《小(xiao)小(xiao)的(de)(de)船》是葉圣陶先(xian)生寫(xie)的(de)(de)一首優美(mei)(mei)的(de)(de)兒(er)(er)童詩,作(zuo)者以優美(mei)(mei)的(de)(de)語言(yan),形象(xiang)(xiang)的(de)(de)比喻,描繪(hui)出了一幅奇(qi)妙的(de)(de)夜(ye)景圖——月(yue)兒(er)(er)是小(xiao)小(xiao)的(de)(de)船,“我”正坐在船上看(kan)著藍藍的(de)(de)夜(ye)空和閃閃的(de)(de)星(xing)星(xing)。展現了孩子(zi)想飛上月(yue)亮遨游太空的(de)(de)美(mei)(mei)好愿望(wang)。本(ben)文(wen)想象(xiang)(xiang)奇(qi)特,插圖生動形象(xiang)(xiang),能引起孩子(zi)對夜(ye)空無限的(de)(de)遐想,和對大(da)自然(ran)由衷的(de)(de)熱愛(ai)。全詩韻律和諧,語言(yan)通俗易懂,充滿了兒(er)(er)童情趣(qu),易于激發兒(er)(er)童朗讀的(de)(de)興趣(qu),驅遣他們的(de)(de)想象(xiang)(xiang)。
葉(xie)圣陶(tao) 詞 胡漢娟 曲
彎彎的(de)月兒小小的(de)船。
小小的船(chuan)兒兩頭尖。
我在小(xiao)小(xiao)的船里坐,
只看見閃閃的(de)星星藍(lan)藍(lan)的(de)天。
教材簡說
這是一篇韻文。
課文以優美的(de)語言、形象的(de)比喻,描繪了一幅奇(qi)妙的(de)夜景圖──月兒(er)是小(xiao)船(chuan),“我”正坐在“船(chuan)”上看著藍(lan)藍(lan)的(de)天空和閃(shan)閃(shan)的(de)星(xing)星(xing)……想象奇(qi)特(te),易于激(ji)發兒(er)童朗讀(du)的(de)興趣,驅遣他們(men)的(de)想象。本課的(de)教學重(zhong)點是朗讀(du)、背誦課文和識字、寫字。
1.認識(shi)9個生(sheng)字(zi)(zi),會寫4個字(zi)(zi)。認識(shi)1個偏旁(pang)“門”。2.正確、流利(li)地朗讀課文,背誦課文。3.感受(shou)晴朗夜空的美(mei)麗(li),生(sheng)發熱(re)愛(ai)大(da)自然的情感。
(一)識字寫字
1.識字。
(1)本課(ke)要(yao)求(qiu)認識的生字(zi)(zi)中,“船、彎、看(kan)、見、閃、藍(lan)”是前鼻音(yin);“船、閃、只”是翹舌音(yin),要(yao)指導學(xue)生讀(du)準這些生字(zi)(zi)的字(zi)(zi)音(yin)(可以將生字(zi)(zi)隱藏在課(ke)件中的小星(xing)(xing)星(xing)(xing)里面,以“說說這些星(xing)(xing)星(xing)(xing)叫什(shen)么名字(zi)(zi)”的方式呈(cheng)現生字(zi)(zi))。
(2)引(yin)導學生自(zi)主(zhu)識字(zi)(zi)。可讓(rang)學生選擇自(zi)己喜歡的方法認記(ji)(ji)生字(zi)(zi),如(ru):會意識記(ji)(ji):“土”代(dai)表地,兩“人”背靠背坐在地上──坐。熟字(zi)(zi)加偏(pian)旁:“人”+“門”=“閃”。組詞識記(ji)(ji):見(jian)──再(zai)見(jian)、看見(jian)、見(jian)面。找(zhao)反義詞:彎──直;坐──立(li)。(可在課件(jian)中用(yong)動畫(hua)演示)有些字(zi)(zi)不宜(yi)拆分識記(ji)(ji),如(ru),“船、彎、藍、看”,要整體識記(ji)(ji)字(zi)(zi)形。
(3)結合“閃(shan)”的教學,學習(xi)偏旁“門”。
(4)生(sheng)(sheng)字的鞏(gong)固。將本(ben)課生(sheng)(sheng)字編成(cheng)一段短(duan)文(沒認過的字要注音),讓學(xue)生(sheng)(sheng)在具體的語言環境中復習鞏(gong)固生(sheng)(sheng)字,如(ru):星期天,我和媽媽去(qu)劃船。我看見湖水很藍(lan)很藍(lan),湖面在陽光的照耀(yao)下閃著金光,可(ke)漂(piao)亮(liang)了。我坐在小船里,看見湖邊(bian)的游人特別(bie)多,有彎(wan)著腰的老爺爺,有可(ke)愛的小妹妹,還有高鼻子的外(wai)國(guo)朋(peng)友(you)呢……
2.寫字。
