黑(hei)龍(long)江農(nong)(nong)墾(ken)管理(li)(li)干部學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)是一(yi)(yi)所五校(xiao)合一(yi)(yi)的成人高校(xiao),肩負著墾(ken)區干部教育、教師(shi)培訓、職(zhi)工素質(zhi)提升(sheng)的重要(yao)責任,實行(xing)農(nong)(nong)墾(ken)管理(li)(li)干部學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、農(nong)(nong)墾(ken)總(zong)局(ju)黨(dang)校(xiao)、農(nong)(nong)墾(ken)教師(shi)進修學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、農(nong)(nong)墾(ken)廣(guang)播電視大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、農(nong)(nong)業廣(guang)播電視學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)五校(xiao)合署(shu)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue),“一(yi)(yi)個(ge)領導班子,一(yi)(yi)套黨(dang)政機構,五項職(zhi)能辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)體運行(xing)管理(li)(li)”的領導體制,隸屬于黑(hei)龍(long)江省(sheng)農(nong)(nong)墾(ken)總(zong)局(ju)。學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)位于哈爾濱(bin)市南崗區黃河路 184 號,郵(you)編:150090,辦(ban)(ban)(ban)公室(shi)電話(hua):55196188。
總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)的前身(shen)是(shi)(shi)1972年(nian)黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)國營農(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)局(ju)(ju)(ju)(ju)在哈(ha)爾濱(bin)市(shi)香坊(fang)區(qu)建(jian)立(li)(li)(li)的黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)國營農(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)干部(bu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。1976年(nian),黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)生產建(jian)設兵團撤銷,成(cheng)立(li)(li)(li)黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)國營農(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju),農(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)干部(bu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)隸屬于省(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)并于1983年(nian)改為(wei)省(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao),1997年(nian)省(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)更(geng)名為(wei)省(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)墾(ken)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju),黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)隨之更(geng)名為(wei)農(nong)(nong)(nong)墾(ken)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)。農(nong)(nong)(nong)墾(ken)教師(shi)(shi)進(jin)修(xiu)學(xue)院(yuan)的前身(shen)是(shi)(shi)黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)農(nong)(nong)(nong)墾(ken)教育學(xue)院(yuan),1982年(nian)建(jian)立(li)(li)(li),建(jian)立(li)(li)(li)時(shi)就與(yu)當時(shi)的農(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)干部(bu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和后來的總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)合署(shu)辦學(xue),于1998年(nian)改為(wei)教師(shi)(shi)進(jin)修(xiu)學(xue)院(yuan)。管(guan)理(li)干部(bu)學(xue)院(yuan)1982年(nian)建(jian)立(li)(li)(li)于黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)慶(qing)安縣柳(liu)河(he),1993年(nian)經(jing)(jing)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)黨(dang)(dang)(dang)委決定(ding)并報省(sheng)(sheng)政(zheng)府批準,調(diao)整到(dao)哈(ha)爾濱(bin)市(shi),與(yu)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)和教育學(xue)院(yuan)合署(shu)辦學(xue)。電大和農(nong)(nong)(nong)廣校(xiao)(xiao)(xiao)1982年(nian)建(jian)立(li)(li)(li)于佳木斯市(shi),1998年(nian)經(jing)(jing)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)黨(dang)(dang)(dang)委決定(ding)并報省(sheng)(sheng)政(zheng)府批準,搬(ban)遷(qian)到(dao)哈(ha)爾濱(bin)市(shi),與(yu)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)等三校(xiao)(xiao)(xiao)合署(shu)辦學(xue)。根據五校(xiao)(xiao)(xiao)合署(shu)辦學(xue)的需要,經(jing)(jing)總(zong)(zong)局(ju)(ju)(ju)(ju)報農(nong)(nong)(nong)業部(bu)立(li)(li)(li)項,在南崗區(qu)黃河(he)路建(jian)設新校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),2001年(nian)底,五校(xiao)(xiao)(xiao)搬(ban)遷(qian)到(dao)現址。
