桂(gui)林市中華小學，現有學生1200 人，24 個教學班，教職員工(gong)84 名。目前，占(zhan)地(di)面積為7750 平方(fang)米。
中(zhong)(zhong)華小(xiao)學(xue)(xue)創建于光緒三(san)十(shi)(shi)一年（1905 年），由(you)(you)廣東旅桂(gui)同(tong)鄉會創辦(ban)(ban)，校(xiao)址就設(she)在(zai)會館，為當時桂(gui)林市(shi)比較(jiao)有(you)名(ming)的(de)私(si)立公益小(xiao)學(xue)(xue)堂。1921年，孫中(zhong)(zhong)山(shan)為組織北伐途經桂(gui)林時，曾(ceng)經到(dao)過廣東旅桂(gui)同(tong)鄉會（原校(xiao)址）視察(cha)，并鼓勵廣東會館“不僅(jin)要(yao)辦(ban)(ban)小(xiao)學(xue)(xue)堂，還(huan)需辦(ban)(ban)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”，之后(hou)便有(you)了逸(yi)仙(xian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。因此(ci)，三(san)十(shi)(shi)年代以(yi)后(hou)，逸(yi)仙(xian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和公益小(xiao)學(xue)(xue)都是(shi)由(you)(you)一個大校(xiao)長擔任，后(hou)又(you)過渡為由(you)(you)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)長委任。這種管理制度(du)一直(zhi)延至(zhi) 1956年，學(xue)(xue)校(xiao)收(shou)歸國(guo)有(you)，改名(ming)中(zhong)(zhong)華路小(xiao)學(xue)(xue)止。最后(hou)一任私(si)立校(xiao)長目前尚(shang)健(jian)在(zai)，至(zhi) 2005 年，學(xue)(xue)校(xiao)已(yi)經進(jin)入第100個辦(ban)(ban)學(xue)(xue)年頭(tou)。
“讓每(mei)一(yi)個孩子(zi)健康(kang)成(cheng)長(chang)，讓每(mei)一(yi)個家庭收獲快(kuai)樂”是(shi)中(zhong)華小學教育(yu)(yu)工作(zuo)的追求。學校把培養(yang)(yang)學生文明舉止，養(yang)(yang)成(cheng)良好習慣，提高家長(chang)教子(zi)藝術作(zuo)為德育(yu)(yu)工作(zuo)的主(zhu)旋律(lv)，形成(cheng)了(le)中(zhong)華小學的德育(yu)(yu)特色(se)，成(cheng)為了(le)廣(guang)西(xi)“雙合格(ge)”家庭教育(yu)(yu)實(shi)踐(jian)基地示(shi)范學校。
學校(xiao)充分(fen)利用通(tong)道、走廊向學生宣(xuan)傳(chuan)《學生守則(ze)》、《小學生日(ri)常行為規范》及(ji)我校(xiao)的(de)德育要求(qiu)和我國悠久的(de)傳(chuan)統文化，全力(li)打造書香校(xiao)園，讓校(xiao)園的(de)每一(yi)個角落都有育人的(de)功能。
根據學(xue)(xue)(xue)校實(shi)際(ji)，編寫了《中(zhong)華(hua)小學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生十個道德(de)好習慣(guan)》、《中(zhong)華(hua)小學(xue)(xue)(xue)文明禮(li)儀三(san)字歌》輔助小學(xue)(xue)(xue)生良好行為習慣(guan)的(de)養(yang)成(cheng)，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生的(de)禮(li)儀修養(yang)，培養(yang)謙(qian)謙(qian)君子。
開展(zhan)了“爭當(dang)中華(hua)美(mei)(mei)(mei)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)”的(de)宣傳、實踐、評(ping)選、展(zhan)示(shi)活(huo)動(dong)，即 “禮(li)儀美(mei)(mei)(mei)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、守紀美(mei)(mei)(mei)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、好(hao)學(xue)美(mei)(mei)(mei)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、愛心美(mei)(mei)(mei)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、誠信美(mei)(mei)(mei)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、才藝美(mei)(mei)(mei)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、健康美(mei)(mei)(mei)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、全(quan)能美(mei)(mei)(mei)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)”。