學校簡介

學校地(di)址：威海市育華(hua)路1號，英國皇家海軍(jun)中國艦隊的司(si)令官邸(di)、英華(hua)務司(si)署、威海衛行政長官署均(jun)設于育華(hua)路。

作為(wei)一(yi)所享(xiang)譽海內外(wai)的(de)百(bai)年(nian)歷史名(ming)校，始建于1899年(nian)，其(qi)前身為(wei)英國中(zhong)華(hua)圣公會創辦(ban)的(de)“安(an)立(li)甘堂(tang)”。1930年(nian)中(zhong)國政(zheng)府收回威海衛(wei)后由安(an)立(li)甘堂(tang)校友、中(zhong)國基(ji)礎化學工業奠基(ji)人孫學悟(wu)先生提議(yi)更名(ming)為(wei)“私立(li)育華(hua)初(chu)級中(zhong)學”。百(bai)年(nian)間，學校歷經風(feng)雨，飽經滄(cang)桑，校名(ming)屢(lv)有更迭，1994年(nian)，高中(zhong)部外(wai)遷，最終定名(ming)為(wei)“威海市實驗中(zhong)學”。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)坐(zuo)落于市(shi)區的(de)東(dong)北角(jiao)，面(mian)(mian)海背山，環境幽靜，歷來(lai)(lai)被視為(wei)教(jiao)書育人的(de)理想圣地(di)。全國政(zheng)協副主席(xi)、中(zhong)(zhong)國工程(cheng)院宋健(jian)院長，前空(kong)軍(jun)司令(ling)員王海上將(jiang)都曾在此(ci)就讀。滄桑(sang)的(de)歷史孕育了她厚重的(de)文化底蘊，蓬勃(bo)的(de)朝氣昭示著(zhu)她輝煌的(de)未來(lai)(lai)。經(jing)過(guo)幾代人的(de)艱苦創業(ye)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地(di)面(mian)(mian)積(ji)為(wei)16949平(ping)方(fang)(fang)(fang)米，現有建筑面(mian)(mian)積(ji)為(wei)21600平(ping)方(fang)(fang)(fang)米，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓面(mian)(mian)積(ji)11913平(ping)方(fang)(fang)(fang)米，在校(xiao)生3500多人（含國際留學(xue)(xue)(xue)生），共48個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，是威海市(shi)目(mu)前規模最(zui)大的(de)一所中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。

師資力量

威海市實驗(yan)中學(xue)是威海市事業編制單位，在編教職(zhi)工240多(duo)人，獲(huo)得中、高級職(zhi)稱者有(you)100多(duo)人，下設(she)校(xiao)辦(ban)、總務處(chu)、教導處(chu)、德育處(chu)、電視臺、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、網(wang)(wang)絡中心(xin)等(deng)部門(men)。學(xue)校(xiao)各種設(she)施齊(qi)備，設(she)有(you)塑膠室外體(ti)育場。圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)已實現(xian)網(wang)(wang)絡化管理，文本(ben)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)已達到(dao)12萬冊，電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)11萬冊。

科學研究

行政部門

校(xiao)(xiao)長室、辦(ban)公(gong)室、家校(xiao)(xiao)室

總務處

主任室、校醫室、檔(dang)案室、會計室、圖書館、食堂、保衛室、電話(hua)機(ji)房、保管(guan)室、維修室

教導處

心理(li)咨詢室、語(yu)文(wen)組(zu)、數學(xue)組(zu)、英語(yu)組(zu)、政治組(zu)、史地(di)組(zu)、化學(xue)組(zu)、

生物組(zu)、物理組(zu)、音美組(zu)、體育(yu)組(zu)、電教組(zu)、文(wen)印室(shi)、實驗室(shi)

德育處

主任室

電視臺

網絡中心

歷史沿革

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉承“以(yi)學(xue)(xue)(xue)科課程、活(huo)動課程為(wei)主渠道，以(yi)特(te)長(chang)教育為(wei)重(zhong)要(yao)載體，以(yi)創新教育為(wei)突破口(kou)，在全面發(fa)展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)綜合素質(zhi)的(de)基礎(chu)上，著(zhu)重(zhong)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)科學(xue)(xue)(xue)素養(yang)和人文(wen)素養(yang)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思路，堅持“科技(ji)領航(hang)、人文(wen)立校(xiao)”的(de)特(te)色辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)(nian)，初步形(xing)成了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展的(de)環境(jing)優(you)(you)勢(shi)(shi)、設(she)施(shi)優(you)(you)勢(shi)(shi)、理(li)念(nian)(nian)優(you)(you)勢(shi)(shi)、管理(li)優(you)(you)勢(shi)(shi)、師資優(you)(you)勢(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)品牌優(you)(you)勢(shi)(shi)，逐步確立了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在威海(hai)教育界的(de)窗口(kou)地位，在社會上享有較高的(de)聲譽。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后榮(rong)獲“全(quan)國(guo)德育(yu)科(ke)研先進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)青少年(nian)科(ke)普(pu)創新(xin)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“省(sheng)(sheng)(sheng)級規范(fan)(fan)化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)德育(yu)工(gong)作先進集體”、“山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)體育(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)電化教育(yu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)藝術教育(yu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)依法治校(xiao)(xiao)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”等數(shu)十項省(sheng)(sheng)(sheng)級以上榮(rong)譽稱號。

原(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)部副(fu)部長(chang)、現全國(guo)“關工(gong)委”副(fu)主任(ren)楊蘊玉給(gei)予“學(xue)校素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)內容豐富(fu)、形式多樣、工(gong)作扎(zha)實”的評價(jia)。原(yuan)國(guo)家教(jiao)(jiao)委主任(ren)朱開軒、教(jiao)(jiao)育(yu)部副(fu)部長(chang)張(zhang)承先(xian)也(ye)曾先(xian)后(hou)來我校視察，并(bing)題詞(ci)留(liu)念。國(guo)務(wu)院副(fu)總理李嵐清在(zai)聽取了學(xue)校素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)報告后(hou)，欣然題詞(ci)“全面實施素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，為培養社會主義現代化建設者和接班(ban)人作貢獻。”