學(xue)院(yuan)現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)場所(suo)占地(di)11400平方米(mi),建筑18000平方米(mi),在崗教(jiao)(jiao)(jiao)職工150人,其(qi)中專兼職教(jiao)(jiao)(jiao)師80人(教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)28人,副教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)25人)。離退(tui)休人員166名(ming)。領導班子職數5個(ge)。學(xue)院(yuan)共設13個(ge)處級(ji)部(bu)門(men)。其(qi)中辦學(xue)部(bu)門(men)四個(ge):黨(dang)校教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)承(cheng)擔(dan)總局黨(dang)校功能(neng)(neng),干(gan)院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)承(cheng)擔(dan)管理(li)干(gan)部(bu)學(xue)院(yuan)功能(neng)(neng),教(jiao)(jiao)(jiao)師進(jin)修教(jiao)(jiao)(jiao)研部(bu)承(cheng)擔(dan)教(jiao)(jiao)(jiao)師進(jin)修學(xue)院(yuan)功能(neng)(neng),電(dian)大(da)和農(nong)廣校教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)承(cheng)擔(dan)農(nong)墾廣播電(dian)視大(da)學(xue)和墾區農(nong)業廣播電(dian)視學(xue)校功能(neng)(neng)。辦學(xue)設施有(you)多(duo)媒體教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)18個(ge)(其(qi)中大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)5個(ge)),微機實(shi)驗室(shi)6個(ge),計算機300臺,能(neng)(neng)容納230人的多(duo)功能(neng)(neng)廳(ting)1個(ge),干(gan)部(bu)培訓宿舍67間,學(xue)生宿舍120 間,干(gan)部(bu)培訓餐廳(ting)和學(xue)生食堂各 1個(ge),建有(you)校園局域(yu)網絡和農(nong)廣校衛星地(di)面(mian)接收站。圖書館藏書10萬余冊。
“十二(er)五”期間,在總局黨委的(de)正確領導(dao)下(xia),在總局機關各(ge)部(bu)門的(de)大力(li)支(zhi)持下(xia),農墾管理干(gan)部(bu)學(xue)院(yuan)認真(zhen)貫徹黨的(de)教(jiao)育方針,學(xue)院(yuan)黨委和學(xue)院(yuan)領導(dao)班子組織帶領全院(yuan)教(jiao)職工頑強(qiang)拼搏、共同(tong)奮斗(dou),較(jiao)(jiao)好地(di)完成(cheng)了(le)學(xue)院(yuan)“十二(er)五”發(fa)展規劃(hua)確定的(de)各(ge)項(xiang)任務(wu),各(ge)方面工作都(dou)取得了(le)較(jiao)(jiao)好的(de)成(cheng)績。
(一)強(qiang)化了(le)學院的主體功能(neng),增強(qiang)了(le)為墾區經(jing)濟社會發展服務的能(neng)力
按照“以黨校(xiao)為(wei)主(zhu)體(ti)(ti),發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮多種教(jiao)育(yu)職(zhi)(zhi)能辦學(xue)(xue)(xue)優(you)勢,統(tong)籌(chou)兼顧(gu),協調(diao)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan),為(wei)墾(ken)(ken)(ken)區(qu)(qu)(qu)現代化(hua)大農(nong)業建(jian)設提供(gong)(gong)人(ren)才保證和智(zhi)力(li)支持”的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)思路和“重德立(li)學(xue)(xue)(xue),育(yu)才興墾(ken)(ken)(ken)”的(de)(de)校(xiao)訓(xun),學(xue)(xue)(xue)院始(shi)終(zhong)把服務墾(ken)(ken)(ken)區(qu)(qu)(qu)經濟社會發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)院發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)根本方(fang)向(xiang)(xiang),積(ji)(ji)(ji)極(ji)(ji)調(diao)整(zheng)人(ren)才培養(yang)結(jie)構,完(wan)善服務體(ti)(ti)系,努力(li)培養(yang)服務墾(ken)(ken)(ken)區(qu)(qu)(qu)的(de)(de)應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才。主(zhu)動適應(ying)墾(ken)(ken)(ken)區(qu)(qu)(qu)結(jie)構調(diao)整(zheng)優(you)化(hua)的(de)(de)需要,創新培養(yang)模式,積(ji)(ji)(ji)極(ji)(ji)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)應(ying)用(yong)型(xing)、適用(yong)型(xing)專(zhuan)業和班(ban)次。積(ji)(ji)(ji)極(ji)(ji)推(tui)進教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與科(ke)研(yan)、產業的(de)(de)緊密(mi)結(jie)合,扶持面向(xiang)(xiang)市場(chang)的(de)(de)應(ying)用(yong)性研(yan)究項(xiang)目(mu)。