上(shang)海市位(wei)育初(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)學即原(yuan)位(wei)育中(zhong)(zhong)(zhong)學(曾(ceng)名(ming)(ming)五(wu)十(shi)一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)學)是地處市中(zhong)(zhong)(zhong)心的歷史名(ming)(ming)校。學校環境優美(mei),設備齊(qi)全(quan)(quan),設施齊(qi)全(quan)(quan),是聯(lian)合國教科文俱樂部學校之一(yi)(全(quan)(quan)市僅兩所中(zhong)(zhong)(zhong)學)。
1943年創辦時首任校長是教育(yu)家李楚(chu)材先生。校名“位育(yu)”取自《中(zhong)(zhong)庸》的“致中(zhong)(zhong)和(he),天地(di)位焉(yan),萬物(wu)育(yu)焉(yan)”之句,意義(yi)深長。1998年6月(yue),江澤民(min)主席(xi)為學(xue)校題寫了“位育(yu)中(zhong)(zhong)學(xue)”校名。同年8月(yue),位育(yu)高中(zhong)(zhong)部遷至徐匯區華涇地(di)區,初中(zhong)(zhong)部留在原校址,校名改為上(shang)海市位育(yu)初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)。
學(xue)校始(shi)終(zhong)以“團結、嚴謹、求實、進(jin)取(qu)”為校訓(xun),營造“明理守(shou)紀、樂學(xue)創新、和諧生(sheng)長(chang)”的校風(feng),傳承“嚴教、樂教、善教”的教風(feng),培養“樂學(xue)、善學(xue)、博學(xue)”的學(xue)風(feng),發(fa)揚生(sheng)長(chang)創造學(xue)校精神,構建人文(wen)關懷和諧校園。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)確(que)立了(le)“位中(zhong)和、育(yu)(yu)英(ying)才(cai)”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)目標(biao);實現(xian)了(le)從(cong)“選拔適合(he)于教育(yu)(yu)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”向(xiang)“創造適合(he)于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的教育(yu)(yu)”的科學(xue)(xue)(xue)(xue)轉變(bian)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在教育(yu)(yu)和教學(xue)(xue)(xue)(xue)上穩定處于同類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的領先地位,同時,更(geng)關注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的身心健康和全面發(fa)展,開設排球、橋牌、夏威夷(yi)吉他、攝影、綜合(he)模型(xing)、樂高(gao)機器(qi)人創造發(fa)明、天(tian)文、國際(ji)人道(dao)法、STEM、戲(xi)劇表演(yan)、韻律操、天(tian)體(ti)演(yan)化生(sheng)(sheng)命行、意大利(li)語等拓展課程(cheng),為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)搭建各種平(ping)臺,培養興趣(qu),提升綜合(he)能力(li)。
2013年起(qi),學校與(yu)位(wei)育實驗學校實行統一(yi)領(ling)導,統一(yi)管理;教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學模式并軌;兩校共享優質教(jiao)(jiao)育資(zi)源,共創特色品牌項目,共襄美好教(jiao)(jiao)育藍圖。
2015年,“天平(ping)——湖南學(xue)(xue)(xue)(xue)區”成(cheng)立(li),學(xue)(xue)(xue)(xue)校任學(xue)(xue)(xue)(xue)區化(hua)工作主任單位,聯合學(xue)(xue)(xue)(xue)區內其他十一所學(xue)(xue)(xue)(xue)校共(gong)同(tong)探索學(xue)(xue)(xue)(xue)區化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)機(ji)制(zhi),形成(cheng)“資(zi)源共(gong)享、活動聯合、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)合作”的教(jiao)育共(gong)同(tong)體,提升學(xue)(xue)(xue)(xue)區內各校的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)品位,促進內涵發展(zhan)。
2017年,在(zai)徐(xu)匯區教(jiao)育(yu)(yu)局的(de)牽(qian)頭下,成(cheng)立(li)“位育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)集團”,作(zuo)為共(gong)同(tong)(tong)體中的(de)核心(xin)品牌學校,學校將(jiang)發(fa)揮自身優勢使“位育(yu)(yu)”共(gong)同(tong)(tong)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)理念滲透到課程建設、教(jiao)學改革、教(jiao)師發(fa)展(zhan)、學校管理與環境文化當中,更(geng)好地(di)傳承(cheng)和發(fa)揚“生長創造”的(de)位育(yu)(yu)精神。
位育(yu)初級(ji)中學于2008年被市(shi)教委命(ming)名(ming)(ming)為首批上海(hai)市(shi)中學體育(yu)(橋牌(pai))傳統項目學校之一(徐匯區僅一所獲批)。這(zhe)是市(shi)教委對位育(yu)學生橋牌(pai)運動的(de)(de)較高評價(jia),也是學校為徐匯教育(yu)打(da)出的(de)(de)一張亮麗(li)的(de)(de)名(ming)(ming)片(pian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有寬敞(chang)的(de)專供教學(xue)(xue)訓練(lian)用的(de)橋(qiao)牌(pai)教室,硬件設施齊全。經過多年(nian)(nian)(nian)的(de)教學(xue)(xue)實(shi)踐,老師自編了(le)(le)淺顯易(yi)懂的(de)校(xiao)(xiao)本教材,形成的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)套(tao)具有校(xiao)(xiao)本特色的(de)教學(xue)(xue)體系。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)橋(qiao)牌(pai)隊(dui)每年(nian)(nian)(nian)參加(jia)全國、市區(qu)等一(yi)(yi)(yi)(yi)系列比賽,碩果(guo)累(lei)累(lei),還(huan)代表徐(xu)匯(hui)區(qu)中學(xue)(xue)生參加(jia)各級各類(lei)賽事。2016年(nian)(nian)(nian)暑假參加(jia)橋(qiao)牌(pai)俱(ju)樂(le)部(bu)北美夏季賽,取得了(le)(le)0-299er雙人賽的(de)兩個小組第一(yi)(yi)(yi)(yi),和0-299er隊(dui)式(shi)賽的(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)、第三名。就在(zai)剛剛過去的(de)2018年(nian)(nian)(nian)全國橋(qiao)牌(pai)青(qing)年(nian)(nian)(nian)團體賽中,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)橋(qiao)牌(pai)隊(dui)又(you)收獲一(yi)(yi)(yi)(yi)座全國大賽冠軍(jun)獎(jiang)杯。歷年(nian)(nian)(nian)來,我(wo)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)的(de)校(xiao)(xiao)牌(pai)隊(dui)員(yuan)均進入(ru)上海市實(shi)驗性(xing)示(shi)范性(xing)高中就讀。
