作(zuo)為(wei)崇明(ming)開發前沿(yan)的(de)(de)(de)一(yi)所新(xin)城鎮初級中學(xue),學(xue)校立(li)足于滿足家鄉建設的(de)(de)(de)實(shi)際需要,以(yi)“勤學(xue)、進取、文明(ming)、求(qiu)真”為(wei)校風,以(yi)“理解、合作(zuo)、奉獻、創新(xin)”為(wei)教風,以(yi)“尚(shang)德、勵志、篤學(xue)、慎思(si)”為(wei)學(xue)風,堅持以(yi)人為(wei)本(ben),走內(nei)涵式(shi)發展道路,全(quan)面(mian)推進以(yi)培(pei)養學(xue)生(sheng)創新(xin)精神和實(shi)踐能力為(wei)核(he)心的(de)(de)(de)素質教育(yu),為(wei)崇明(ming)的(de)(de)(de)生(sheng)態島建設培(pei)養更多(duo)的(de)(de)(de)合格人才。
學(xue)(xue)校(xiao)認真貫徹(che)落實《兩綱教(jiao)(jiao)育(yu)》指導意見,積極開展以“生命(ming)教(jiao)(jiao)育(yu)”為重點的德(de)育(yu)工作(zuo)目標系(xi)列化(hua)研究,通過創(chuang)建溫馨教(jiao)(jiao)室、構(gou)建和諧(xie)校(xiao)園、平安校(xiao)園等系(xi)列活動,不(bu)斷探索新城鎮初中德(de)育(yu)工作(zuo)的模式(shi),基(ji)本形成“情景(jing)再現”式(shi)德(de)育(yu)活動特色。學(xue)(xue)校(xiao)以“二(er)期(qi)課改”的全面(mian)推進(jin)為契(qi)機,結合自身(shen)實際,積極開發(fa)富有學(xue)(xue)校(xiao)特色的校(xiao)本課程(cheng),聚焦課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue),提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)師(shi)素養,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量年年穩(wen)步提(ti)升(sheng)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正以科(ke)學(xue)發展(zhan)觀為指(zhi)導(dao),著力推進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)內涵(han)發展(zhan)長效機制建(jian)設(she),以學(xue)科(ke)課程建(jian)設(she)為重點,以提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)為核(he)心,以制度文化建(jian)設(she)為保障,大膽創新教(jiao)(jiao)育發展(zhan)理念(nian),破(po)解(jie)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)難題,努力實(shi)現學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)后三年發展(zhan)目標(biao),使學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)為崇明東部地區有較大影響的新城鎮初級中學(xue)。
學(xue)(xue)校在(zai)“學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)特(te)(te)(te)長、教(jiao)師有(you)特(te)(te)(te)點、學(xue)(xue)校有(you)特(te)(te)(te)色(se)(se)(se)”的辦(ban)學(xue)(xue)目標(biao)指導下,以質量求(qiu)生(sheng)(sheng)存,以特(te)(te)(te)色(se)(se)(se)謀發展,在(zai)環境教(jiao)育(yu)(yu)、理(li)解(jie)教(jiao)育(yu)(yu)、法(fa)制教(jiao)育(yu)(yu)、科技教(jiao)育(yu)(yu)等方面初步形成了自(zi)己的辦(ban)學(xue)(xue)特(te)(te)(te)色(se)(se)(se)。先(xian)后獲得中國(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)(se)項目學(xue)(xue)校、中國(guo)中小學(xue)(xue)百佳創新學(xue)(xue)校、中國(guo)學(xue)(xue)校心理(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)研究實驗學(xue)(xue)校、上海市(shi)安全(quan)文明(ming)學(xue)(xue)校、上海市(shi)野(ye)生(sheng)(sheng)動物保護(hu)十佳模范學(xue)(xue)校、崇明(ming)縣綠色(se)(se)(se)學(xue)(xue)校、體(ti)育(yu)(yu)群體(ti)(跳踢)特(te)(te)(te)色(se)(se)(se)學(xue)(xue)校、行為規范四星級(ji)示范校等榮譽稱號。