寫(xie)(xie)字教學中要(yao)(yao)培養學生良好(hao)的(de)書寫(xie)(xie)習慣。下筆(bi)前(qian),讓(rang)學生學會(hui)觀(guan)察生字的(de)特點,找出需(xu)要(yao)(yao)注意的(de)地方,再讓(rang)學生在自己描紅的(de)基礎上(shang)(shang)對要(yao)(yao)書寫(xie)(xie)的(de)字進行比較,發(fa)現共同(tong)之(zhi)處和不(bu)同(tong)之(zhi)處,如,“白、田、電(dian)”這三個字的(de)“口(kou)(kou)”都(dou)要(yao)(yao)寫(xie)(xie)得上(shang)(shang)寬下略(lve)窄(zhai)。“田”要(yao)(yao)寫(xie)(xie)得略(lve)寬一些(xie),“電(dian)”中的(de)“口(kou)(kou)”要(yao)(yao)扁一些(xie)。“見(jian)”字的(de)第四筆(bi)是豎彎鉤,起筆(bi)時要(yao)(yao)低于撇。
(二)朗讀感悟
1.這篇韻文(wen)最大(da)的(de)特色在于用了許多疊詞描(miao)寫景物(wu)的(de)形狀和(he)色彩。在指導(dao)朗讀(du)時,可先引(yin)導(dao)學生觀察課(ke)件(jian)中美麗的(de)插(cha)圖,讀(du)好(hao)有修飾的(de)詞語(yu),如,“彎(wan)彎(wan)的(de)月(yue)兒”、“藍藍的(de)天(tian)”,進而讀(du)好(hao)詩(shi)句,讀(du)好(hao)韻文(wen)。
2.引導學(xue)生(sheng)一邊讀一邊想象韻文所(suo)描(miao)繪的(de)畫面(mian)(mian),讓腦中的(de)畫面(mian)(mian)豐滿(man)生(sheng)動起來(lai),在輕柔的(de)《小小的(de)船》的(de)音(yin)樂伴奏下有感(gan)而(er)發,讀出韻味。
3.小(xiao)組合作學習,可(ke)讓(rang)學生以自己喜歡的方式朗讀課文,如,邊讀邊做(zuo)動(dong)作。
(三)課后(hou)練習(xi)啟發想象(xiang),完成課后(hou)練習(xi)。
要啟發學(xue)(xue)生(sheng)由描寫的對(dui)象的色彩(cai)、形狀等方面去(qu)想(xiang)象。如,“彎(wan)彎(wan)的月亮像(xiang)鐮(lian)刀”、“藍藍的天空像(xiang)大(da)海”、“閃閃的星(xing)星(xing)像(xiang)寶石”,鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)說出與別的同學(xue)(xue)不一樣(yang)的內容。還可給學(xue)(xue)生(sheng)更(geng)大(da)的想(xiang)象空間,讓學(xue)(xue)生(sheng)自由地選擇形象鮮明的事(shi)物(wu),說說______“像(xiang)”______。
(四)實踐活動
1.課前讓學(xue)生了解有關月(yue)亮的傳說或(huo)故事。
2.讓學生觀看一段有(you)關月球知識的(de)錄像。
3.組織(zhi)小(xiao)小(xiao)辯論會:月亮上面真的有嫦娥(e)嗎(ma)?
(五)教學時間
教學本課(ke)可用1—2課(ke)時。
教學設計舉例
(一(yi))創設(she)情(qing)境,激發(fa)興趣
1.請大家猜個謎語:“有(you)時(shi)落在山腰,有(you)時(shi)掛(gua)在樹(shu)梢。有(you)時(shi)像個圓盤,有(you)時(shi)像把鐮(lian)刀。”
2.出示課文插圖(tu):同學們,這幅夜景圖(tu)美嗎?我們一起(qi)來(lai)欣(xin)賞(shang)一首優美的歌曲,聽(ting)完以后大家說說你們發(fa)現了什么。(欣(xin)賞(shang)《小小的船》)
(二)揭示課題,初(chu)讀課文,整體感知
1.今天我(wo)們要學(xue)的課(ke)文就是(shi)這首歌詞,大家借助拼音讀(du)讀(du)課(ke)文,要讀(du)準字音。
2.四人小組配合讀,說(shuo)說(shuo)你最(zui)喜歡(huan)哪(na)一句。
(三)讀好課文,想(xiang)象中(zhong)創(chuang)新
1.指名讀一(yi)、二行,說(shuo)說(shuo)小小的船指的是(shi)什么。你還知道哪(na)些東西是(shi)彎(wan)彎(wan)的?
2.放《小小的(de)船》曲子(zi),學生閉(bi)眼想(xiang)象(xiang):聽著(zhu)樂曲,你的(de)腦子(zi)里出現了什么(me)?你覺得藍(lan)藍(lan)的(de)天空像(xiang)什么(me),閃(shan)閃(shan)的(de)星星又像(xiang)什么(me)?
