民國時期，一(yi)個嚴重缺水(shui)(shui)的小(xiao)山村里，孫校(xiao)長(chang)帶領一(yi)女二男3位(wei)老(lao)(lao)師建了一(yi)所(suo)學(xue)校(xiao)。這所(suo)學(xue)校(xiao)還有一(yi)位(wei)特(te)殊(shu)人物，在花(hua)名冊上他是英語教(jiao)師驢(lv)得(de)水(shui)(shui)，實際(ji)上，它是為學(xue)校(xiao)運水(shui)(shui)的一(yi)頭驢(lv)。面臨教(jiao)育部(bu)特(te)派員(yuan)的到訪檢查，大家(jia)決定讓(rang)(rang)一(yi)個鐵匠(jiang)來(lai)(lai)(lai)冒(mao)充這個叫驢(lv)得(de)水(shui)(shui)的老(lao)(lao)師。事(shi)情在特(te)派員(yuan)到來(lai)(lai)(lai)后發(fa)生了意(yi)想不到的變化(hua)——鐵匠(jiang)不僅蒙混過關，而且特(te)派員(yuan)對這位(wei)“驢(lv)”老(lao)(lao)師相當欣賞，并決定將他“包裝”成(cheng)教(jiao)育家(jia)以得(de)到來(lai)(lai)(lai)自(zi)美國的贊(zan)助。事(shi)件的發(fa)展越(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)超(chao)乎校(xiao)長(chang)和(he)老(lao)(lao)師們(men)(men)的預料。為了大局，校(xiao)長(chang)不斷讓(rang)(rang)步，而局勢也越(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)失控，最早為了美好初衷來(lai)(lai)(lai)到鄉村教(jiao)學(xue)的老(lao)(lao)師們(men)(men)紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)變成(cheng)了另外的樣子(zi)。
任素汐 飾 張一(yi)曼
鄭磊 飾 鐵匠
田雷 飾 孫校長
董(dong)天翼 飾 裴魁山
富冠銘 飾(shi) 周(zhou)鐵男
楊冬麒 飾 特(te)派(pai)員
陳星(xing) 飾 孫佳(jia)佳(jia)
王堃(kun) 飾 鐵匠老婆
孫博 飾(shi) 美國慈善家(jia)
張一曼
演員 任素汐
三民小學會計兼數學老師。一朵(duo)來自(zi)(zi)大城市的(de)交(jiao)際花(hua)，為(wei)了(le)山村教育(yu)的(de)理想丟棄了(le)那些曾(ceng)經的(de)表面風(feng)光和(he)優越生活(huo)，來到了(le)這(zhe)個(ge)窮鄉僻壤，過著乏味單調的(de)日(ri)子。她是一個(ge)遵從內(nei)心、追尋自(zi)(zi)己自(zi)(zi)由的(de)人。外表雖風(feng)情萬種，內(nei)心卻單純可愛。有一次在被所有人指責、辱罵中(zhong)，她為(wei)表示自(zi)(zi)己的(de)抗爭，啪啪啪扇了(le)自(zi)(zi)己六七(qi)個(ge)耳光。
鐵匠
演員 鄭磊
一個虎(hu)(hu)頭虎(hu)(hu)腦的(de)(de)單純小伙。由于三(san)民小學(xue)面臨教(jiao)(jiao)育部特派(pai)員的(de)(de)到訪(fang)檢查，教(jiao)(jiao)師們決定讓(rang)鐵匠來冒充(chong)這個叫驢得(de)水(shui)的(de)(de)老師。他(ta)后來被教(jiao)(jiao)師們“帶壞”后，性格(ge)大變，成了一個追名逐利且為(wei)報復不擇手段的(de)(de)人。
特派員
演員 楊冬麒
教育部為調查三(san)民小學教師(shi)情(qing)況(kuang)特意(yi)派遣的(de)派調查員。他(ta)在見到(dao)驢得(de)水(shui)老師(shi)后，非常欣賞驢得(de)水(shui)老師(shi)，決定(ding)將他(ta)捧(peng)成(cheng)教育家(jia)(jia)，以獲取美國慈善家(jia)(jia)的(de)資助。
時間 頒獎方 獎項 結果
2013年4月25日(ri) 2013壹戲(xi)劇大賞 年度小劇場戲(xi)劇 獲獎
《驢得水》的(de)舞美(mei)制(zhi)作還原了民國(guo)時期的(de)場(chang)(chang)景，但(dan)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)場(chang)(chang)景，人設與(yu)關系、燈光與(yu)音(yin)效和舞美(mei)也把觀(guan)眾(zhong)們(men)帶(dai)回(hui)了民國(guo)。雖(sui)然服裝和道(dao)具(ju)與(yu)現代相差甚遠，但(dan)不(bu)變的(de)是(shi)對人性的(de)剖(pou)析與(yu)拷問。它(ta)不(bu)露(lu)鋒芒的(de)尖(jian)刻(ke)和智慧的(de)表達深入人心，是(shi)一部幽默中有(you)酸楚，荒誕中有(you)反思的(de)作品。（鳳凰網評）