發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮墾(ken)(ken)(ken)區(qu)(qu)(qu)干(gan)部(bu)(bu)培訓(xun)主(zhu)陣地、主(zhu)渠道作(zuo)用(yong),積(ji)(ji)(ji)極(ji)(ji)參(can)與墾(ken)(ken)(ken)區(qu)(qu)(qu)干(gan)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)工(gong)素質提升工(gong)程(cheng),“十二五”時(shi)期實現了墾(ken)(ken)(ken)區(qu)(qu)(qu)場(chang)處級干(gan)部(bu)(bu)普(pu)(pu)遍輪訓(xun)一遍的(de)(de)目(mu)標。積(ji)(ji)(ji)極(ji)(ji)參(can)與總局(ju)黨委決策的(de)(de)形成工(gong)作(zuo),學(xue)(xue)(xue)院領導、專(zhuan)家教(jiao)授帶頭調(diao)研(yan),圍(wei)繞(rao)墾(ken)(ken)(ken)區(qu)(qu)(qu)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提交了多項(xiang)有價值(zhi)的(de)(de)調(diao)研(yan)報(bao)告和工(gong)作(zuo)建(jian)議(yi),為(wei)總局(ju)黨委決策提供(gong)(gong)參(can)考和依據。發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮學(xue)(xue)(xue)院思想政治理(li)論教(jiao)育(yu)的(de)(de)傳統(tong)和優(you)勢,積(ji)(ji)(ji)極(ji)(ji)開展(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)國特色社會主(zhu)義理(li)論體(ti)(ti)系、科(ke)學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)觀(guan)、北大荒(huang)精神和北大荒(huang)核心價值(zhi)觀(guan)的(de)(de)宣講普(pu)(pu)及活動。
加大(da)了招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)辦(ban)學(xue)(xue)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)力度,較(jiao)好地(di)完(wan)成(cheng)了各項發展(zhan)目標(biao),各類干(gan)部(bu)(bu)崗(gang)位培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、輪(lun)(lun)訓(xun)(xun)、學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、技(ji)能培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)均超(chao)額(e)完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)“十(shi)二五”發展(zhan)規(gui)(gui)劃規(gui)(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)任務。黨校(xiao)實現(xian)干(gan)部(bu)(bu)崗(gang)位培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、輪(lun)(lun)訓(xun)(xun)35000人(ren)(ren)(ren)(ren),其(qi)中(zhong)總局(ju)黨校(xiao)13000人(ren)(ren)(ren)(ren),管理局(ju)黨校(xiao)22000人(ren)(ren)(ren)(ren)。通過合作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue),進一步(bu)推動(dong)(dong)了全院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo),5年累計高職招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)670人(ren)(ren)(ren)(ren),成(cheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)和合作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)2254人(ren)(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師進修教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)部(bu)(bu)舉辦(ban)中(zhong)小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政干(gan)部(bu)(bu)等培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)班共(gong)44個,培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun) 5891人(ren)(ren)(ren)(ren),深(shen)入(ru)管理局(ju)、農(nong)(nong)(nong)場組(zu)織(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)(dong)20次,組(zu)織(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師參(can)加省(sheng)(sheng)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)(dong)125次,獲得省(sheng)(sheng)級(ji)獎勵(li)的(de)(de)(de)中(zhong)小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師138人(ren)(ren)(ren)(ren)次,聽課1524節。完(wan)成(cheng)了農(nong)(nong)(nong)墾(ken)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)籌(chou)備成(cheng)立工(gong)(gong)作(zuo),研(yan)究制(zhi)定(ding)(ding)了墾(ken)區(qu)(qu)中(zhong)小學(xue)(xue)科(ke)研(yan)規(gui)(gui)劃辦(ban)及農(nong)(nong)(nong)墾(ken)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)制(zhi)度及規(gui)(gui)范(fan),積極(ji)有效規(gui)(gui)范(fan)地(di)開展(zhan)了農(nong)(nong)(nong)墾(ken)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)。