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基本介紹

《30天(tian)學(xue)會(hui)繪畫》是(shi)2013年1月(yue)上海人(ren)民美術(shu)出(chu)版社出(chu)版的圖(tu)書，作(zuo)者(zhe)是(shi)馬(ma)克·凱斯(si)特勒，譯者(zhe)是(shi)管(guan)錫(xi)培。

內容介紹

《30天學會(hui)繪(hui)(hui)畫》由馬(ma)(ma)克·凱(kai)(kai)斯(si)特勒(le)所著，繪(hui)(hui)畫是一門學得會(hui)的(de)技巧，它不需(xu)要(yao)你(ni)(ni)有(you)太多的(de)天賦——是的(de)，只要(yao)你(ni)(ni)愿意，任(ren)何人都(dou)可以(yi)畫。你(ni)(ni)只需(xu)要(yao)準備一支筆、一張紙(zhi)和一顆熱愛(ai)藝術的(de)心，其他的(de)都(dou)交給馬(ma)(ma)克-凱(kai)(kai)斯(si)特勒(le)，都(dou)交給《30天學會(hui)繪(hui)(hui)畫》吧。

本(ben)書的(de)作(zuo)者是(shi)艾美(mei)獎(jiang)的(de)獲得者，他會告訴你(ni)把停留在二維(wei)紙(zhi)上的(de)圖畫(hua)變成三維(wei)圖畫(hua)的(de)訣竅。

其他信息

部分章節

在(zai)這(zhe)30年的(de)(de)(de)教學中(zhong)，我(wo)(wo)受到(dao)最大的(de)(de)(de)批(pi)評(ping)是“你(ni)是在(zai)教學生忠實地拷貝你(ni)的(de)(de)(de)畫(hua)！原創性何在(zai)？創造性何在(zai)”？這(zhe)種評(ping)論(lun)我(wo)(wo)已聽到(dao)不計其數了(le)(le)，而批(pi)評(ping)者(zhe)卻(que)幾乎從來沒有在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)書(shu)上(shang)、課堂上(shang)、網上(shang)或(huo)公共電視系(xi)列節目中(zhong)上(shang)過我(wo)(wo)的(de)(de)(de)課。對(dui)此，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)反(fan)應總是這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)：“你(ni)有上(shang)過我(wo)(wo)的(de)(de)(de)課嗎？”“沒有。”“到(dao)這(zhe)兒來，拿好(hao)這(zhe)支鉛(qian)筆坐下。就坐在(zai)這(zhe)張桌子(zi)(zi)邊，上(shang)這(zhe)堂‘玫(mei)(mei)(mei)瑰(gui)’的(de)(de)(de)課。只要20分(fen)鐘。過20分(fen)鐘，你(ni)上(shang)好(hao)了(le)(le)這(zhe)堂課，我(wo)(wo)就來回答你(ni)的(de)(de)(de)問題”。這(zhe)些思想探索(suo)者(zhe)，當他們(men)在(zai)桌子(zi)(zi)上(shang)畫(hua)玫(mei)(mei)(mei)瑰(gui)的(de)(de)(de)時候，會覺得眼前一亮(liang)，手也變得活(huo)躍(yue)起來，結果(guo)怎(zen)么樣(yang)?不言而喻，大家都滿意地笑了(le)(le)。當然，大多數的(de)(de)(de)批(pi)評(ping)者(zhe)還是走開了(le)(le)。但有幾個富(fu)有冒險精(jing)神的(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)坐了(le)(le)下來，并且畫(hua)了(le)(le)這(zhe)朵(duo)“玫(mei)(mei)(mei)瑰(gui)”。

