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學校簡介

赤峰二中始建于1924年，至今已(yi)經走過了(le)96年的(de)光輝歷程。赤峰二中是多所“985”、“211”高校優秀生(sheng)源基地，辦學業(ye)績受到社會的(de)廣泛贊(zan)譽和普遍認可。

2006年，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)易址新(xin)建，校(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)貌(mao)煥然一(yi)新(xin)，辦學(xue)(xue)條(tiao)件(jian)大為改善，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理、師資建設(she)、辦學(xue)(xue)設(she)施等(deng)方面(mian)都(dou)取得(de)了(le)(le)長(chang)足發展，更為重要的(de)是，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)辦學(xue)(xue)發展中，提(ti)煉、確定(ding)了(le)(le)“明德敏學(xue)(xue)，窮高極遠(yuan)”的(de)校(xiao)(xiao)訓，形成了(le)(le)“和(he)諧(xie)民主(zhu)，科學(xue)(xue)卓越”的(de)校(xiao)(xiao)風、“敬(jing)業求真，博識創新(xin)”的(de)教風和(he)“樂學(xue)(xue)善思，啟智修(xiu)身”的(de)學(xue)(xue)風，這些都(dou)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展奠定(ding)了(le)(le)良好(hao)基礎。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)9000平方米(mi)的(de)籃球(qiu)、排球(qiu)、網球(qiu)等運動(dong)場地，400米(mi)的(de)國際標準(zhun)田徑(jing)運動(dong)場，以及(ji)功能齊全、設備(bei)先進(jin)的(de)體(ti)育館，曾于(yu)2014年成功舉辦(ban)內蒙(meng)古(gu)(gu)自(zi)(zi)治(zhi)區第十(shi)三屆運動(dong)會的(de)部分賽事。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內有(you)現代化(hua)的(de)物理、化(hua)學(xue)(xue)、生物實驗室(shi)以及(ji)現代語(yu)言實驗室(shi)和多媒(mei)體(ti)教室(shi)等。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)另有(you)藏(zang)書量居內蒙(meng)古(gu)(gu)自(zi)(zi)治(zhi)區前列的(de)圖書館，藏(zang)書20余萬(wan)冊可供(gong)免(mian)費(fei)借閱。

師資力量

截至2014年，赤峰市第二中(zhong)學(xue)(xue)共(gong)有特級教(jiao)師(shi)(shi)5名，國家(jia)級骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)5名，自(zi)治區級學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)5人(ren)(ren)，自(zi)治區級骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)21名，市級學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)42名，自(zi)治區級教(jiao)學(xue)(xue)能手(shou)16名，赤峰市級教(jiao)學(xue)(xue)能手(shou)46名，教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)中(zhong)研究生學(xue)(xue)歷以上人(ren)(ren)數(shu)占(zhan)教(jiao)師(shi)(shi)總數(shu)的20%。

辦學成果

自2000年以來，學校共向全國(guo)高(gao)等院校輸(shu)送了15000多名優秀畢業生，在各(ge)學科(ke)奧林(lin)匹克競賽(sai)和科(ke)技發明比賽(sai)中獲(huo)自治區一等獎(jiang)以上(shang)達140余人次。

科學研究

赤峰二(er)中從研(yan)究(jiu)學(xue)(xue)(xue)生、課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)入手，加大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)力(li)度，以“提(ti)高課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)率”為突(tu)破口，以開展有效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、校本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)為載(zai)體(ti)，以學(xue)(xue)(xue)校的集體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)為抓手，全面實(shi)施“科研(yan)興校”戰略，著力(li)提(ti)高廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的業務素質和執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)能力(li)。學(xue)(xue)(xue)校把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)、備課組(zu)作為開展科研(yan)課題研(yan)究(jiu)的基地，承擔的全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)規(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部規(gui)劃課題《體(ti)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)習與語感形成母語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)試(shi)驗(yan)》等三項課題、內(nei)蒙古自(zi)治區“十二(er)五”規(gui)劃《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環節的理論(lun)與實(shi)踐應(ying)用研(yan)究(jiu)》等10個課題都已結題。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處積(ji)極(ji)組(zu)織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)參加各級(ji)各類新課改(gai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)論(lun)文(wen)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)課件和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計比賽，有多篇論(lun)文(wen)獲國(guo)家級(ji)一(yi)、二(er)、三等獎獎勵。