推動(dong)(dong)了墾(ken)區(qu)(qu)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)可(ke)持續(xu)發展(zhan)。電(dian)(dian)(dian)大(da)開放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)、本科(ke)及電(dian)(dian)(dian)大(da)成(cheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)3346人(ren)(ren)(ren)(ren),作(zuo)為全省(sheng)(sheng)電(dian)(dian)(dian)大(da)系統5家(jia)(jia)地(di)市級(ji)校(xiao)之一,農(nong)(nong)(nong)墾(ken)電(dian)(dian)(dian)大(da)首(shou)批進入(ru)國家(jia)(jia)開放大(da)學(xue)(xue)地(di)方(fang)學(xue)(xue)院(yuan)和學(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)行列,在省(sheng)(sheng)電(dian)(dian)(dian)大(da)的(de)(de)(de)指導、支持、幫助(zhu)下,新(xin)批準了我校(xiao)申報(bao)的(de)(de)(de)佳(jia)木斯教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)點(dian)(dian),建(jian)三江(jiang)(jiang)等分校(xiao)考點(dian)(dian),實現(xian)10個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)點(dian)(dian)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)辦(ban)學(xue)(xue)無空白。建(jian)立農(nong)(nong)(nong)墾(ken)電(dian)(dian)(dian)大(da)開放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重點(dian)(dian)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)重點(dian)(dian)學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師網上輔導平臺(tai),做到分校(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以(yi)共(gong)享輔導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源。黑龍江(jiang)(jiang)墾(ken)區(qu)(qu)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)廣播電(dian)(dian)(dian)視學(xue)(xue)校(xiao)十(shi)二五期間,中(zhong)專(zhuan)(zhuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)29645人(ren)(ren)(ren)(ren),中(zhong)專(zhuan)(zhuan)辦(ban)證36294人(ren)(ren)(ren)(ren),職工(gong)(gong)職業(ye)(ye)高中(zhong)畢業(ye)(ye)辦(ban)證33043人(ren)(ren)(ren)(ren),現(xian)有在校(xiao)生(sheng)(sheng)8675人(ren)(ren)(ren)(ren)。開展(zhan)新(xin)型職業(ye)(ye)農(nong)(nong)(nong)工(gong)(gong)培(pei)(pei)(pei)(pei)育(yu)(yu)1.5萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren),開展(zhan)各類實用技(ji)術培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)年均10萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)次以(yi)上。
(二(er))切實加強(qiang)黨建工作(zuo)(zuo),強(qiang)化了黨委(wei)領導(dao)核(he)心作(zuo)(zuo)用
學院(yuan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委始(shi)終堅持圍(wei)繞中心抓黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian),抓好黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)促發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)思路,認真找準黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)切入點,把提(ti)升辦學質量(liang)、增(zeng)強(qiang)內在(zai)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)能力、服(fu)(fu)務墾(ken)區經濟社會發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)大局作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)出發(fa)(fa)(fa)(fa)點和(he)落腳點。堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)與學習型黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設(she)、創(chuang)先爭(zheng)優活(huo)(huo)動(dong)(dong)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)群(qun)眾路線教育(yu)實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)、“三嚴三實”專題(ti)教育(yu)相(xiang)結合;充(chong)分(fen)發(fa)(fa)(fa)(fa)揮黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織的(de)(de)(de)(de)政治核心作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong),在(zai)全院(yuan)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