3.輕聲哼唱(chang)《小小的船》這(zhe)首歌(ge),并自配簡單的動作。
4.有表情地朗讀課文。
(四)趣味識字
1.(制作課件時,在星(xing)(xing)星(xing)(xing)圖(tu)后隱藏生字(zi))師(shi):閃閃的(de)星(xing)(xing)星(xing)(xing)多美呀,它(ta)們(men)都有自己的(de)名字(zi),你知道它(ta)們(men)分別叫(jiao)什么嗎?(老(lao)師(shi)點(dian)擊課件上(shang)的(de)星(xing)(xing)星(xing)(xing),星(xing)(xing)星(xing)(xing)上(shang)顯(xian)示出生字(zi),學生搶讀。)
2.你(ni)能告訴同學,你(ni)是(shi)怎(zen)么記住這些生字的嗎?(四人小組交(jiao)流記字方法。)
3.結合語言環境(jing),鞏固(gu)生字。(內(nei)容見教(jiao)學建議中的“小短文”)
(五)寫字
1.教師范寫,提示要點(dian):“白、田、電”三個字的(de)“口”,都要寫得(de)上(shang)寬下(xia)略窄。“田”要寫得(de)略寬一些,“電”中的(de)“口”要扁一些。
2.學生描紅,并認真臨(lin)寫。
3.展示有代表性的作業,讓學生評(ping)一評(ping),發現優缺點。
(六(liu))課外作業(ye)我會畫(hua):把你看到或想象到的(de)星空(kong)畫(hua)下來。
月球知識
月(yue)(yue)球(qiu)(qiu)(qiu)是(shi)地球(qiu)(qiu)(qiu)的(de)衛(wei)星(xing),是(shi)距離(li)我們最近(jin)的(de)天體。月(yue)(yue)球(qiu)(qiu)(qiu)本身(shen)并(bing)不發(fa)光,只反(fan)射(she)太陽光。月(yue)(yue)球(qiu)(qiu)(qiu)的(de)表(biao)面是(shi)由平原、山(shan)峰(feng)和山(shan)谷組成的(de)荒漠(mo),還有許(xu)多(duo)由于太空物體高速撞擊月(yue)(yue)球(qiu)(qiu)(qiu)表(biao)面而(er)形成的(de)隕石(shi)坑。月(yue)(yue)球(qiu)(qiu)(qiu)上(shang)沒有供人(ren)類呼吸(xi)的(de)空氣(qi)。
葉圣陶(tao)(tao)(1894年10月28日—1988年2月16日),男(nan),原名葉紹鈞(jun),字秉臣(chen)、圣陶(tao)(tao),1894年10月28日生于江蘇(su)蘇(su)州(zhou),現代作家(jia)、教育家(jia)、文學出版(ban)家(jia)和社會(hui)活動家(jia),有“優秀的(de)語(yu)言(yan)藝術家(jia)”之稱。
1907年,考入草(cao)橋中(zhong)學。1916年,進上(shang)海商(shang)務印書館附設(she)尚(shang)公學校(xiao)執教,推出第一個童話故事《稻草(cao)人》。1918年,發(fa)表第一篇(pian)(pian)個人白(bai)話小(xiao)說《春(chun)宴瑣譚》。1923年,發(fa)表長篇(pian)(pian)小(xiao)說《倪煥之》。
1949年后(hou),先后(hou)出任(ren)教育(yu)部副(fu)部長、人民(min)教育(yu)出版社社長和總(zong)編、中華全(quan)國(guo)文(wen)學藝術界聯合委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)委(wei)員(yuan)(yuan)、中國(guo)作家協(xie)會(hui)(hui)顧問、中央(yang)文(wen)史研究(jiu)館館長、中華人民(min)共和國(guo)全(quan)國(guo)政(zheng)協(xie)副(fu)主席,第一、二、三(san)、四、五(wu)屆(jie)(jie)(jie)全(quan)國(guo)人民(min)代表(biao)大會(hui)(hui)常(chang)務委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)委(wei)員(yuan)(yuan),民(min)進中央(yang)主席。1983年當選為第六(liu)屆(jie)(jie)(jie)全(quan)國(guo)政(zheng)協(xie)副(fu)主席。是第一至四屆(jie)(jie)(jie)全(quan)國(guo)人大代表(biao)、第五(wu)屆(jie)(jie)(jie)全(quan)國(guo)人大常(chang)委(wei),第一屆(jie)(jie)(jie)全(quan)國(guo)政(zheng)協(xie)委(wei)員(yuan)(yuan)、第五(wu)屆(jie)(jie)(jie)全(quan)國(guo)政(zheng)協(xie)常(chang)委(wei)。
1988年2月16日,葉圣陶(tao)在(zai)北京逝世,享(xiang)年94歲。