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基本介紹

久(jiu)光女(nv)中是一所在社會上(shang)知名度很高的(de)(de)學校(xiao)(xiao)，聰(cong)明美麗的(de)(de)恩(en)(en)英（李美妍飾）是這(zhe)所學校(xiao)(xiao)里的(de)(de)一名學生，她與(yu)同(tong)學真(zhen)珠要(yao)好，可她的(de)(de)班(ban)主(zhu)任老師“老狐貍”常常勸阻恩(en)(en)英，不許她和巫婆的(de)(de)孩(hai)子(zi)真(zhen)珠交往，最后指導老師警告(gao)恩(en)(en)英，如果和真(zhen)珠交往就(jiu)會被學校(xiao)(xiao)勒令(ling)退(tui)學，從此，孤獨(du)的(de)(de)真(zhen)珠被完全的(de)(de)孤立起來，常常遭到(dao)同(tong)學的(de)(de)欺侮。最終(zhong)在一個晚上(shang)，真(zhen)珠被惡(e)作劇(ju)的(de)(de)同(tong)學們(men)困在了美術教室中，發生意外(wai)而死亡(wang)。

不知不覺9年過去了(le)(le)(le)，恩英重回(hui)母校，這時(shi)她成(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)名(ming)教師。偶然(ran)的(de)一(yi)天，她忽(hu)然(ran)接到(dao)了(le)(le)(le)曾經的(de)班主任老(lao)師“老(lao)狐(hu)貍(li)”的(de)電話，“老(lao)狐(hu)貍(li)”只在電話里說了(le)(le)(le)一(yi)句“真珠(zhu)9年前就(jiu)死了(le)(le)(le)，但她還(huan)(huan)在學(xue)校”就(jiu)掛(gua)斷了(le)(le)(le)電話。就(jiu)在滿(man)腹狐(hu)疑(yi)的(de)恩英搞(gao)不清(qing)狀況的(de)時(shi)候，老(lao)狐(hu)貍(li)死了(le)(le)(le)，不知被誰吊死在學(xue)校的(de)枯(ku)樹上。最(zui)先發現“老(lao)狐(hu)貍(li)”死亡的(de)是(shi)學(xue)生(sheng)林(lin)智伍（金圭莉(li)飾）和(he)尹(yin)潔(jie)儀(崔江熙飾)。“老(lao)狐(hu)貍(li)”的(de)意外之(zhi)死成(cheng)了(le)(le)(le)學(xue)校被禁(jin)閉(bi)的(de)話題，目睹了(le)(le)(le)“老(lao)狐(hu)貍(li)”之(zhi)死的(de)學(xue)生(sheng)被迫要求封口。學(xue)校雖(sui)然(ran)在表面平息了(le)(le)(le)這件事(shi)情，但還(huan)(huan)是(shi)弄(nong)得(de)人心惶(huang)惶(huang)。

有一天，智(zhi)伍(wu)(wu)畫(hua)(hua)了一張“老狐貍”死亡現場(chang)的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)，這幅(fu)畫(hua)(hua)引起了學(xue)(xue)校師生的(de)(de)(de)恐慌，為此，智(zhi)伍(wu)(wu)被新任(ren)班主任(ren)“瘋狗”狠狠地揍了一頓(dun)，當天晚上(shang)，新任(ren)班主任(ren)“瘋狗”失蹤……同時，被同學(xue)(xue)稱(cheng)為是“神經病”的(de)(de)(de)女學(xue)(xue)生金(jin)晶淑，與班長慧英曾是非常要好(hao)的(de)(de)(de)朋友，最保密的(de)(de)(de)事都會(hui)讓對方知(zhi)道，但是后來因(yin)為老師經常拿她們作對比，不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺都冷漠了對方。金(jin)晶淑因(yin)為承受不(bu)(bu)了學(xue)(xue)業(ye)上(shang)的(de)(de)(de)壓力和同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)疏遠而(er)上(shang)吊自(zi)殺……種種的(de)(de)(de)一切使得恩英懷(huai)疑，學(xue)(xue)校里的(de)(de)(de)恐怖事件與九年前好(hao)友“真珠(zhu)”的(de)(de)(de)死有關。

當真珠(zhu)的謎(mi)團被智伍(wu)解(jie)開(kai)之后，久光女中卻將要被另一團恐怖給籠(long)罩。

參演人員

崔江姬 飾 Youn Jae-yi (as Se-yeon Choi)

金圭莉 飾(shi) Lim Ji-oh

李美妍 飾(shi) Hur Eun-young

樸(pu)真熙 飾(shi) Park So-young

尹(yin)智慧 飾(shi) Kim Jung-sook

Yong Soo Park 飾(shi) (as Young-Soo Park)

鑒賞評價

《死(si)亡教室》表達(da)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)高升(sheng)學率帶給韓國高中學生的(de)(de)(de)超人(ren)壓力(li)(li)，將(jiang)學校黑(hei)暗與恐怖(bu)風格(ge)相結合，讓(rang)韓國教員團體(ti)總聯合會十分(fen)不滿，成為了(le)社會焦(jiao)點。影(ying)片開始，老師的(de)(de)(de)意(yi)外慘死(si)引起了(le)學校的(de)(de)(de)恐慌(huang)，而后接連(lian)發生的(de)(de)(de)詭(gui)異事件讓(rang)整個校園(yuan)陰云密(mi)布(bu)。這部發生在校園(yuan)里的(de)(de)(de)恐怖(bu)故(gu)(gu)事，故(gu)(gu)事情(qing)節可能(neng)有(you)(you)些(xie)(xie)老套(tao)，但卻(que)(que)反映了(le)很多現實存在的(de)(de)(de)問題，升(sheng)學壓力(li)(li)、惡性競爭對(dui)學生的(de)(de)(de)影(ying)響，恐怖(bu)之余(yu)帶給人(ren)最(zui)多的(de)(de)(de)卻(que)(que)是(shi)(shi)同情(qing)，究竟在這種(zhong)教育制度下發生了(le)多少可悲(bei)的(de)(de)(de)事。影(ying)片結尾女鬼(gui)的(de)(de)(de)獨白更具震撼力(li)(li)“我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)無意(yi)傷人(ren)，我(wo)(wo)只是(shi)(shi)想要上學，想做我(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)(de)事，想要一個真正的(de)(de)(de)朋友……”面對(dui)昔日女友的(de)(de)(de)安(an)慰，女鬼(gui)告(gao)訴(su)她(ta)，這里沒(mei)有(you)(you)人(ren)在乎什么．她(ta)們也(ye)不會在乎你(ni)是(shi)(shi)人(ren)還(huan)是(shi)(shi)鬼(gui)，因為她(ta)們在乎的(de)(de)(de)只是(shi)(shi)分(fen)數。最(zui)后女鬼(gui)的(de)(de)(de)黯然離去，告(gao)訴(su)我(wo)(wo)們也(ye)許我(wo)(wo)們真的(de)(de)(de)無力(li)(li)改變什么，也(ye)不能(neng)去改變什么，過去的(de)(de)(de)已經過去了(le)。其(qi)實有(you)(you)些(xie)(xie)時候“人(ren)”比“鬼(gui)”更可怕，人(ren)心比鬼(gui)更難測，讓(rang)人(ren)恐怖(bu)的(de)(de)(de)也(ye)不是(shi)(shi)鬼(gui)，而是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)希(xi)望。