)(le)以(yi)“讀書(shu)學習之(zhi)風、勤奮(fen)(fen)敬業(ye)之(zhi)風、爭(zheng)創(chuang)一流(liu)之(zhi)風、艱苦(ku)奮(fen)(fen)斗(dou)之(zhi)風、和(he)諧(xie)團(tuan)結之(zhi)風”為內容(rong)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風建(jian)(jian)(jian)設(she)活(huo)(huo)動(dong)(dong);創(chuang)新性開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)(le)以(yi)“比(bi)學習強(qiang)素(su)質、比(bi)業(ye)務做貢(gong)獻、比(bi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風樹(shu)形像、比(bi)奉獻講黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性”為內容(rong)的(de)(de)(de)(de)“四比(bi)”活(huo)(huo)動(dong)(dong);開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)(le)“一流(liu)教學質量(liang)、一流(liu)科(ke)研成(cheng)果、一流(liu)管理水平、一流(liu)人(ren)才(cai)隊(dui)伍、一流(liu)服(fu)(fu)務”的(de)(de)(de)(de)“五個一”爭(zheng)創(chuang)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。認真貫徹(che)執行(xing)了(le)(le)(le)(le)中央“八項(xiang)規定”,和(he)總(zong)局黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委提(ti)出的(de)(de)(de)(de)“九(jiu)項(xiang)要求(qiu)”,切實加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)風廉政建(jian)(jian)(jian)設(she),組織開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)(le)教職工參觀了(le)(le)(le)(le)廉政教育(yu)基(ji)地等經常(chang)性教育(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong),實施了(le)(le)(le)(le)“清(qing)風凈(jing)土工程”。通過這些(xie)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan),提(ti)高了(le)(le)(le)(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)素(su)質,增(zeng)強(qiang)了(le)(le)(le)(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織的(de)(de)(de)(de)凝聚(ju)力,充(chong)分(fen)發(fa)(fa)(fa)(fa)揮了(le)(le)(le)(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部的(de)(de)(de)(de)戰斗(dou)堡壘(lei)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)和(he)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)先鋒模(mo)范作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong),帶動(dong)(dong)了(le)(le)(le)(le)良好校(xiao)風、學風和(he)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風的(de)(de)(de)(de)形成(cheng),推動(dong)(dong)了(le)(le)(le)(le)教育(yu)教學工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)科(ke)學發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。
(三)加強了(le)教學(xue)科研管理(li),提(ti)高了(le)人才(cai)培(pei)養質量
堅持走以內涵發展為主的(de)道路(lu),進一步落實教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作中心地位,強化(hua)了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)部(bu)門對五校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理統的(de)職能(neng)(neng),營造(zao)了(le)(le)(le)(le)(le)人(ren)(ren)人(ren)(ren)關(guan)注教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、研(yan)(yan)(yan)究教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、服務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)氛圍。加(jia)大了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)投(tou)入(ru),確(que)保(bao)(bao)了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)投(tou)入(ru)在各項投(tou)入(ru)中的(de)優先地位。改(gai)革了(le)(le)(le)(le)(le)人(ren)(ren)才培養模式(shi),全面推(tui)進了(le)(le)(le)(le)(le)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),實現了(le)(le)(le)(le)(le)人(ren)(ren)才培養模式(shi)多(duo)樣化(hua),提高了(le)(le)(le)(le)(le)高職學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)就業率。通過鼓(gu)勵(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)改(gai)革教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa),努力應用(yong)現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術,不斷提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)信息化(hua)水平(ping),進一步提高了(le)(le)(le)(le)(le)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效率。