文化傳統

在校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化的(de)(de)(de)建(jian)設實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)，赤(chi)峰(feng)二中(zhong)(zhong)一直遵循以(yi)(yi)育(yu)(yu)人為(wei)核心(xin)，以(yi)(yi)養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)為(wei)主線(xian)，以(yi)(yi)豐富的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)為(wei)載(zai)(zai)體，發(fa)展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)個(ge)性，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)能力(li)(li)、促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人格成(cheng)長，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)終(zhong)身(shen)發(fa)展奠定了堅實(shi)(shi)基礎。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)常(chang)規校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)為(wei)抓手，利用開學(xue)(xue)典禮、升(sheng)旗儀式、高三百日(ri)誓師大會、畢業(ye)典禮、清明節祭奠、勞動(dong)(dong)節感(gan)恩(en)、教(jiao)師節慶祝和班級文(wen)化建(jian)設等活(huo)(huo)動(dong)(dong)，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)(shi)施愛(ai)國、感(gan)恩(en)、自(zi)立、自(zi)強等系列主題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)。同時學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)努力(li)(li)為(wei)發(fa)展廣(guang)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)興趣愛(ai)好、培(pei)養(yang)特(te)長人才(cai)搭(da)建(jian)平(ping)臺，堅持辦好校(xiao)(xiao)(xiao)報《原上草》、校(xiao)(xiao)(xiao)刊《未名世(shi)界》、“赤(chi)峰(feng)二中(zhong)(zhong)網站”、“校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)之聲廣(guang)播站”；積極舉辦紅歌(ge)比賽、黨史知(zhi)識競賽、“飛(fei)揚的(de)(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)”校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化藝術節、春(chun)季田(tian)徑運動(dong)(dong)會、體育(yu)(yu)節、紀念“一二九運動(dong)(dong)”等系列活(huo)(huo)動(dong)(dong)，這些(xie)都是培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)我管理(li)、自(zi)我教(jiao)育(yu)(yu)和自(zi)我服務的(de)(de)(de)有效形式，是凝聚青(qing)(qing)年、培(pei)育(yu)(yu)和傳(chuan)承(cheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)精神的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)載(zai)(zai)體，扮演著豐富校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、提升(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化品位、引領(ling)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化時尚的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)角色。今天，特(te)色鮮明的(de)(de)(de)班級文(wen)化建(jian)設，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社團已(yi)經發(fa)展成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)增長知(zhi)識、開闊視(shi)野、完善能力(li)(li)和發(fa)展特(te)長的(de)(de)(de)舞(wu)臺。

學校榮譽

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后被授予(yu)“內蒙古自(zi)治區青少年(nian)科技(ji)教(jiao)育示范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“國家級漢語(yu)言文字規范(fan)(fan)化示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全市應急管理工(gong)作先進(jin)單位”、“赤(chi)峰市平安建設活(huo)動示范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“自(zi)治區教(jiao)育系統消防安全示范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“先進(jin)基層(ceng)黨組(zu)織(zhi)”、“第二十屆中國兒童青少年(nian)威(wei)盛中國芯計算機(ji)表演賽最佳組(zu)織(zhi)獎”、“全區普法(fa)依法(fa)治理先進(jin)單位”、“第十屆全國創(chuang)新英語(yu)大賽優秀(xiu)生源(yuan)基地”、“學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安全工(gong)作先進(jin)集體”等榮譽稱號。

