寧(ning)夏職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)是隸屬于寧(ning)夏回(hui)族自治區(qu)人民政府的一所集現(xian)代職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)(yu)與遠程開放教育(yu)(yu)(yu)(yu)為一體(ti)的多門類、多學(xue)(xue)(xue)科的綜合性(xing)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)（另轄寧(ning)夏農業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)）。承擔(dan)著高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)(yu)、遠程開放教育(yu)(yu)(yu)(yu)、中等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)(yu)、成(cheng)人學(xue)(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)(yu)(yu)、技工教育(yu)(yu)(yu)(yu)和繼續教育(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)多種辦學(xue)(xue)(xue)任務。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)由寧(ning)夏廣播(bo)電視大(da)學(xue)(xue)(xue)、寧(ning)夏重工業職(zhi)(zhi)工大(da)學(xue)(xue)(xue)、寧(ning)夏職(zhi)(zhi)工科技學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、寧(ning)夏機(ji)械(xie)技工學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)夏農業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)夏農墾職(zhi)(zhi)工中等(deng)專業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)夏輕(qing)工業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)7所院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合并組建而成(cheng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)由三個校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)組成(cheng)：新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)占地1583畝，電大(da)老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)占地37畝，原輕(qing)紡(fang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)占地30畝，另建有農科綜合實訓基地508畝。
學(xue)(xue)校(xiao)是寧(ning)夏國(guo)家(jia)(jia)示(shi)范(fan)性(xing)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)，國(guo)家(jia)(jia)優質高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)立(li)項建設單(dan)位(wei)，教育(yu)(yu)部“現(xian)代學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)”試點單(dan)位(wei)，，寧(ning)夏“互聯(lian)網+教育(yu)(yu)”示(shi)范(fan)校(xiao)，國(guo)家(jia)(jia)高(gao)技能人(ren)才(cai)培訓基(ji)(ji)地和國(guo)家(jia)(jia)級專(zhuan)業技術(shu)(shu)人(ren)員繼續(xu)教育(yu)(yu)基(ji)(ji)地。先后榮獲(huo)“全(quan)國(guo)高(gao)技能人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)突出貢獻獎(jiang)”、“黃炎培職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)優秀學(xue)(xue)校(xiao)獎(jiang)”、“全(quan)國(guo)文明單(dan)位(wei)”等榮譽稱號，獲(huo)國(guo)家(jia)(jia)教學(xue)(xue)成果二等獎(jiang)3項和“國(guo)家(jia)(jia)級技能大(da)師(shi)工作室”1個。在辦學(xue)(xue)實踐中，學(xue)(xue)校(xiao)立(li)足于(yu)寧(ning)夏經(jing)濟社會發展(zhan)全(quan)局(ju)、現(xian)代產業轉型升級“主戰(zhan)(zhan)場”和國(guo)家(jia)(jia)重大(da)戰(zhan)(zhan)略“主方向”，培養(yang)(yang)(yang)、輸送(song)了大(da)批高(gao)素質技術(shu)(shu)技能人(ren)才(cai)。同時，在“一帶(dai)一路(lu)”和“軍事(shi)強國(guo)”戰(zhan)(zhan)略的(de)指引下，還(huan)肩負著(zhu)為“一帶(dai)一路(lu)”沿線國(guo)家(jia)(jia)培養(yang)(yang)(yang)學(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)留學(xue)(xue)生和為現(xian)代化(hua)國(guo)防事(shi)業培養(yang)(yang)(yang)“士官生”的(de)重任(ren)。