加(jia)強了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究,建立和(he)完(wan)(wan)善(shan)了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量保(bao)(bao)障體(ti)系(xi)、評價體(ti)系(xi)和(he)激勵(li)(li)機(ji)制(zhi)。完(wan)(wan)善(shan)了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量信息反饋系(xi)統,加(jia)強了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)督(du)導工(gong)(gong)(gong)作,形成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)督(du)導工(gong)(gong)(gong)作管理辦(ban)法(fa)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)(gong)(gong)作質量考核辦(ban)法(fa)。進一步加(jia)強了(le)(le)(le)(le)(le)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)管理,修改(gai)完(wan)(wan)善(shan)了(le)(le)(le)(le)(le)《學(xue)(xue)(xue)(xue)院科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)果獎勵(li)(li)辦(ban)法(fa)》等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)規章(zhang)制(zhi)度(du)和(he)相關(guan)文件20余(yu)份(fen),鼓(gu)勵(li)(li)有科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)能(neng)(neng)力的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)積極(ji)圍繞墾區發展和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)院工(gong)(gong)(gong)作開展科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)活動(dong),推(tui)進了(le)(le)(le)(le)(le)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、與墾區經濟發展密切(qie)結合(he),促進了(le)(le)(le)(le)(le)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)果的(de)務(wu)實轉(zhuan)化(hua)。
五(wu)年學院(yuan)累計有41項成(cheng)果(guo)獲(huo)省級優秀(xiu)(xiu)(xiu)科研成(cheng)果(guo),學院(yuan)科研成(cheng)果(guo)231項,出版著作(zuo)24項,公開發表(biao)論文176項,完(wan)成(cheng)課題25項,獲(huo)得專利6項。學院(yuan)榮(rong)獲(huo)全(quan)省黨干(gan)校系(xi)統第(di)十(shi)六次(ci)、十(shi)七(qi)次(ci)、十(shi)八次(ci)優秀(xiu)(xiu)(xiu)科研工(gong)作(zuo)組織獎。7人榮(rong)獲(huo)全(quan)省黨干(gan)校系(xi)統優秀(xiu)(xiu)(xiu)科研管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)者、科研人才獎。
(四)實(shi)施人才強院戰略,提高(gao)了師資(zi)隊伍(wu)建(jian)設水(shui)平(ping)
以全面(mian)提高(gao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)素質(zhi)為中心,以培(pei)(pei)養、吸引、用好人(ren)(ren)才為重點,堅(jian)持(chi)數量、結構、質(zhi)量、效益協調發(fa)展(zhan)的(de)方(fang)針,努力建(jian)設了(le)(le)(le)一(yi)支專兼結合(he)(he)、素質(zhi)優良、結構合(he)(he)理、特色(se)鮮明(ming),適(shi)應大(da)規(gui)模培(pei)(pei)訓(xun)輪訓(xun)需要,服(fu)務(wu)墾(ken)區及地方(fang)經濟社會發(fa)展(zhan)的(de)高(gao)水平的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。實(shi)行了(le)(le)(le)激勵與(yu)約(yue)束(shu)相結合(he)(he)的(de)管理機制,強化聘任,加(jia)強考核,提高(gao)了(le)(le)(le)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)待遇。通過加(jia)強師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風建(jian)設,全面(mian)提高(gao)了(le)(le)(le)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)思想政(zheng)治素質(zhi),開(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)學習型、研究(jiu)型教(jiao)研室建(jian)設。通過優化教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)結構,積(ji)極審慎引進(jin)優秀人(ren)(ren)才,整合(he)(he)五校教(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)源,充分利用社會教(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)源,實(shi)現(xian)了(le)(le)(le)人(ren)(ren)才效益最大(da)化。加(jia)大(da)了(le)(le)(le)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)力度,出臺了(le)(le)(le)《教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設規(gui)劃(hua)》,學院中青年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)普遍培(pei)(pei)訓(xun)了(le)(le)(le)一(yi)遍。組織教(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加(jia)了(le)(le)(le)省內外進(jin)修(xiu)、培(pei)(pei)訓(xun)、考察和學術交流5次(ci),為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)專業成長(chang)提供了(le)(le)(le)廣闊的(de)空間。