劇本讓《驢得水》擁有(you)了(le)先天優勢，故事沒(mei)有(you)任何鋪墊(dian)，敘事節奏(zou)干凈利(li)落，情節轉(zhuan)換毫不拖泥帶水，120分鐘(zhong)的演出肥瘦相間、不甜不膩(ni)、辛辣(la)有(you)度、味道剛剛好(hao)。邏輯清(qing)晰，價值指(zhi)向明確，誰都(dou)能看懂它在說什么(me)，觀劇之(zhi)(zhi)痛快無非在于觀者和(he)創作(zuo)、表演者達到(dao)高度的精神(shen)統一(yi)，表面的爆笑(xiao)下(xia)面藏著默契的會心(xin)一(yi)笑(xiao)，劇什么(me)都(dou)說了(le)又好(hao)像(xiang)什么(me)都(dou)沒(mei)說，這(zhe)狡猾的創作(zuo)也算是水準體現(xian)之(zhi)(zhi)一(yi)種。
劇(ju)中(zhong)9名(ming)演(yan)員(yuan)沒有主角(jiao)(jiao)、配角(jiao)(jiao)之分，無論是校長、校長女(nv)兒(er)，還是教育(yu)部(bu)官(guan)員(yuan)、“鐵匠”媳婦(fu)，身上都有哏兒(er)，觀眾會不由想到這個團隊是怎么對付(fu)到一起的，在(zai)(zai)對劇(ju)的理解以及在(zai)(zai)表(biao)演(yan)上的統一性(xing)方面，他們表(biao)現出良好的合作(zuo)。
《驢得水》學會(hui)了把鋒(feng)芒藏得很(hen)深，或者換個說(shuo)法(fa)，它(ta)(ta)壓根就沒(mei)打(da)算(suan)藏什么(me)機(ji)鋒(feng)，本來打(da)算(suan)被包裹(guo)于戲劇核(he)心的(de)(de)東西，全(quan)部(bu)(bu)外翻出(chu)來給觀眾看，但和(he)“渾不(bu)吝(lin)”式(shi)的(de)(de)裝瘋賣傻不(bu)同，它(ta)(ta)的(de)(de)立意與表達，是高級的(de)(de)、智(zhi)慧的(de)(de)。它(ta)(ta)的(de)(de)尖刻批判令人激動，它(ta)(ta)對人性真實一面的(de)(de)坦(tan)誠描述令人信(xin)服(fu)，但它(ta)(ta)傳遞的(de)(de)思想(xiang)卻又是忠厚、溫和(he)以(yi)及(ji)充滿希望的(de)(de)，觀眾很(hen)難想(xiang)象(xiang)“釋(shi)放戾(li)氣”和(he)“給予希望”這兩種功能會(hui)在一部(bu)(bu)劇里同時出(chu)現(xian)。（《中國文化報(bao)》評）
歌曲(qu) 作(zuo)詞 作(zuo)曲(qu) 演唱
《我要你》 樊(fan)沖 樊(fan)沖 任素(su)汐
創作背景
2009年初，周申和朋友吃飯(fan)(fan)的(de)時候聊出一個(ge)(ge)(ge)故事：一個(ge)(ge)(ge)缺水(shui)的(de)地方，有個(ge)(ge)(ge)學(xue)校養了一頭(tou)驢挑水(shui)，可誰都不愿意出養驢的(de)錢，于(yu)是校長便(bian)將(jiang)這(zhe)(zhe)頭(tou)驢虛報成(cheng)了一位(wei)名叫“呂(lv)得(de)水(shui)”的(de)教(jiao)師，用(yong)“呂(lv)得(de)水(shui)老師”的(de)工(gong)資來養驢；當(dang)上級領導來檢查，要(yao)見這(zhe)(zhe)位(wei)呂(lv)老師的(de)時候，大家(jia)只(zhi)(zhi)能編造各(ge)種借口搪塞。飯(fan)(fan)局只(zhi)(zhi)是隨性(xing)一聊，周申意識(shi)到這(zhe)(zhe)是一個(ge)(ge)(ge)好的(de)故事題材，于(yu)是當(dang)天便(bian)與創作伙伴劉露一起(qi)討論(lun)，并決(jue)定將(jiang)其拓展成(cheng)了一個(ge)(ge)(ge)電影(ying)大綱。
劇(ju)本(ben)大綱擱了(le)兩三年(nian)，輾轉于各個(ge)電(dian)影公司，一(yi)直沒有開(kai)機(ji)的(de)(de)(de)機(ji)會。周(zhou)(zhou)申(shen)原本(ben)想做成一(yi)個(ge)完全現實主義(yi)的(de)(de)(de)、《桑(sang)樹坪紀事》那樣的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)戲，所以他還想沉淀一(yi)下，用一(yi)段(duan)時間去下鄉體驗生活。直到2013年(nian)5月，網絡上開(kai)始(shi)流傳一(yi)部同名的(de)(de)(de)微(wei)電(dian)影，卻是其他人拿了(le)這個(ge)大綱拍的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)“公益作品”。為了(le)維護版權，周(zhou)(zhou)申(shen)開(kai)始(shi)了(le)《驢得(de)水》舞(wu)臺劇(ju)的(de)(de)(de)排演。
劇本改編
由于(yu)缺乏真實的(de)農村生活經歷和情感，對于(yu)“寫實”的(de)戲(xi)劇目標(biao)仍然是(shi)一個問題(ti)。周(zhou)申和劉露的(de)最終(zhong)決(jue)定(ding)是(shi)繞開(kai)它，將(jiang)戲(xi)的(de)時間、空間都架(jia)空，“寧愿虛構，也(ye)不能容忍(ren)虛假”。其(qi)次(ci)，將(jiang)原本農村教育主題(ti)的(de)戲(xi)改成(cheng)討論知識分子的(de)戲(xi)。
舞臺布景
舞臺上的(de)桌(zhuo)椅、黑板(ban)、農(nong)具是(shi)劇組從農(nong)村(cun)淘來的(de)，演員(yuan)們的(de)服裝也是(shi)民國時的(de)時裝、旗袍。
歲月靜好 