學(xue)校開設50個專(zhuan)業(ye)(ye)（方向），涵蓋農林牧(mu)、化(hua)工(gong)技(ji)術(shu)、裝備制(zhi)造、現代紡織、健康服務等(deng)10個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。現有全(quan)日制(zhi)在校學(xue)生9244名，畢業(ye)(ye)生半年后就業(ye)(ye)率始終保持在95%以上(shang)，就業(ye)(ye)質量逐年提(ti)高。學(xue)校秉(bing)持“合作發(fa)展、合作育(yu)人、合作辦學(xue)、合作就業(ye)(ye)”的(de)理念，以現代學(xue)徒制(zhi)試點工(gong)作為契機，不斷深(shen)化(hua)產教融(rong)合，堅(jian)持與龍頭(tou)企業(ye)(ye)共建專(zhuan)業(ye)(ye)，依據企業(ye)(ye)對高技(ji)能人才能力需求調整專(zhuan)業(ye)(ye)設置，使人才培養目(mu)標、專(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)展方向更(geng)加清晰(xi)、更(geng)加科學(xue)，有效提(ti)升了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)建設的(de)整體水平。
學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)有(you)高水平的中國（寧夏(xia)）現(xian)(xian)代物流(liu)、現(xian)(xian)代農業(ye)(ye)(ye)、現(xian)(xian)代紡(fang)織(zhi)、智能制(zhi)造綜合(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能公共實訓中心(xin)(xin)，先(xian)后設立了(le)寧夏(xia)中藥(yao)材開發與(yu)利用工程技術研(yan)究中心(xin)(xin)、寧夏(xia)家(jia)畜繁育(yu)(yu)技術創(chuang)新中心(xin)(xin)、寧夏(xia)家(jia)禽工程技術研(yan)究中心(xin)(xin)、寧夏(xia)健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理中心(xin)(xin)。學(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)130家(jia)事業(ye)(ye)(ye)單位、190家(jia)企業(ye)(ye)(ye)建(jian)立了(le)穩定合(he)作關系，合(he)作領域覆蓋了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)所有(you)專業(ye)(ye)(ye)。政校(xiao)(xiao)企共同組建(jian)寧夏(xia)農業(ye)(ye)(ye)、機電、物流(liu)、紡(fang)織(zhi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)集團(tuan)。與(yu)企業(ye)(ye)(ye)聯(lian)合(he)共建(jian)“寧職(zhi)(zhi)-共享學(xue)院”、“寧職(zhi)(zhi)—中房健康(kang)管(guan)理學(xue)院”、“寧職(zhi)(zhi)—新百(bai)物流(liu)學(xue)院”、“寧職(zhi)(zhi)-匯川(chuan)服裝學(xue)院”，共同打造優勢特色專業(ye)(ye)(ye)群組，將企業(ye)(ye)(ye)的技術革新切實轉化為職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)人才培養的堅強助推力。
學(xue)校(xiao)(xiao)開展創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)，弘揚(yang)工(gong)(gong)匠精(jing)(jing)神(shen)(shen)，在于(yu)提(ti)高學(xue)生(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)。建設了(le)賀蘭石雕(diao)刻(ke)、剪紙(zhi)雕(diao)刻(ke)、荊鑫(xin)數控(kong)3個(ge)技(ji)(ji)能(neng)大(da)師(shi)(shi)工(gong)(gong)作室。2016年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)建設“筑夢創(chuang)(chuang)客園(yuan)”，作為(wei)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目的孵化基(ji)地，20多(duo)家(jia)企(qi)業(ye)(ye)入駐園(yuan)區。舉(ju)辦(ban)“大(da)國(guo)工(gong)(gong)匠進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)”、“博士(shi)團進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)”、“勞模精(jing)(jing)神(shen)(shen)進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)”等系列活動，引導廣大(da)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)樹立了(le)職業(ye)(ye)道(dao)德觀和職業(ye)(ye)責任感。學(xue)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)在各級(ji)各類技(ji)(ji)能(neng)競賽屢獲殊榮(rong)，2014-2018年(nian)(nian)，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)獲得國(guo)際賽事(shi)(shi)(shi)一等獎(jiang)1項(xiang)、二(er)等獎(jiang)1項(xiang)；國(guo)家(jia)賽事(shi)(shi)(shi)一等獎(jiang)3項(xiang)、二(er)等獎(jiang)12項(xiang)、三等獎(jiang)23項(xiang)，行業(ye)(ye)競賽獎(jiang)項(xiang)32個(ge)，自治區級(ji)賽事(shi)(shi)(shi)獎(jiang)項(xiang)450個(ge)。
2015年以來，學(xue)校主動服務“一(yi)帶一(yi)路”倡議和(he)(he)“教育(yu)(yu)對外開放”行動，與德國、澳大利亞、阿曼、埃及、泰國、臺(tai)(tai)灣(wan)、香港等(deng)國家、地(di)區的高校和(he)(he)教育(yu)(yu)機(ji)構簽訂合作協議，培訓師(shi)(shi)資(zi)、共建(jian)專業(ye)、開發項目、互派師(shi)(shi)生，先后選派教師(shi)(shi)赴美國、新(xin)西蘭、新(xin)加(jia)坡、臺(tai)(tai)灣(wan)進行訪(fang)學(xue)，提升了寧夏職業(ye)教育(yu)(yu)的整(zheng)體(ti)素(su)質和(he)(he)核心競爭力。
