的飲酒詩》
臺北:桂冠
《多面折(zhe)射的光(guang)影 葉嘉瑩自選集》
南開大學出版社 2004
《南宋(song)名家(jia)詞講錄》
天津古籍出版社 2005
《迦陵(ling)論詩叢稿(gao)》
中華書局 2005
《葉嘉瑩自選(xuan)集(ji)》
山東教育出(chu)版(ban)社(she) 2005
《葉(xie)嘉(jia)瑩說中晚唐詩》
中華書局2008年1月版
《迦陵說詞講稿》
北京大學出版(ban)社2007年版(ban)
《人(ren)間詞話(hua)七講》
北(bei)京大(da)學(xue)出版(ban)社2014年(nian)版(ban)
《小詞(ci)大雅(ya)——葉嘉(jia)瑩說詞(ci)的修養與境界》
北京大學出版(ban)社2015年3月版(ban)
葉嘉瑩(ying)長期在西方教學工作(zuo),葉嘉瑩(ying)有機會閱讀了不(bu)少(shao)西方文藝理論著作(zuo),與西方學者的(de)交(jiao)流,,更推(tui)動(dong)了葉嘉瑩(ying)在這一領域(yu)的(de)深入(ru)。
葉嘉瑩結合西方(fang)文論中(zhong)的(de)(de)闡釋學(xue)(xue)、符號學(xue)(xue)和接受美(mei)學(xue)(xue)等理論對(dui)中(zhong)國傳統(tong)詞(ci)(ci)學(xue)(xue)不(bu)斷反思,將詞(ci)(ci)分成了歌詞(ci)(ci)之(zhi)詞(ci)(ci)、詩化之(zhi)詞(ci)(ci)、賦化之(zhi)詞(ci)(ci)三大類(lei)別(bie)。這三類(lei)不(bu)同風(feng)格的(de)(de)詞(ci)(ci),同樣具有一(yi)種屬于(yu)詞(ci)(ci)體之(zhi)美(mei)感(gan)特質(zhi),葉嘉瑩對(dui)于(yu)這種美(mei)感(gan)特質(zhi)在詞(ci)(ci)體的(de)(de)演進中(zhong),對(dui)于(yu)歌詞(ci)(ci)之(zhi)詞(ci)(ci)、詩化之(zhi)詞(ci)(ci)及賦化之(zhi)詞(ci)(ci)不(bu)同體式的(de)(de)詞(ci)(ci)作中(zhong)的(de)(de)影響和作用(yong),做(zuo)了推(tui)源溯流(liu)的(de)(de)說(shuo)明。
二十(shi)多年來,葉(xie)嘉瑩應(ying)邀到北(bei)(bei)京大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、南(nan)開(kai)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、天津大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、南(nan)京大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、復旦大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、四(si)川(chuan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、云南(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、湖北(bei)(bei)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、湘(xiang)潭大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、武漢大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、遼寧(ning)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、遼寧(ning)師范大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、黑龍江大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)、蘭(lan)州大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue),新(xin)疆大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)等幾十(shi)所(suo)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)講(jiang)學(xue),同時葉(xie)嘉瑩應(ying)社會各團體的(de)邀請,舉行(xing)了數次頗有(you)影響(xiang)的(de)古(gu)典詩詞專題講(jiang)演。