位育(yu)初級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)項目是上海市(shi)體(ti)(ti)育(yu)傳統項目,排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)運(yun)動(dong)(dong)一(yi)直受(shou)到全體(ti)(ti)師生的(de)(de)喜(xi)愛。經過長期的(de)(de)積(ji)累,排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)已經成(cheng)(cheng)為了(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)一(yi)大特色,除了(le)(le)在體(ti)(ti)育(yu)課內進(jin)(jin)行排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)知識的(de)(de)普及,基礎技能的(de)(de)訓練之外,還(huan)開設(she)深受(shou)學(xue)(xue)生歡迎的(de)(de)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)拓展(zhan)(zhan)課,學(xue)(xue)校每年都舉行教工和學(xue)(xue)生排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)比賽。學(xue)(xue)校男(nan)(nan)女排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)(dui)一(yi)直代(dai)表徐匯區(qu)隊(dui)(dui)參加市(shi)級(ji)各級(ji)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)比賽,多(duo)年來我校男(nan)(nan)子(zi)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)(dui)一(yi)直處于市(shi)先進(jin)(jin)水平,屢屢獲得市(shi)中(zhong)學(xue)(xue)生排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)比賽第一(yi)名(ming)的(de)(de)好成(cheng)(cheng)績(ji)。學(xue)(xue)校也為專業(ye)隊(dui)(dui)輸(shu)送(song)(song)了(le)(le)多(duo)名(ming)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)專業(ye)運(yun)動(dong)(dong)員(yuan),為二(er)線男(nan)(nan)、女排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)(dui)輸(shu)送(song)(song)了(le)(le)二(er)十多(duo)名(ming)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)運(yun)動(dong)(dong)員(yuan)。排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)(dui)的(de)(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)德(de)智體(ti)(ti)全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan),2017屆畢業(ye)的(de)(de)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)(dui)員(yuan)多(duo)人進(jin)(jin)入南模、位育(yu)、進(jin)(jin)才(cai)、復(fu)旦附中(zhong)、南洋等高中(zhong)就讀。
2004年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)立(li)(li)了(le)(le)(le)(le)夏(xia)(xia)威(wei)夷吉他(ta)藝(yi)(yi)術(shu)團(tuan),2017年(nian)(nian)中(zhong)國(guo)吉他(ta)學(xue)(xue)(xue)會上(shang)(shang)海(hai)夏(xia)(xia)威(wei)夷吉他(ta)培(pei)訓基地在(zai)我(wo)(wo)校(xiao)成(cheng)(cheng)立(li)(li),藝(yi)(yi)術(shu)團(tuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)分布在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各個年(nian)(nian)級,現(xian)有(you)團(tuan)員60余人(ren)。藝(yi)(yi)術(shu)團(tuan)成(cheng)(cheng)立(li)(li)以來(lai),參加了(le)(le)(le)(le)市區各項藝(yi)(yi)術(shu)交流活動、演出和比(bi)賽,獲得好(hao)評及佳績,實現(xian)了(le)(le)(le)(le)團(tuan)隊(dui)活動規范化、高(gao)(gao)品位(wei)。同時,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開設了(le)(le)(le)(le)相關的(de)(de)拓展課(ke)以推廣這一獨特的(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)形式,使更多的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能夠(gou)了(le)(le)(le)(le)解并掌(zhang)握夏(xia)(xia)威(wei)夷吉他(ta)基本的(de)(de)演奏技法。在(zai)2014年(nian)(nian)中(zhong)國(guo)首屆夏(xia)(xia)威(wei)夷吉他(ta)大賽中(zhong)本校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)包攬了(le)(le)(le)(le)青少年(nian)(nian)組(zu)(zu)的(de)(de)第一至第六名(ming)所有(you)獎項,在(zai)2017年(nian)(nian)上(shang)(shang)海(hai)“明(ming)日之星”吉他(ta)邀請賽中(zhong)本校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)又包攬了(le)(le)(le)(le)夏(xia)(xia)威(wei)夷吉他(ta)組(zu)(zu)前三名(ming)。歷年(nian)(nian)來(lai)從(cong)我(wo)(wo)校(xiao)畢業的(de)(de)吉他(ta)團(tuan)成(cheng)(cheng)員有(you)多人(ren)進入上(shang)(shang)中(zhong)、南(nan)模、位(wei)育、向明(ming)、市二、格致、育才等高(gao)(gao)中(zhong)就(jiu)讀。