學(xue)校以(yi)“追求卓越、精(jing)益求精(jing)”的工(gong)匠(jiang)精(jing)神作(zuo)為(wei)(wei)興校之魂，傳承發(fa)展“開放、合作(zuo)、包容、發(fa)展”的辦學(xue)傳統(tong)，營(ying)造“技能(neng)(neng)成才、技能(neng)(neng)創業、技能(neng)(neng)致富”的職(zhi)教(jiao)氛圍(wei)，確(que)立了(le)“篤信好學(xue)、志(zhi)在生民(min)”的教(jiao)育使(shi)命，體制機制創新，培養了(le)一(yi)大(da)批具有(you)國際視野、創新創意能(neng)(neng)力和工(gong)匠(jiang)精(jing)神的高素質技術(shu)技能(neng)(neng)人才，為(wei)(wei)加(jia)快形成職(zhi)業教(jiao)育的“寧夏方案(an)”提供了(le)樣板、做出了(le)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)目前有教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工755人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)高級(ji)職(zhi)(zhi)稱312人(ren)(ren)(ren)，博士研究生9人(ren)(ren)(ren)，研究生學(xue)(xue)(xue)歷(li)或(huo)碩(shuo)士學(xue)(xue)(xue)位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)228人(ren)(ren)(ren)，海外留學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)員26人(ren)(ren)(ren)。依(yi)托(tuo)(tuo)國(guo)家和(he)自治(zhi)區(qu)(qu)級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)(ming)師(shi)(shi)、“313＂人(ren)(ren)(ren)才(cai)等培(pei)養(yang)項目，涌(yong)現出全(quan)(quan)國(guo)勞動模范(fan)1名(ming)(ming)、全(quan)(quan)國(guo)“五ー”勞動獎章獲得(de)者(zhe)1名(ming)(ming)、黃炎(yan)培(pei)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育“杰(jie)出教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)獎”3名(ming)(ming)，全(quan)(quan)國(guo)高技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)育突(tu)出貢獻獎1名(ming)(ming)，自治(zhi)區(qu)(qu)“313人(ren)(ren)(ren)才(cai)2名(ming)(ming)、自治(zhi)區(qu)(qu)“塞上名(ming)(ming)師(shi)(shi)”1名(ming)(ming)、自治(zhi)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)書育人(ren)(ren)(ren)楷模1名(ming)(ming)、自治(zhi)區(qu)(qu)師(shi)(shi)德標兵1名(ming)(ming)，寧夏高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)(ming)師(shi)(shi)26名(ming)(ming)，入選(xuan)自治(zhi)區(qu)(qu)青年骨干拔尖(jian)人(ren)(ren)(ren)才(cai)項目4人(ren)(ren)(ren)，哲學(xue)(xue)(xue)社科(ke)(ke)托(tuo)(tuo)舉(ju)人(ren)(ren)(ren)才(cai)3人(ren)(ren)(ren)，科(ke)(ke)技托(tuo)(tuo)舉(ju)人(ren)(ren)(ren)才(cai)5人(ren)(ren)(ren)。
第一條?為(wei)規范(fan)招生(sheng)行為(wei)，維護(hu)考生(sheng)合法(fa)權益，保(bao)證寧夏職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)工作(zuo)(zuo)的順利進行，根據《中華人(ren)民共和國(guo)教(jiao)育(yu)法(fa)》、《中華人(ren)民共和國(guo)高等教(jiao)育(yu)法(fa)》和教(jiao)育(yu)部、寧夏回族自治(zhi)區(qu)招生(sheng)工作(zuo)(zuo)相關政策規定，結合學(xue)校實際情況(kuang)，特制定本章(zhang)程。
第二條?我校全稱寧夏職業(ye)技術學院，是(shi)國家公辦、全日制普(pu)通高(gao)等職業(ye)院校，培養高(gao)職專科技術人才，學校國標代(dai)碼：13086，校址(zhi)：寧夏銀川市西夏區文萃(cui)北街職業(ye)教(jiao)育園區。
第三條??學校(xiao)招生工作(zuo)堅持(chi)公開、公平、公正的原(yuan)則，采取德、智、體(ti)，全(quan)面考(kao)核、綜合評價、擇優錄取的方式。
第四條?學(xue)(xue)校成立由校領(ling)導(dao)和(he)相關(guan)部門負責人組(zu)(zu)成的招(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)，研究和(he)制定學(xue)(xue)校招(zhao)生(sheng)(sheng)政(zheng)策(ce)，確定招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃，討論和(he)決定招(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)中的重大事(shi)宜。寧夏職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)辦公室在學(xue)(xue)校招(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)的領(ling)導(dao)下，貫徹執行國家招(zhao)生(sheng)(sheng)政(zheng)策(ce)和(he)規章，具體負責學(xue)(xue)校招(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)的組(zu)(zu)織實施。
第五條?學校監察專員辦公室(shi)對招生工作實施(shi)全程監督，并(bing)真誠接受考生及(ji)社會各界的(de)廣(guang)泛監督。?