葉嘉(jia)瑩在數(shu)十年(nian)教學(xue)生涯中培養(yang)了大(da)批中國古典文學(xue)研究人才,她(ta)的(de)許多學(xue)生已是加拿大(da)、美國及(ji)港臺各(ge)大(da)學(xue)的(de)知(zhi)名教授(shou)和學(xue)術帶頭人。
1999年(nian)國(guo)慶(qing)(qing)期間(jian),葉(xie)嘉瑩受到國(guo)務院邀請,出席了在(zai)人民大(da)會堂舉行的建(jian)國(guo)50周年(nian)國(guo)慶(qing)(qing)宴(yan)會和國(guo)慶(qing)(qing)大(da)典。
2016年3月21日,華(hua)人盛典組委會公布葉嘉瑩獲得(de)2015-2016年度(du)“影響世界華(hua)人大獎”終身成就獎。
2019年9月10日,獲(huo)南開大(da)學教育教學終身成就獎。
2021年2月4日,入(ru)選“中國捐贈百杰榜(bang)”課題組(zu)發布的十年致(zhi)敬人物。
2021年2月(yue)17日,葉(xie)嘉瑩被評(ping)為(wei)“感動(dong)中國2020年度(du)人物”。
葉先生(sheng)是屬于(yu)我(wo)們(men)現代(dai)的。葉先生(sheng)不(bu)僅精于(yu)傳統的詩詞學(xue)(xue),而(er)且能(neng)治中(zhong)西文化學(xue)(xue)識于(yu)一爐,因為時代(dai)和條件使然,所以(yi)葉先生(sheng)的學(xue)(xue)識又與(yu)我(wo)的兩位(wei)老師(shi)(王瑗仲、錢仲聯)有(you)所不(bu)同,葉先生(sheng)是更(geng)切(qie)近我(wo)們(men)時代(dai)的一位(wei)大師(shi),她(ta)的學(xue)(xue)術成就也確實(shi)贏得了崇高的世界聲譽。(當代(dai)紅學(xue)(xue)家(jia)、史學(xue)(xue)家(jia)、書法家(jia)、畫家(jia)馮其庸評)
先生從(cong)(cong)事教育事業(ye)近七十年(nian),培養了一大批中國傳統文化和(he)古(gu)典文學的人才(cai),深受學生愛戴,可謂桃李(li)滿天(tian)下。七十年(nian)來,先生一邊孕育桃李(li),一邊從(cong)(cong)事研(yan)究,為傳播中國文化作出重要貢獻。(溫(wen)家寶評)
我(wo)是(shi)在臺灣大學的(de)時候(hou),是(shi)葉(xie)先生(sheng)(sheng)的(de)旁聽生(sheng)(sheng),葉(xie)嘉瑩先生(sheng)(sheng)對古詩詞(ci)的(de)教誨真(zhen)的(de)是(shi)對我(wo)啟開(kai)了(le)一扇門(men),讓我(wo)欣賞(shang)到中國古典詩詞(ci)的(de)美。葉(xie)先生(sheng)(sheng)的(de)教誨影(ying)響了(le)我(wo)的(de)一生(sheng)(sheng)!(中國臺灣作家白先勇評(ping))
人(ren)的(de)一(yi)生里面,我發現(xian)很多東西是(shi)(shi)延續的(de),葉(xie)老(lao)(lao)師給我們的(de)詩(shi)詞的(de)延續下葉(xie)老(lao)(lao)自己關(guan)于(yu)族群的(de)記(ji)憶(yi)也都是(shi)(shi)延續的(de)。所有(you)的(de)事情其實不是(shi)(shi)短暫的(de)在南開(kai)大學今(jin)日(ri)的(de)會場(chang)里發生的(de),都是(shi)(shi)從幾千年(nian)以前,一(yi)直到今(jin)天,一(yi)直到幾千年(nian)以后,“我想(xiang)葉(xie)先(xian)生在這里是(shi)(shi)一(yi)個特別(bie)發亮的(de)光(guang)點”。(詩(shi)人(ren)席(xi)慕蓉評)
桃李天下,傳(chuan)承一家。你(ni)發掘詩歌(ge)的秘密,人們感發于你(ni)的傳(chuan)奇。轉蓬萬(wan)里(li),情(qing)牽華夏,續易安燈火,得唐宋薪傳(chuan),繼(ji)靜(jing)安絕學,貫中西文脈。你(ni)是(shi)詩詞的女兒,你(ni)是(shi)風雅(ya)的先生。(感動中國)