經過(guo)“十二五”期間的(de)(de)教師(shi)(shi)隊伍建設(she),我院現(xian)有專任教師(shi)(shi)碩士占(zhan)全(quan)院專任教師(shi)(shi)總數的(de)(de)52%,副教授以上職稱占(zhan)全(quan)院教師(shi)(shi)總數的(de)(de)65%,雙師(shi)(shi)型教師(shi)(shi)占(zhan)全(quan)院教師(shi)(shi)總數的(de)(de)22%。
(五)加(jia)強校園基本(ben)建設,努力改善(shan)辦學條件(jian)
“十二五(wu)”期間,學(xue)(xue)(xue)院(yuan)充(chong)分利用有(you)限資源,統籌規劃,分步(bu)實(shi)(shi)施(shi),努力(li)(li)建(jian)(jian)(jian)設(she)功能齊全(quan)(quan)(quan)、環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)完善,具有(you)深厚人文底蘊和(he)文化內涵(han)的和(he)諧校園(yuan),實(shi)(shi)現(xian)了(le)(le)(le)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件(jian)的全(quan)(quan)(quan)面(mian)改善。全(quan)(quan)(quan)院(yuan)上(shang)下樹立經(jing)營學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的理(li)(li)念和(he)教育成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)意識,強(qiang)化了(le)(le)(le)經(jing)營管(guan)(guan)理(li)(li),降低了(le)(le)(le)教育成(cheng)(cheng)本(ben)(ben),堅持(chi)勤(qin)(qin)儉辦(ban)學(xue)(xue)(xue),提(ti)高(gao)了(le)(le)(le)服務(wu)水(shui)平(ping)(ping)和(he)效益。積極(ji)爭(zheng)取(qu)上(shang)級部門支(zhi)持(chi),加大了(le)(le)(le)合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)、聯(lian)合(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的力(li)(li)度(du),多渠(qu)道籌措辦(ban)學(xue)(xue)(xue)經(jing)費,建(jian)(jian)(jian)立了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)財(cai)力(li)(li)保障(zhang)(zhang)體系。進一(yi)步(bu)完善了(le)(le)(le)財(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)制(zhi)度(du),挖掘(jue)潛力(li)(li),增收(shou)節支(zhi),加強(qiang)資金管(guan)(guan)理(li)(li),合(he)理(li)(li)支(zhi)配了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)各(ge)項事業(ye)經(jing)費,實(shi)(shi)現(xian)了(le)(le)(le)收(shou)支(zhi)平(ping)(ping)衡。堅持(chi)以人為(wei)本(ben)(ben),關(guan)注民(min)生(sheng)(sheng),切實(shi)(shi)提(ti)高(gao)了(le)(le)(le)教職工收(shou)入水(shui)平(ping)(ping)和(he)生(sheng)(sheng)活福利待遇(yu),幫助教職工解決了(le)(le)(le)一(yi)些生(sheng)(sheng)活、工作中存在的困難和(he)問題。全(quan)(quan)(quan)面(mian)落實(shi)(shi)了(le)(le)(le)老干(gan)部政(zheng)策,確保了(le)(le)(le)離(li)退休同(tong)志生(sheng)(sheng)活更加幸福。進一(yi)步(bu)建(jian)(jian)(jian)立健全(quan)(quan)(quan)了(le)(le)(le)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規范、管(guan)(guan)理(li)(li)有(you)序、監(jian)督有(you)效、保障(zhang)(zhang)安(an)全(quan)(quan)(quan)的學(xue)(xue)(xue)校內部管(guan)(guan)理(li)(li)制(zhi)度(du),進一(yi)步(bu)落實(shi)(shi)了(le)(le)(le)部門職責(ze)和(he)崗位責(ze)任,提(ti)高(gao)了(le)(le)(le)后勤(qin)(qin)保障(zhang)(zhang)能力(li)(li)和(he)專業(ye)化服務(wu)水(shui)平(ping)(ping)。加強(qiang)了(le)(le)(le)安(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)(guan)理(li)(li),初步(bu)實(shi)(shi)現(xian)了(le)(le)(le)建(jian)(jian)(jian)設(she)平(ping)(ping)安(an)、文明、和(he)諧校園(yuan)的目(mu)標,五(wu)年里沒有(you)發(fa)生(sheng)(sheng)各(ge)類事故和(he)不穩(wen)定事件(jian)。
“十二五”期間,學院先后進行了(le)(le)培訓中心客房(fang)(fang)裝修改(gai)造(zao),安裝了(le)(le)電(dian)梯,更新(xin)(xin)了(le)(le)計算機(ji)、考試用(yong)機(ji)等辦公設(she)備(bei),投資新(xin)(xin)建了(le)(le)微機(ji)實(shi)驗(yan)室(shi),更新(xin)(xin)了(le)(le)信息中心網絡(luo)設(she)備(bei),進行了(le)(le)辦公樓(lou)供暖管線改(gai)造(zao)、室(shi)內(nei)墻(qiang)體保(bao)溫處理,改(gai)造(zao)了(le)(le)開(kai)水房(fang)(fang)和食堂二次排水設(she)施,改(gai)造(zao)了(le)(le)宿舍樓(lou)衛生間,校園基礎設(she)施建設(she)及教(jiao)育資源投入五年(nian)累計1164萬元,實(shi)現辦學條件的(de)全面(mian)改(gai)善。