第六條??按(an)照教育部分(fen)(fen)省分(fen)(fen)專業招生(sheng)計(ji)劃編制工作要求，我(wo)校(xiao)分(fen)(fen)省分(fen)(fen)專業計(ji)劃根據各(ge)省（區、市）考(kao)生(sheng)數量(liang)和生(sheng)源質量(liang)、經濟社會發(fa)展需求趨勢、畢(bi)業生(sheng)就業質量(liang)和去向(xiang)、考(kao)生(sheng)對我(wo)校(xiao)各(ge)專業的(de)認可度等因素綜合考(kao)慮制定。
第七條??根(gen)據我校(xiao)(xiao)綜合情(qing)況分析，確定本校(xiao)(xiao)分省(sheng)分專業(ye)來源(yuan)招生計(ji)劃，報教育部審核(he)后由各省(sheng)（自治區、直轄(xia)市）招生主管部門向社會公布(bu)。學校(xiao)(xiao)招生專業(ye)計(ji)劃詳見學校(xiao)(xiao)招生簡章或在(zai)寧(ning)夏職業(ye)技術學院官網（//www.nxtc.edu.cn/）上查閱。
第八條?按教育部規定，招(zhao)生錄取工作實行“學校負責(ze)，考試院監督(du)”的錄取體制(zhi)。
第九條?招生錄取工作(zuo)以全國普通高等學校統(tong)一招生考試(shi)的成績為(wei)依據，德(de)、智、體(ti)全面衡量，從高分到低分擇(ze)優錄取。
第十條?學(xue)院(yuan)各(ge)專業只(zhi)招(zhao)收全(quan)國統一高考科目中外(wai)(wai)語(yu)為英語(yu)語(yu)種的(de)考生，入學(xue)后所(suo)有專業教學(xue)外(wai)(wai)語(yu)語(yu)種均(jun)采用英語(yu)。
第十一條?身體(ti)健康(kang)狀況要(yao)求按教育部(bu)、衛健委(wei)、中國殘(can)疾人聯合(he)會印發的《普(pu)通高等學校招(zhao)生體(ti)檢工(gong)作指(zhi)導(dao)意(yi)見》執(zhi)行。
學校招生(sheng)錄取(qu)全部實(shi)行(xing)網上遠程錄取(qu)，不(bu)委托(tuo)任何單位和個人做招生(sheng)“中介”。
第十二條?寧夏職業(ye)(ye)技術學(xue)院根據(ju)考(kao)生在思想政治品德(de)考(kao)核和身體健康狀況(kuang)檢(jian)查合(he)格、統考(kao)成績達到同批錄(lu)取(qu)控(kong)制(zhi)分數線(xian)，符合(he)投檔(dang)要求的情(qing)況(kuang)下(xia)，依據(ju)考(kao)生專業(ye)(ye)志愿，從高分到低分順(shun)序錄(lu)取(qu)。
第十三條??第一志愿報考(kao)我校(xiao)且高考(kao)成績(ji)達到我校(xiao)在當(dang)地(di)(di)投檔(dang)分(fen)(fen)數線并經所在地(di)(di)考(kao)試院同意后優(you)先錄取。高考(kao)成績(ji)總(zong)分(fen)(fen)相(xiang)當(dang)的情況下，優(you)先錄取政策照顧加分(fen)(fen)的考(kao)生。
第十四條?專(zhuan)業(ye)錄取按照分(fen)(fen)數優先的原則滿(man)足(zu)考(kao)生專(zhuan)業(ye)志(zhi)愿；對(dui)成(cheng)績無(wu)法(fa)滿(man)足(zu)所(suo)填報專(zhuan)業(ye)要求(qiu)且(qie)服從專(zhuan)業(ye)調(diao)劑(ji)的考(kao)生，學(xue)校根據(ju)考(kao)生成(cheng)績從高(gao)分(fen)(fen)到(dao)低分(fen)(fen)調(diao)劑(ji)到(dao)招(zhao)生計(ji)劃(hua)尚未完成(cheng)的專(zhuan)業(ye)，直(zhi)至錄取額滿(man)。對(dui)于按照以上原則無(wu)法(fa)滿(man)足(zu)專(zhuan)業(ye)志(zhi)愿且(qie)不(bu)服從專(zhuan)業(ye)調(diao)劑(ji)的考(kao)生，學(xue)校做退檔處理。
