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辦學特色

陽泉三(san)(san)中(zhong)始終高舉鄧小平理論偉大(da)旗幟，以十六大(da)精神和江(jiang)澤民同(tong)志(zhi)“三(san)(san)個代(dai)(dai)(dai)表(biao)”的(de)(de)(de)重(zhong)要思(si)(si)想為(wei)指導，以人為(wei)本，追(zhui)求(qiu)(qiu)卓越創新(xin)理念(nian)，構建(jian)和諧。堅持“以德(de)立校(xiao)，科(ke)研興校(xiao)，質(zhi)量強(qiang)校(xiao)、依法(fa)治校(xiao)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)思(si)(si)路，堅持“嚴謹、求(qiu)(qiu)實、團結、奮進”的(de)(de)(de)校(xiao)風(feng)、“勤(qin)奮、博學(xue)、求(qiu)(qiu)精、創新(xin)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風(feng)、“勤(qin)學(xue)、刻苦、善思(si)(si)、進取”的(de)(de)(de)學(xue)風(feng)，全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)學(xue)校(xiao)內部管(guan)理體制改(gai)革；堅持 “著(zhu)眼(yan)于未來，著(zhu)力(li)于素質(zhi)，造(zao)就(jiu)志(zhi)向(xiang)高遠、素質(zhi)全(quan)面(mian)、基礎(chu)扎實、特(te)(te)長明顯的(de)(de)(de)一代(dai)(dai)(dai)新(xin)人”的(de)(de)(de)育(yu)人目標(biao)，全(quan)面(mian)貫徹黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針；堅持以提高教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量為(wei)中(zhong)心，創新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)主(zhu)線(xian)，全(quan)面(mian)工(gong)作(zuo)講(jiang)規范，個性工(gong)作(zuo)創特(te)(te)色，外塑(su)形象內強(qiang)素質(zhi)，全(quan)力(li)打(da)造(zao)陽泉三(san)(san)中(zhong)現代(dai)(dai)(dai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)品(pin)牌學(xue)校(xiao)，學(xue)校(xiao)整(zheng)體工(gong)作(zuo)躍上新(xin)的(de)(de)(de)臺(tai)階。

辦學成果

陽(yang)(yang)泉三(san)中辦(ban)學(xue)成果主要(yao)有“全國群眾(zhong)體育(yu)(yu)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)”、“山(shan)西(xi)(xi)省文明(ming)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“山(shan)西(xi)(xi)省勞(lao)動競賽集體二(er)等功(gong)”、“山(shan)西(xi)(xi)省群眾(zhong)體育(yu)(yu)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)集體”、“山(shan)西(xi)(xi)省體育(yu)(yu)傳(chuan)統項(xiang)目(mu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“山(shan)西(xi)(xi)省學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛生達標單位(wei)“山(shan)西(xi)(xi)省藝術教育(yu)(yu)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“山(shan)西(xi)(xi)省教育(yu)(yu)技術裝備先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“山(shan)西(xi)(xi)省先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)團(tuan)委”、“山(shan)西(xi)(xi)省青(qing)少年(nian)科(ke)技試(shi)點學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“陽(yang)(yang)泉市(shi)(shi)德育(yu)(yu)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“陽(yang)(yang)泉市(shi)(shi)五一(yi)表(biao)彰先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)集體”、“陽(yang)(yang)泉市(shi)(shi)企務公開先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)”、“陽(yang)(yang)泉市(shi)(shi)民主管理示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“陽(yang)(yang)泉市(shi)(shi)”四(si)星(xing)級教代會”、 “陽(yang)(yang)泉市(shi)(shi)現代教育(yu)(yu)技術工作先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)”、“陽(yang)(yang)泉市(shi)(shi)射(she)擊傳(chuan)統項(xiang)目(mu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”等。

建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)為社(she)會和(he)高等(deng)院(yuan)校(xiao)培養輸(shu)送了大批優秀人才，蒲春雷(lei)、常兆山、苗(miao)月霞、李勇(yong)、王玉彬、楊丙濤(tao)、王全剛、武林(lin)曉、郭琰等(deng)多名(ming)優秀學(xue)(xue)生從這(zhe)里(li)走進(jin)清華(hua)、北大名(ming)校(xiao)。另(ling)有(you)一批批尖子生考入了重點院(yuan)校(xiao)，為永年縣(xian)教育事業做(zuo)出了貢獻。學(xue)(xue)校(xiao)還榮(rong)獲全國作文教學(xue)(xue)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)、全國教育科研“十五”課題研究(jiu)先(xian)進(jin)單(dan)位、“中華(hua)經(jing)典誦讀(du)全國優秀學(xue)(xue)校(xiao)”、省文明單(dan)位、市AA級和(he)諧校(xiao)園、市體(ti)育傳統(tong)項(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)、市安全防(fang)范(fan)(fan)“紅旗單(dan)位”、市德育示范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、市“五四(si)”紅旗團委標(biao)兵、縣(xian)實績突出單(dan)位等(deng)20多項(xiang)榮(rong)譽(yu)稱號。辦(ban)學(xue)(xue)水平和(he)教育教學(xue)(xue)質(zhi)量的全面提升受到省、市、縣(xian)各級領導的一致好評和(he)社(she)會各界(jie)的廣泛贊譽(yu)。

教學設施

學(xue)校建(jian)有高標(biao)準(zhun)的(de)教學(xue)樓(lou)、科技樓(lou)、實驗(yan)樓(lou)、學(xue)生公寓(yu)樓(lou)和學(xue)生餐廳。實驗(yan)室(shi)、微(wei)機室(shi)、語音室(shi)、德育活動(dong)室(shi)、校史(shi)展室(shi)、音美室(shi)、舞蹈室(shi)等專業教室(shi)一(yi)應俱全。每個教室(shi)都配有多媒體、液(ye)晶電視(shi)、；圖書館、閱覽室(shi)均達(da)到省一(yi)級建(jian)設標(biao)準(zhun)，藏書10多萬冊，可供3個班(ban)同(tong)時上閱覽課；校園(yuan)環(huan)境(jing)幽雅，景色怡(yi)人。

歷史沿革

學(xue)校(xiao)前(qian)身(shen)為原陽泉(quan)市(shi)桃坡(po)初中(zhong)(zhong)(zhong)，1973年(nian)3月遷入現址改(gai)稱(cheng)“陽泉(quan)市(shi)第(di)三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)革命委(wei)員會”，1980年(nian)1月改(gai)稱(cheng)“陽泉(quan)市(shi)第(di)三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)”。1989年(nian)成為城區直屬(shu)完(wan)全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，1994年(nian)該校(xiao)被列(lie)為山西省(sheng)非首批重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)、陽泉(quan)市(shi)首批規范化學(xue)校(xiao)。