在企(qi)業中一般(ban)稱為(wei)(wei)軟件開發測試(shi)工(gong)程師（Software Development Engineer in Test，SDET）。一般(ban)為(wei)(wei)具(ju)有1-2年經驗的測試(shi)工(gong)程師或(huo)程序(xu)員(yuan)。
有(you)良好經驗的測(ce)(ce)試工程師(shi)可以成(cheng)長為(wei)產品/項(xiang)目組(zu)的測(ce)(ce)試組(zu)長（SDETLead）或軟件(jian)(jian)質量經理(li)（SQA Manager），負責軟件(jian)(jian)質量保證(zheng)，進行測(ce)(ce)試管理(li)和(he)領導測(ce)(ce)試團隊。
1.編(bian)寫(xie)測(ce)試計劃(hua)、規劃(hua)詳細的(de)測(ce)試方案、編(bian)寫(xie)測(ce)試用例。
2. 根據(ju)測(ce)試(shi)(shi)計(ji)劃搭建(jian)和維護測(ce)試(shi)(shi)環境；
3. 執(zhi)行測(ce)試(shi)工作，提(ti)交測(ce)試(shi)報(bao)告。包括編寫用(yong)于測(ce)試(shi)的自動測(ce)試(shi)腳本，完整地記錄測(ce)試(shi)結果，編寫完整的測(ce)試(shi)報(bao)告等相關的技術文檔；
4.對測試中發現的問(wen)題進行(xing)詳細分(fen)析和準確定位，與開發人員討論缺陷解決方案。
5.提出(chu)對(dui)產品的進一步改(gai)進的建議，并評估改(gai)進方案(an)是否合理(li)；對(dui)測試(shi)結果進行總結與統(tong)計(ji)分析，對(dui)測試(shi)進行跟蹤，并提出(chu)反(fan)饋意(yi)見。
6.為業(ye)務部門提供相應技術支(zhi)持，確保軟(ruan)件質量指標。
1. 對軟(ruan)件(jian)質量負責
2. 根(gen)據需求(qiu)制定(ding)軟件質(zhi)量指標
3. 強調一定吻合客戶要求的質量標準
4. 制(zhi)定(ding)測試計劃(hua)
5. 領導制定測(ce)試(shi)用例(li)和測(ce)試(shi)環境(jing)
6. 對測試(shi)進行評估
7. 培訓測試工程師
開始工作即進(jin)入大、中型軟(ruan)件企業，后期轉行也容易。
軟件(jian)質量的把關者，人(ren)才鳳毛麟角，薪酬(chou)上升(sheng)空間(jian)非(fei)常大(da)。
質量是企業(ye)的生命線，測(ce)試工(gong)程師(shi)作為(wei)軟件質量的把關者，因為(wei)職位(wei)的重要而有較(jiao)高的待遇就順理成章了(le)。另外，“物以(yi)稀為(wei)貴”的市場(chang)規律(lv)也使得當(dang)前極為(wei)緊(jin)俏的測(ce)試工(gong)程師(shi)“錢景看(kan)好(hao)”。
并(bing)且我國(guo)的(de)(de)(de)(de)軟(ruan)件(jian)(jian)測試職業還處于一個發展的(de)(de)(de)(de)階段，隨著軟(ruan)件(jian)(jian)行(xing)業對(dui)產品質量重視程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)提(ti)高，受過(guo)系統(tong)培訓、掌握先(xian)進測試技術的(de)(de)(de)(de)軟(ruan)件(jian)(jian)測試從業人員的(de)(de)(de)(de)薪酬上升(sheng)空(kong)間(jian)大。從企(qi)業人才需求和(he)薪金水平來看，軟(ruan)件(jian)(jian)測試工(gong)程(cheng)師的(de)(de)(de)(de)年工(gong)資(zi)還有逐年上升(sheng)的(de)(de)(de)(de)明顯趨勢。
具有(you)1-2年經(jing)驗的(de)測(ce)試工(gong)程(cheng)(cheng)師或程(cheng)(cheng)序(xu)員。編寫自(zi)動測(ce)試腳本程(cheng)(cheng)序(xu)并擔任測(ce)試編程(cheng)(cheng)初(chu)期(qi)的(de)領導工(gong)作(zuo)。進一(yi)步拓展編程(cheng)(cheng)語(yu)言(yan)、操作(zuo)系統、網絡與數據庫方面的(de)技(ji)能(neng)。
計算(suan)機軟(ruan)件產品檢驗員(即軟(ruan)件測試(shi)(shi)工程(cheng)師)早在(zai)2005年就(jiu)被勞動和社會保障(zhang)部門列(lie)入第四批新職業中。經過短短幾年的發展，軟(ruan)件測試(shi)(shi)員已躋身IT業搶手人(ren)才之列(lie)。究(jiu)其原因主要有二。首先是企業對測試(shi)(shi)“經濟價(jia)值”的認可。