第十五條?根據寧夏(xia)回族自治區(qu)物價局(ju)核準，住宿(su)費(fei)800元(yuan)/年（6人(ren)間），建筑室內設(she)計(ji)、環境藝術設(she)計(ji)、廣(guang)(guang)告設(she)計(ji)與制(zhi)作、產品(pin)藝術設(she)計(ji)、廣(guang)(guang)播影視節目制(zhi)作、數字媒體藝術設(she)計(ji)專業學費(fei)6500元(yuan)/年，其(qi)它專業學費(fei)4200元(yuan)/年。
第十六條???新生(sheng)(sheng)入(ru)校(xiao)(xiao)后，學校(xiao)(xiao)按照(zhao)教育部及(ji)寧夏回族自治區有關文件規定對新生(sheng)(sheng)進行(xing)資格復(fu)查和體檢復(fu)查。經復(fu)查不(bu)符合錄取條件的學生(sheng)(sheng)，將取消其入(ru)學資格。
第十七條???學(xue)(xue)校根據國家及寧(ning)夏回(hui)族(zu)自治(zhi)區有關(guan)規定，設立(li)相(xiang)關(guan)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)和助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)，主要有國家獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)（8000元(yuan)/生(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)）、國家勵志獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)（5000元(yuan)/生(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)）、國家助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)（平均(jun)3300元(yuan)/生(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)）、校級獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)（一等(deng)800元(yuan)/生(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)、二等(deng)500元(yuan)/生(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)、三等(deng)200元(yuan)/生(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)）和燕寶助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)等(deng)，并(bing)為家庭經(jing)濟困難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供勤工助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)崗位(wei)，幫助(zhu)(zhu)其完成學(xue)(xue)業。學(xue)(xue)校對(dui)招收的寧(ning)夏籍建檔(dang)立(li)卡戶和農林牧專業學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)減免學(xue)(xue)費。
第十八條??畢(bi)業生取得畢(bi)業資格后頒發寧夏職業技術學院專科普(pu)通全日制(zhi)學歷(li)證(zheng)書。
第十九條?本章程適(shi)用于(yu)我校招生工作(zuo)，由(you)寧夏職業技術(shu)學院招生辦公室負(fu)責解釋(shi)。
第二十條?寧夏職業技(ji)術(shu)學院招生辦公室(shi)。
咨詢電話： 0951-2135023 ?
