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辦學理念

徐涇中(zhong)學(xue)(xue)圍繞“外樹形象、內聚(ju)精神、同(tong)(tong)心(xin)同(tong)(tong)德、師資強(qiang)校”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)精神，狠抓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，通過全體師生(sheng)的(de)(de)(de)共(gong)(gong)同(tong)(tong)努(nu)力，取(qu)得了(le)(le)(le)(le)優異成(cheng)績。為(wei)了(le)(le)(le)(le)讓學(xue)(xue)生(sheng)在中(zhong)考中(zhong)以(yi)較佳狀態(tai)發揮出自己的(de)(de)(de)潛能，徐涇中(zhong)學(xue)(xue)畢業(ye)班教(jiao)(jiao)師除(chu)了(le)(le)(le)(le)夯實課(ke)堂40分鐘的(de)(de)(de)效率，每個(ge)科目的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師還(huan)組(zu)(zu)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)備(bei)課(ke)組(zu)(zu)，交流上課(ke)、復習(xi)的(de)(de)(de)方(fang)法，匯總后(hou)上專(zhuan)題復習(xi)課(ke)，以(yi)此來(lai)提(ti)高(gao)復習(xi)效率；年級每月還(huan)召(zhao)開(kai)教(jiao)(jiao)師會，分析教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)現(xian)狀、學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思想(xiang)狀態(tai)，研究(jiu)并明(ming)確(que)下一(yi)階段的(de)(de)(de)工作方(fang)向；同(tong)(tong)時，組(zu)(zu)織初三老(lao)(lao)師到上海聽取(qu)市教(jiao)(jiao)研室和考試院專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)主講的(de)(de)(de)有關(guan)中(zhong)考信(xin)息(xi)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)講座，讓老(lao)(lao)師盡快掌(zhang)握第(di)一(yi)手的(de)(de)(de)資料，以(yi)便調整自己的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)計劃，采取(qu)相應的(de)(de)(de)對策，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)質量和效果。另一(yi)方(fang)面(mian)，畢業(ye)班教(jiao)(jiao)師主動放棄休息(xi)時間(jian)，利用(yong)晚上進行家(jia)(jia)(jia)訪(fang)，一(yi)方(fang)面(mian)為(wei)家(jia)(jia)(jia)長做家(jia)(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指導，另一(yi)方(fang)面(mian)聽取(qu)家(jia)(jia)(jia)長對學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)建議，共(gong)(gong)同(tong)(tong)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)制定學(xue)(xue)習(xi)計劃。除(chu)了(le)(le)(le)(le)家(jia)(jia)(jia)訪(fang)，學(xue)(xue)校還(huan)特別和成(cheng)校合作舉辦了(le)(le)(le)(le)家(jia)(jia)(jia)長學(xue)(xue)校，邀請市、區(qu)家(jia)(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)來(lai)校為(wei)家(jia)(jia)(jia)長開(kai)設(she)講座，提(ti)高(gao)家(jia)(jia)(jia)長家(jia)(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)水平(ping)，通過種(zhong)種(zhong)的(de)(de)(de)努(nu)力，共(gong)(gong)同(tong)(tong)為(wei)孩子的(de)(de)(de)未來(lai)努(nu)力。

徐涇中(zhong)學(xue)(xue)(xue)還從(cong)實際情(qing)況出發，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生制定(ding)了分(fen)層教(jiao)育(yu)，這(zhe)是中(zhong)考臨近點上(shang)一個(ge)沖刺型的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)手段，對于(yu)成績(ji)不樂觀的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，加強(qiang)拉(la)差補缺，提高(gao)合格率(lv)；對優等生則進行提優拔尖的(de)(de)(de)(de)輔導(dao)性指導(dao)，提升(sheng)他們的(de)(de)(de)(de)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)率(lv)。為(wei)調動學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)積極性，學(xue)(xue)(xue)校還通過(guo)班(ban)會課交(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)(de)形式，讓學(xue)(xue)(xue)生互(hu)相間了解(jie)彼此的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方式，談各自(zi)的(de)(de)(de)(de)想法。甚至還請來了上(shang)屆考上(shang)交(jiao)大附中(zhong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生來交(jiao)流(liu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)經驗，從(cong)而使全體畢業(ye)班(ban)學(xue)(xue)(xue)生樹立了目標(biao)意識，明確了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)目標(biao)取向。

教學設施

世紀開始，在黨和政府的關懷下，由地方政府出資新建了一所全新的現代化的中學。2001年9月，本校全體師生 遷入嶄新的校園里工作、學習和生活。新(xin)校舍占地面積(ji)50616㎡，擁有(you)標準田徑場、室(shi)(shi)內體(ti)育(yu)館、電腦(nao)房、多(duo)功能教(jiao)室(shi)(shi)等(deng)設施。學校全面貫徹黨(dang)的教(jiao)育(yu)方針，推進素質教(jiao)育(yu)，近年來取得(de)了一(yi)定的辦學效益(yi)。

歷史沿革

徐涇初級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)創建(jian)于1960年9月(yue)，建(jian)校(xiao)時(shi)名(ming)(ming)為“徐涇中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，第一屆畢(bi)業(ye)生(sheng)有(you)18人。1965年9月(yue)，設點建(jian)立“徐涇中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)蟠龍分校(xiao)”。1969年9月(yue)徐涇中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)更名(ming)(ming)為“徐涇大隊五七學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，1972年2月(yue)增設二年制高中(zhong)(zhong)班，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)恢(hui)復“徐涇中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”校(xiao)名(ming)(ming)，1981年9月(yue)，撤(che)去(qu)高中(zhong)(zhong)，改校(xiao)名(ming)(ming)為“徐涇初級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。1999年青浦縣撤(che)縣建(jian)區(qu)(qu)，同時(shi)校(xiao)名(ming)(ming)改為“青浦區(qu)(qu)徐涇初級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。