有調查顯(xian)示，通過必要(yao)測試，軟件(jian)缺陷可(ke)減少75%，而軟件(jian)的投資回報率則可(ke)增長到(dao)350%。對于一(yi)個軟件(jian)企(qi)業(ye)(ye)來(lai)說，只有它的產(chan)品或是項目質(zhi)量完全地得到(dao)認可(ke)，業(ye)(ye)務才有可(ke)能(neng)進一(yi)步(bu)擴展。很(hen)多(duo)中(zhong)大型(xing)軟件(jian)企(qi)業(ye)(ye)設(she)立了單獨的測試部，與(yu)開(kai)發部并行(xing)運(yun)作(zuo)，測試人員(yuan)也與(yu)開(kai)發人員(yuan)平起平坐。
除了(le)產業(ye)的(de)(de)自身(shen)需(xu)(xu)求外，國家(jia)政(zheng)策的(de)(de)大(da)力扶(fu)植也是(shi)軟件(jian)(jian)(jian)測試大(da)力發展的(de)(de)原因(yin)。2007年，信產部聯(lian)合(he)五部委(wei)頒布124號文件(jian)(jian)(jian)，特別強調要“加快培養軟件(jian)(jian)(jian)測試人才，開(kai)(kai)展軟件(jian)(jian)(jian)評測技術的(de)(de)研究”。為了(le)配合(he)2008年奧運會的(de)(de)召開(kai)(kai)，國家(jia)科(ke)技部門、北京市政(zheng)府主管部門和北京奧組委(wei)等(deng)投入近20億，組建(jian)10個重大(da)的(de)(de)智能(neng)型項目，涉及上百個軟件(jian)(jian)(jian)系統。如此(ci)龐大(da)的(de)(de)信息服務(wu)系統，對軟件(jian)(jian)(jian)測試人員的(de)(de)需(xu)(xu)求更是(shi)劇增(zeng)，也將進一(yi)步擴(kuo)大(da)人才缺口。
在(zai)(zai)外(wai)界環(huan)境大好(hao)的(de)情況下，軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)測(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)卻面臨著自(zi)身的(de)嚴峻考驗——人(ren)才(cai)緊缺(que)。在(zai)(zai)國(guo)外(wai)，一(yi)般軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)測(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)人(ren)員(yuan)與軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)開(kai)(kai)發人(ren)員(yuan)的(de)崗(gang)位設(she)置比(bi)例是(shi)1：1，像微軟(ruan)(ruan)(ruan)在(zai)(zai)開(kai)(kai)發windows2000時測(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)開(kai)(kai)發人(ren)員(yuan)比(bi)例高到1.7：1，由此可(ke)見軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)測(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)崗(gang)位重要性的(de)一(yi)斑。據前程無憂調(diao)查顯示(shi)，國(guo)內120多萬(wan)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)從業者中，真正能擔當測(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)職(zhi)位的(de)不(bu)足5萬(wan)，人(ren)才(cai)缺(que)口已超(chao)20萬(wan)，并隨需求逐年增長(chang)。
軟(ruan)件(jian)測試人(ren)(ren)(ren)才需求(qiu)量的(de)加(jia)大，除了受(shou)產業(ye)先行的(de)波及外，主要是受(shou)教(jiao)育滯(zhi)后的(de)影響。由于及時捕捉到市場(chang)的(de)需求(qiu)，部分IT職業(ye)培(pei)訓機構率先駛入測試培(pei)養的(de)藍海，緊跟發展趨勢(shi)，開設(she)了一(yi)系列科學完善的(de)課程體系，為軟(ruan)件(jian)企業(ye)培(pei)養了眾多(duo)專業(ye)軟(ruan)件(jian)測試工程師，成(cheng)為人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養的(de)主力(li)(li)軍。企業(ye)可通過內部培(pei)訓、引進人(ren)(ren)(ren)才等方(fang)式來培(pei)育人(ren)(ren)(ren)才，但受(shou)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)成(cheng)本的(de)限制(zhi)，這些方(fang)式沒有大規模普及。另外，國內部分高(gao)等院校也開始著手準備，召開軟(ruan)件(jian)測試教(jiao)學研討(tao)會，籌劃(hua)專業(ye)開設(she)的(de)相關(guan)事宜。
歲月靜好 