傳 真：?0951-2135023
郵 編：?750021
學校網址：www.nxtc.edu.cn
本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學校秉(bing)持“合(he)(he)作(zuo)發展(zhan)(zhan)、合(he)(he)作(zuo)育人(ren)、合(he)(he)作(zuo)辦學、合(he)(he)作(zuo)就業(ye)”的(de)理(li)念，以現代學徒制試點(dian)工作(zuo)為(wei)契機，不斷深化產教(jiao)融合(he)(he)，堅持與龍(long)頭企業(ye)共(gong)建(jian)專(zhuan)業(ye)，對接企業(ye)人(ren)才需求(qiu)(qiu)調整專(zhuan)業(ye)設置(zhi)，使人(ren)才培養目(mu)標(biao)、專(zhuan)業(ye)發展(zhan)(zhan)方向更加符合(he)(he)產業(ye)轉型升級和經濟社會(hui)發展(zhan)(zhan)需求(qiu)(qiu)，有效提(ti)升了專(zhuan)業(ye)建(jian)設的(de)整體水平。
1949年，寧夏(xia)農業學校創(chuang)建。
1972年(nian)，寧(ning)夏(xia)重工(gong)業職工(gong)大(da)學創(chuang)建。
1975年，寧夏機械(xie)技工學校創建(jian)。
1979年，寧夏廣播電視大(da)學(xue)創建(jian)。
1982年，寧夏職(zhi)工科技學院創建。
2002年5月(yue)，寧(ning)夏(xia)廣播電視大學(xue)、寧(ning)夏(xia)重工(gong)(gong)(gong)業(ye)職工(gong)(gong)(gong)大學(xue)、寧(ning)夏(xia)職工(gong)(gong)(gong)科技(ji)學(xue)院(yuan)、寧(ning)夏(xia)機械技(ji)工(gong)(gong)(gong)學(xue)校(xiao)合(he)并組建寧(ning)夏(xia)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)。
2006年5月(yue)，學(xue)院順利通過了教(jiao)育(yu)(yu)部專家組對(dui)電大開(kai)放教(jiao)育(yu)(yu)試(shi)點的(de)評(ping)估。11月(yue)，寧夏農(nong)業學(xue)校并入(ru)學(xue)校合并辦(ban)學(xue)。
2007年8月(yue)，學院(yuan)成為國(guo)家示范性高(gao)等職業(ye)院(yuan)校立項建設單位。10月(yue)，通過(guo)了(le)教育部(bu)對(dui)學院(yuan)高(gao)職高(gao)專人才(cai)培養(yang)工作水平評(ping)估，并獲得優秀等次。
2008年，學校(xiao)成(cheng)為國家百所改(gai)革發展(zhan)示范院(yuan)校(xiao)立(li)項建設單位。
2009年(nian)(nian)10月(yue)，學校完成新校區建設與搬遷，并(bing)舉行了學校60年(nian)(nian)校慶(qing)。
2010年，學校(xiao)順利通過(guo)項目(mu)建(jian)設(she)驗(yan)收(shou)，成為寧(ning)夏國家高(gao)等職業教育示范院校(xiao)。
2011年(nian)9月，經自治區(qu)科(ke)技廳批準，寧(ning)夏中藥材開發(fa)與利用工程技術研究中心在學(xue)校(xiao)成立(li)。被(bei)立(li)項為國(guo)家重點支持的能源化工實(shi)訓基地建設院(yuan)校(xiao)。
2012年(nian)，學校(xiao)獲全國高(gao)技能人才(cai)培(pei)(pei)育(yu)突(tu)出貢獻獎，被(bei)批準為人力(li)資源與(yu)社(she)會保(bao)障部、財政部支(zhi)持建(jian)設(she)的高(gao)技能人才(cai)培(pei)(pei)訓基(ji)地。
2013年，學校獲“全國職業院(yuan)校魅力(li)校園”稱號(hao)。
2014年，經自治區人(ren)民政府批(pi)準(zhun)，寧(ning)夏(xia)輕工學校(xiao)、寧(ning)夏(xia)農墾職工中(zhong)等專業學校(xiao)先后(hou)并(bing)入學校(xiao)辦學。12月，學校(xiao)順利通過(guo)了第二輪(lun)高(gao)職高(gao)專人(ren)才培養工作評估(gu)。
2015年(nian)5月，學(xue)校被(bei)列(lie)入(ru)“全國(guo)定向(xiang)培養士官試點院校”。同(tong)年(nian)入(ru)選(xuan)國(guo)家現代學(xue)徒制試點單位。
2016年11月(yue)1日，學校(xiao)由(you)原機械與(yu)電氣技(ji)術系、能(neng)源與(yu)化工(gong)技(ji)術系、工(gong)業工(gong)程技(ji)術系合并組建工(gong)業工(gong)程學院。
（相關數據統計截止日期為2020年10月，具體請以官網為準）
斌斌有禮
