學(xue)校位于(yu)鶴崗(gang)市南(nan)山區并紅旗(qi)路程(cheng)87號，西鄰鶴崗(gang)市新時代廣場，地理環境優越(yue)，交(jiao)通便(bian)利。學(xue)校占地面(mian)積16.8萬平方米，建筑面(mian)積3.7萬平方米。辦公樓、教(jiao)(jiao)學(xue)樓、電教(jiao)(jiao)實驗樓、實習樓及(ji)圖書館(guan)等(deng)(deng)基礎教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施齊全，食堂、浴池、車庫(ku)、學(xue)生(sheng)宿舍、職工(gong)住宅等(deng)(deng)生(sheng)活服務設(she)施配套。擁有(you)各類(lei)實驗室(shi)11個，教(jiao)(jiao)學(xue)實驗儀器(qi)設(she)備1800余(yu)臺（套）。價值(zhi)500余(yu)萬元。專用教(jiao)(jiao)室(shi)50余(yu)個，可同時容(rong)納(na)學(xue)生(sheng)2000余(yu)人。相繼裝備完善了5個標準化(hua)微(wei)機(ji)(ji)室(shi)和1個48座外語(yu)語(yu)音(yin)室(shi)，擁有(you)各類(lei)型號微(wei)機(ji)(ji)200余(yu)臺，設(she)有(you)一(yi)個多媒體教(jiao)(jiao)室(shi)，并連接INTERNT網絡，圖書館(guan)藏書8萬余(yu)冊，各類(lei)報刊雜(za)志上百(bai)種。
學校現有教職(zhi)(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)234人，其(qi)中(zhong)專(zhuan)任教師(shi)103人，本科以上學歷81人，高級職(zhi)(zhi)稱44人，中(zhong)級職(zhi)(zhi)稱68人，具備高等學校教師(shi)資格78人。1958年(nian)1月至(zhi)1994年(nian)4月鶴(he)(he)崗(gang)(gang)礦務局(ju)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)學院(yuan)；1994年(nian)4月至(zhi)今鶴(he)(he)崗(gang)(gang)礦務局(ju)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)大學由原鶴(he)(he)崗(gang)(gang)礦務局(ju)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)學院(yuan)、礦務局(ju)技工(gong)(gong)(gong)學校、礦務局(ju)安(an)全技術培訓中(zhong)心合并而成。
在長期的辦(ban)(ban)學實踐中(zhong)，學校全面貫徹黨的教(jiao)(jiao)育(yu)方針，堅持以(yi)教(jiao)(jiao)學為中(zhong)心，以(yi)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學質量和(he)辦(ban)(ban)學效益為重點以(yi)質量和(he)信譽求(qiu)生存、求(qiu)發展，以(yi)嚴(yan)格的管理求(qiu)繁榮、求(qiu)穩定，不(bu)斷(duan)(duan)加強(qiang)師資隊伍建設，不(bu)斷(duan)(duan)改(gai)善辦(ban)(ban)學條件，不(bu)斷(duan)(duan)加強(qiang)校園環(huan)境建設，學校的整體辦(ban)(ban)學水平邁上了新臺階(jie)
斌(bin)斌(bin)有禮
】編(bian)輯上傳提供，詞條(tiao)屬于開放詞條(tiao)，當前(qian)頁面(mian)所(suo)(suo)(suo)展(zhan)示(shi)的詞條(tiao)介(jie)紹涉及(ji)宣傳內容屬于注(zhu)冊用戶個人編(bian)輯行(xing)為，與(yu)【鶴崗礦務局職工大學】的所(suo)(suo)(suo)屬企業/所(suo)(suo)(suo)有人/主體無關，網(wang)站(zhan)(zhan)不(bu)完全保證內容信息的準確性、真實(shi)性，也不(bu)代(dai)表(biao)本站(zhan)(zhan)立(li)場，各項數據信息存(cun)在更新不(bu)及(ji)時的情(qing)況(kuang)，僅供參考，請以官(guan)方發布(bu)為準。如果頁面(mian)內容與(yu)實(shi)際情(qing)況(kuang)不(bu)符，可點擊(ji)“反(fan)饋(kui)”在線向網(wang)站(zhan)(zhan)提出修改，網(wang)站(zhan)(zhan)將核實(shi)后(hou)進行(xing)更正。
反饋