學(xue)校每年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)評(ping)出四百(bai)多名中華(hua)美(mei)(mei)(mei)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)。這一活(huo)動(dong)讓學(xue)生(sheng)個個參與其(qi)中，人人獲得進步。
一(yi)(yi)個(ge)(ge)美(mei)(mei)麗、和諧(xie)、健康的(de)(de)(de)(de)育人環境體現(xian)了一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)文化底蘊(yun)，它不僅能對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)身心起到良好的(de)(de)(de)(de)調節作用(yong)，而(er)且可(ke)以對學(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面素質的(de)(de)(de)(de)提高起到潛移默化的(de)(de)(de)(de)作用(yong)。因(yin)此，新校(xiao)園別出(chu)心裁的(de)(de)(de)(de)設計使(shi)得校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)自(zi)然環境和人文環境體現(xian)出(chu)學(xue)(xue)校(xiao)文化的(de)(de)(de)(de)特(te)有底蘊(yun)，本著“處處是(shi)教育之(zhi)地，人人是(shi)教育之(zhi)師”的(de)(de)(de)(de)原則(ze)開展環境建(jian)設。學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木(mu)、一(yi)(yi)磚一(yi)(yi)瓦都成為了知識的(de)(de)(de)(de)載(zai)體，墻(qiang)壁會說(shuo)話，花(hua)草會發(fa)聲，潤物(wu)細無聲。學(xue)(xue)校(xiao)前庭后院的(de)(de)(de)(de)精心挑選布置并(bing)不斷更新的(de)(de)(de)(de)80米長廊文化與書香道的(de)(de)(de)(de)竹韻飄香、桃(tao)李園里(li)的(de)(de)(de)(de)花(hua)紅柳綠、假(jia)山奇石(shi)營(ying)造出(chu)濃郁的(de)(de)(de)(de)書香校(xiao)園。這里(li)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)多(duo)么美(mei)(mei)麗的(de)(de)(de)(de)地方，多(duo)么理想的(de)(de)(de)(de)讀書圣地。
教師(shi)隊伍中先后產生過“全(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)教師(shi)”、“全(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)教育(yu)工(gong)作者”、“全(quan)國(guo)輔導員(yuan)能手”、“自(zi)(zi)治區(qu)特級教師(shi)”、“自(zi)(zi)治區(qu)優(you)秀(xiu)教師(shi)”、“小中高(gao)教師(shi)”、“省(sheng)科研優(you)秀(xiu)工(gong)作者”、“市(shi)(shi)學科帶頭人”、“市(shi)(shi)優(you)秀(xiu)教育(yu)工(gong)作者”等榮譽(yu)教師(shi)。
學(xue)校獲得的(de)系列榮譽，僅有關科(ke)研(yan)的(de)獎項就有國省兩(liang)級（目標教(jiao)學(xue)）實(shi)驗先進校、全國首屆教(jiao)育科(ke)學(xue)優秀成果一等獎校、省級創新教(jiao)育課題(ti)(ti)實(shi)驗校、省級創新教(jiao)育課題(ti)(ti)先進校、桂(gui)林市文明單位、市級科(ke)研(yan)先進校等。
桂林市科研示范(fan)校(xiao)(xiao)、桂林市雙語實(shi)驗校(xiao)(xiao)、自(zi)治區級課題實(shi)驗校(xiao)(xiao)、自(zi)治區社區家(jia)長學(xue)校(xiao)(xiao)示范(fan)校(xiao)(xiao)、全國家(jia)庭教育廣西(xi)基地(di)學(xue)校(xiao)(xiao)。
校 訓：明天的我(wo)是中華的驕傲
校(xiao) 歌：明天的我是中華的驕傲
教 風：嚴教、善導、高(gao)效、創優
學(xue) 風：守紀、互助、好學(xue)、善問(wen)
校 風：文明、和諧(xie)、創新、奮進(jin)
我心明亮
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