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基本介紹

成為(wei)優(you)秀咨詢顧問(wen)有五本(ben)必讀(du)圖書，第一(yi)本(ben)就是《簡(jian)單的邏輯學》，著(zhu)名行(xing)為(wei)學家孫路弘高度推薦(jian)。

我們(men)(men)(men)知道有(you)(you)些(xie)人(ren)平時表現(xian)得非(fei)常(chang)聰明伶俐(li)，但是(shi)邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)(ji)性卻不(bu)是(shi)很(hen)突(tu)出。他們(men)(men)(men)有(you)(you)邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)(ji)思(si)考的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，但是(shi)這(zhe)(zhe)種(zhong)能(neng)(neng)力(li)顯(xian)然(ran)還沒(mei)有(you)(you)成為本能(neng)(neng)。造成這(zhe)(zhe)種(zhong)情(qing)況的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)，可能(neng)(neng)是(shi)因(yin)為他們(men)(men)(men)進行邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)(ji)思(si)考的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)從來(lai)沒(mei)有(you)(you)被(bei)系(xi)統(tong)地培(pei)訓過，這(zhe)(zhe)是(shi)他們(men)(men)(men)所(suo)受教育中的(de)(de)(de)缺陷。實(shi)際上，邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)(ji)學(xue)是(shi)教育的(de)(de)(de)真正支柱，但是(shi)在(zai)學(xue)校里它卻很(hen)少被(bei)提及。生活中，邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)(ji)無(wu)(wu)(wu)處不(bu)在(zai)。無(wu)(wu)(wu)論我們(men)(men)(men)是(shi)有(you)(you)意還是(shi)無(wu)(wu)(wu)意，邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)(ji)無(wu)(wu)(wu)時不(bu)在(zai)服務于我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生活。然(ran)而邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)(ji)到底是(shi)什么(me)，也許并(bing)沒(mei)有(you)(you)太多(duo)的(de)(de)(de)人(ren)有(you)(you)很(hen)清楚的(de)(de)(de)概念。對門外漢(han)或是(shi)初(chu)學(xue)者來(lai)說，本書(shu)都有(you)(you)切實(shi)的(de)(de)(de)幫助。這(zhe)(zhe)本書(shu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是(shi)向讀者介紹邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)(ji)學(xue)的(de)(de)(de)初(chu)步知識和(he)基本技(ji)巧(qiao)。

這是(shi)本(ben)(ben)小書。之(zhi)所以說它小，第一是(shi)因為本(ben)(ben)書確實不厚(hou)，與市面上(shang)長篇宏論的(de)(de)大部頭(tou)相(xiang)比(bi)，它確實很小；第二是(shi)因為閱讀本(ben)(ben)書并(bing)不需要太多的(de)(de)專(zhuan)業知識，可讀性很強。其內容并(bing)不艱難晦澀，作(zuo)者盡(jin)可能采用最直白(bai)的(de)(de)語言(yan)來解釋邏輯(ji)中的(de)(de)基本(ben)(ben)原理、觀(guan)點、產生謬誤的(de)(de)原因、謬誤的(de)(de)形式(shi)等(deng)等(deng)基礎(chu)的(de)(de)邏輯(ji)問(wen)題(ti)。

邏輯，作為一個整體，是(shi)(shi)個寬廣、深奧、精彩紛呈(cheng)的(de)領域(yu)，這本(ben)(ben)書既沒有刻板的(de)理(li)(li)論(lun)論(lun)述(shu)也(ye)不(bu)是(shi)(shi)正規的(de)教科書，這是(shi)(shi)一本(ben)(ben)現實應用的(de)指(zhi)南，對那些初(chu)次(ci)接觸邏輯的(de)人介紹邏輯的(de)基本(ben)(ben)原理(li)(li)。《簡(jian)單的(de)邏輯學》期待造就(jiu)實踐者，而不(bu)是(shi)(shi)理(li)(li)論(lun)家(jia)。

本書(shu)將邏(luo)(luo)輯(ji)分為五部分，就是(shi)(shi)書(shu)中的(de)(de)五個(ge)(ge)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)節(jie)，每一(yi)(yi)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)節(jie)以前一(yi)(yi)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)節(jie)的(de)(de)知識為基(ji)礎。第(di)(di)(di)一(yi)(yi)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)(shi)準備(bei)，為成為一(yi)(yi)個(ge)(ge)邏(luo)(luo)輯(ji)思(si)(si)(si)考(kao)者而要搭(da)建(jian)的(de)(de)必要思(si)(si)(si)想(xiang)框架。第(di)(di)(di)二(er)三章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)(shi)邏(luo)(luo)輯(ji)的(de)(de)核心，如(ru)何建(jian)立正確的(de)(de)邏(luo)(luo)輯(ji)思(si)(si)(si)考(kao)。第(di)(di)(di)二(er)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)闡述了引導邏(luo)(luo)輯(ji)思(si)(si)(si)考(kao)的(de)(de)基(ji)礎事實(shi)，第(di)(di)(di)三章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)重點是(shi)(shi)“論證—邏(luo)(luo)輯(ji)思(si)(si)(si)考(kao)”的(de)(de)外在表(biao)現形式。第(di)(di)(di)四(si)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，探討導致非邏(luo)(luo)輯(ji)思(si)(si)(si)考(kao)的(de)(de)態度(du)及思(si)(si)(si)維模式。最后一(yi)(yi)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，第(di)(di)(di)五章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)圍繞“謬誤—非邏(luo)(luo)輯(ji)思(si)(si)(si)考(kao)”的(de)(de)細(xi)節(jie)展開。

作者介紹

麥克倫尼，美國知名的邏(luo)輯學教授，從事教學多年(nian)，曾先(xian)后任教于(yu)圣母大學和肯(ken)塔基大學。現(xian)居住于(yu)內布拉斯加州(zhou)林肯(ken)市。

鑒賞評價

香港中文大學推(tui)薦的40本(ben)英文經典著作(zuo)之(zhi)一，廣(guang)受哈(ha)佛大學教授和學生的歡迎。

要(yao)把我們的思想(xiang)正確地表(biao)達出(chu)來，第一件事是要(yao)講邏輯(ji)。

——著名語(yu)言學家(jia)　呂叔(shu)湘

邏輯(ji)對(dui)生活、認識和哲學都是必不可少的。

——著名文化(hua)(hua)學家　王元化(hua)(hua)

基礎學(xue)科包括數學(xue)、邏輯學(xue)、天文學(xue)和天體物(wu)理學(xue)、地理科學(xue)和空間(jian)科學(xue)、物(wu)理學(xue)、化(hua)學(xue)、生(sheng)命科學(xue)。

——聯(lian)合國教科文組織

其他信息

2020年4月，列入《教(jiao)(jiao)育部基礎教(jiao)(jiao)育課程教(jiao)(jiao)材發展中(zhong)心 中(zhong)小(xiao)學生閱讀指(zhi)導目錄（2020年版）》高中(zhong)段人文(wen)社科