歷史沿革

赤(chi)峰(feng)市第二中(zhong)學(xue)始(shi)建于1924年8月1日，校(xiao)(xiao)名(ming)為熱河省赤(chi)峰(feng)縣立(li)初(chu)級中(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)，是由原赤(chi)峰(feng)高等(deng)小學(xue)堂改建而成(cheng)的。

1933年，熱河戰役后(hou)赤峰淪陷成為偽滿洲國的一部分。

1934年，校名改為(wei)熱河省立赤峰初級中(zhong)學校。

1938年1月，校(xiao)名改為熱(re)河省(sheng)立國民高等學校(xiao)，分獸醫(yi)和農(nong)林兩科。

1940年，設臨時(shi)教員(yuan)養(yang)成所，招收蒙生，分特(te)修(xiu)科和本科。

1944年春(chun)，改(gai)名(ming)國(guo)立赤峰師(shi)道學校(xiao)，從國(guo)高中分(fen)出(chu)。

1945年8月(yue)，蘇(su)聯進軍(jun)東北，日本(ben)關東軍(jun)投降，赤峰(feng)第一次解放，人民政府在原校址重建中(zhong)學，校名定為赤峰(feng)中(zhong)學。

1947年(nian)(nian)6月，赤峰(feng)從國(guo)民黨統治中(zhong)解放，冬季復課，設地方(fang)干部班、小學教師培訓班、初中(zhong)一年(nian)(nian)級和預備班。

1948年5月，曾遷往市郊八家村(cun)臨時辦(ban)學。

1949年(nian)2月，校名改為熱(re)河(he)省(sheng)立第(di)一中學。

1950年5月，校(xiao)名(ming)恢復(fu)為赤(chi)峰中(zhong)學。

1951年(nian)末，定為(wei)熱河省(sheng)重點中(zhong)學。

1955年，成為單純的[三、三]制完(wan)全中學(xue)。

1956年，熱河(he)省(sheng)撤(che)銷(xiao)，原(yuan)熱河(he)省(sheng)的赤峰(feng)縣、寧城縣等(deng)6個旗縣劃歸內蒙古自治區，赤峰(feng)中(zhong)學改名為赤峰(feng)第二中(zhong)學。

1957年(nian)，校址遷入(ru)赤峰市園林路(lu)的舊址（該(gai)校址現為赤峰實驗中學）。

1960年，被內蒙古自治區人(ren)民政府定為全(quan)區三所新學制試點(dian)校之一。

1963年，被內蒙古(gu)教育廳定為全區重點中學之一。

文革期間(jian)，先后改名(ming)為“赤峰市(shi)運輸公司韶山中學”和“赤峰市(shi)第八人(ren)民子弟學校(xiao)”。

1969年，昭烏達(da)盟劃歸遼寧省(sheng)，赤峰市第八(ba)人民子弟學(xue)校(xiao)恢復(fu)赤峰市第二中學(xue)校(xiao)名

1976年(nian)，粉碎“四(si)人幫”后，恢(hui)復正(zheng)常(chang)秩序，學校重新(xin)步入(ru)正(zheng)軌。

1978年，赤峰市第二中(zhong)學(xue)被定為遼寧省重(zhong)點中(zhong)學(xue)。

1979年(nian)，昭(zhao)烏達盟劃歸內蒙古，赤峰(feng)市(shi)第(di)二中學被內蒙古自治區定為(wei)全區辦好的重點(dian)中學之一。

1983年，昭烏達盟改制為赤峰市，赤峰市第二(er)中學相應定為市直屬重點校。

1984年，遵上級(ji)指示(shi)，改(gai)為純高(gao)中。

1986年，重新(xin)恢復完(wan)全(quan)中學。

2002年，取消初中部(bu)招生(sheng)，通(tong)過內蒙古自治區“示范性(xing)普通(tong)高(gao)中”驗收。

2006年，整體遷入赤峰市(shi)新(xin)城區(qu)新(xin)校(xiao)址。

2010年，開始(shi)分層(ceng)教學。

2011年，恢復初中部招生，建立(li)國際部。