在這里，我(wo)要(yao)指出一(yi)點，想(xiang)要(yao)學習(xi)怎么(me)畫(hua)，就一(yi)定(ding)得畫(hua)。一(yi)個(ge)學生要(yao)受到(dao)人(ren)的(de)鼓舞，就要(yao)真的(de)拿起鉛筆，在一(yi)張白(bai)紙上畫(hua)下線條。我(wo)遇到(dao)過許多人(ren)，他(ta)們真的(de)害怕這種(zhong)(zhong)想(xiang)法。他(ta)們以為，白(bai)紙是(shi)一(yi)個(ge)解決不(bu)了的(de)問題，只有天才的(de)美術家才能掌(zhang)握。但是(shi)，事實是(shi)學習(xi)如(ru)何(he)應用九大基本法則來(lai)繪畫(hua)，將給你堅實的(de)信(xin)念基礎，將使你確立(li)作(zuo)為創造性表達的(de)一(yi)種(zhong)(zhong)個(ge)人(ren)形式(shi)。

我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)大家(jia)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)每一個(ge)(ge)個(ge)(ge)體，在剛剛開(kai)始學(xue)步的時候，就(jiu)愛上(shang)(shang)繪畫(hua)了(le)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在任(ren)何東西上(shang)(shang)都(dou)(dou)畫(hua)，在紙(zhi)上(shang)(shang)、桌子(zi)上(shang)(shang)、布丁上(shang)(shang)、花生奶油上(shang)(shang)，總之(zhi)是(shi)(shi)在任(ren)何東西上(shang)(shang)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)生來就(jiu)具有這(zhe)種充滿信心和創造性的驚人天賦。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)畫(hua)的每一幅畫(hua)，都(dou)(dou)是(shi)(shi)心靈的杰作。飛龍(long)城堡(bao)是(shi)(shi)中世紀情結的一個(ge)(ge)完美寫照。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的父(fu)母說：“小(xiao)米(mi)基，告訴我(wo)(wo)(wo)，這(zhe)張(zhang)奇妙(miao)的畫(hua)講的是(shi)(shi)什么呀？”孩子(zi)一直這(zhe)樣受(shou)到鼓勵，但是(shi)(shi)到了(le)三年(nian)級和六(liu)年(nian)級之(zhi)間的時候，就(jiu)有一些(xie)人開(kai)始對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)說：“那不(bu)像是(shi)(shi)有飛龍(long)在上(shang)(shang)面(mian)飛的城堡(bao)！看上(shang)(shang)去像一堆船尾巴（或(huo)一些(xie)其(qi)他不(bu)恭維(wei)的評論(lun)）。”時間長(chang)了(le)，足夠多的反面(mian)評論(lun)侵蝕(shi)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)創作的信心，到了(le)某個(ge)(ge)節點，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)開(kai)始相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)沒有那種繪畫(hua)或(huo)創造的“天賦”了(le)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的興趣轉(zhuan)移(yi)了(le)，再過十年(nian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)真(zhen)的相(xiang)信，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)能畫(hua)了(le)。

現在有這(zhe)本書了(le)，我將(jiang)證(zheng)明，借以下面三(san)點，你們(men)就能學(xue)會畫畫。

1.鼓勵自己再拿(na)起筆。

2.分享(xiang)自己畫(hua)三(san)(san)維物(wu)體(ti)(ti)時的(de)即時成(cheng)績。你著手(shou)畫(hua)的(de)三(san)(san)維物(wu)體(ti)(ti)，看(kan)上去就是(shi)一個三(san)(san)維物(wu)體(ti)(ti)。

3.當你(ni)(ni)經歷(li)了(le)一(yi)次又(you)一(yi)次美妙(miao)的(de)成功(gong)，就在(zai)你(ni)(ni)的(de)畫(hua)后面，那(nei)令人驚異的(de)美術家的(de)自(zi)信(xin)心(xin)(xin)又(you)會被(bei)重燃起來，這(zhe)種自(zi)信(xin)心(xin)(xin)在(zai)你(ni)(ni)的(de)心(xin)(xin)里(li)，潛伏(fu)了(le)幾十年，現在(zai)又(you)將慢慢地滋長，引導(dao)你(ni)(ni)重新(xin)把(ba)繪畫(hua)這(zhe)門學問一(yi)點(dian)一(yi)點(dian)地學到手(shou)。