《人體(ti)(ti)使用(yong)手冊:全新修訂版》中講到(dao)現代醫學討論的(de)都是疾(ji)病(bing)的(de)癥狀(zhuang),疾(ji)病(bing)都是依據(ju)癥狀(zhuang)來(lai)定義(yi),治(zhi)病(bing)的(de)重點在于消(xiao)除癥狀(zhuang),也就是從使用(yong)者的(de)視(shi)角(jiao)來(lai)觀察人體(ti)(ti)和(he)疾(ji)病(bing)。這(zhe)兩種完(wan)全不同視(shi)角(jiao)觀察人體(ti)(ti)所發展出來(lai)的(de)醫學,自然會有很大的(de)差異。
常(chang)常(chang)有讀者問我(wo)怎么樣(yang)才(cai)能(neng)(neng)(neng)學好中(zhong)醫(yi),我(wo)給的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)議是,經(jing)常(chang)假設自己(ji)(ji)是設計人(ren)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)上帝(di),面對身體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)某種(zhong)疾(ji)(ji)病,在設計人(ren)體(ti)時應該在人(ren)體(ti)中(zhong)放進(jin)什么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)修復機制,才(cai)能(neng)(neng)(neng)讓身體(ti)自己(ji)(ji)解決(jue)問題。用這(zhe)種(zhong)思考方(fang)式來看(kan)中(zhong)醫(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)理論,可能(neng)(neng)(neng)會(hui)更容易理解。例如(ru),手臂里出(chu)現(xian)了固體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)垃(la)圾(ji)(ji),身體(ti)如(ru)何將之排出(chu)體(ti)外?從(cong)人(ren)體(ti)設計者的(de)(de)(de)(de)(de)角度來考慮,固體(ti)垃(la)圾(ji)(ji)是無法在體(ti)內運(yun)輸的(de)(de)(de)(de)(de),必(bi)須用大量的(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)進(jin)行(xing)稀釋,使之溶在水(shui)中(zhong),才(cai)有可能(neng)(neng)(neng)從(cong)手臂中(zhong)運(yun)走,最終(zhong)再從(cong)小便排出(chu)去。那么當身體(ti)有足夠能(neng)(neng)(neng)力排除這(zhe)些固體(ti)垃(la)圾(ji)(ji)時,會(hui)在它們的(de)(de)(de)(de)(de)周圍進(jin)行(xing)充水(shui)稀釋。這(zhe)個(ge)自愈行(xing)為(wei)可能(neng)(neng)(neng)會(hui)造成固體(ti)垃(la)圾(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)變大,或出(chu)現(xian)局部水(shui)腫,這(zhe)些現(xian)象就可能(neng)(neng)(neng)不是疾(ji)(ji)病,而是身體(ti)在自愈過程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)暫時現(xian)象。
面(mian)對(dui)身(shen)(shen)體(ti)(ti)的(de)任何不適,都應該先(xian)想清楚身(shen)(shen)體(ti)(ti)在做什么,而不是(shi)立即就(jiu)認(ren)(ren)定(ding)身(shen)(shen)體(ti)(ti)出了故障(zhang),認(ren)(ren)為所(suo)有身(shen)(shen)體(ti)(ti)的(de)不適都是(shi)身(shen)(shen)體(ti)(ti)出錯(cuo)所(suo)造成的(de)。這就(jiu)是(shi)從人(ren)體(ti)(ti)設計者的(de)視(shi)角來觀(guan)察人(ren)體(ti)(ti)的(de)思考方式(shi)。
電腦(nao)及機電工(gong)程是我最早(zao)的(de)專長,加上學習了(le)中(zhong)醫(yi),因此,在(zai)離開(kai)職場(chang)之后,我決定把這兩項(xiang)專長結合起來,試著(zhu)開(kai)發中(zhong)醫(yi)的(de)儀(yi)器(qi)。經過十多年的(de)努(nu)力,在(zai)最近完成了(le)兩種儀(yi)器(qi)的(de)開(kai)發,希(xi)望能(neng)對大家有些幫助(zhu)。
吳清忠,著名(ming)養(yang)生專家;臺灣(wan)從事人工智(zhi)能研究(jiu)和開發的專家。曾在臺灣(wan)工業技(ji)術研究(jiu)院(yuan)從事機器人研究(jiu),在臺灣(wan)生產力中心推動臺灣(wan)的工業自動化發展,也曾多年在大型企業任(ren)高管職務。
多年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)以前,由于(yu)(yu)工(gong)作過(guo)于(yu)(yu)忙碌導(dao)(dao)致(zhi)健康(kang)發生問題,因此(ci)(ci)與中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)結緣(yuan)。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)不(bu)僅讓他(ta)(ta)重拾健康(kang),他(ta)(ta)也被這種神妙而(er)有趣的(de)(de)科學所吸引(yin)。從此(ci)(ci)淡出職(zhi)場,專(zhuan)心(xin)研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)養生及相關儀(yi)器的(de)(de)開發。2002年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)他(ta)(ta)完成(cheng)(cheng)(cheng)《人(ren)(ren)體使用手冊(ce)(ce)》,草(cao)稿在(zai)(zai)網上廣泛(fan)流傳;2005年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),修(xiu)訂本在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)臺(tai)灣(wan)和(he)大陸分別出版(ban),成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)度最暢銷圖(tu)書(shu),引(yin)領(ling)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)保(bao)健圖(tu)書(shu)的(de)(de)出版(ban)熱(re)潮;2008年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),他(ta)(ta)寫成(cheng)(cheng)(cheng)續集《人(ren)(ren)體復原工(gong)程》,成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)“一式三招(zhao)”的(de)(de)修(xiu)習(xi)指南,同樣暢銷大中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華地區(qu)至今;2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),他(ta)(ta)獻給億萬父母(mu)親子(zi)共讀(du)《人(ren)(ren)體使用手冊(ce)(ce):親子(zi)漫畫版(ban)》,希望在(zai)(zai)培(pei)養孩子(zi)的(de)(de)階(jie)段(duan),就引(yin)導(dao)(dao)他(ta)(ta)們養成(cheng)(cheng)(cheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)生活(huo)習(xi)慣和(he)脾氣(qi)性格,減(jian)少孩子(zi)一些(xie)未來的(de)(de)病(bing)。2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),他(ta)(ta)寫成(cheng)(cheng)(cheng)《人(ren)(ren)體使用手冊(ce)(ce)3:養生的(de)(de)邏(luo)輯》,闡述慢性病(bing)醫(yi)(yi)學概念及療愈的(de)(de)根本之道,致(zhi)力于(yu)(yu)推動中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)科學化發展。