有(you)(you)人(ren)早上(shang)念書頭腦最清晰,有(you)(you)人(ren)晚上(shang)背單詞效果最好;有(you)(you)人(ren)閉關(guan),有(you)(you)人(ren)在咖啡廳;有(you)(you)人(ren)躺(tang)著(zhu)讀(du),有(you)(you)人(ren)要(yao)大家(jia)一起讀(du)。你適(shi)合哪(na)一種(zhong)學習法(fa)?在本(ben)書中,作者既總結了十(shi)六位杰出人(ren)物的學習方法(fa),又分享(xiang)了作者自身(shen)的學習技巧。旨在為找不到適(shi)合自己學習方法(fa)的讀(du)者提供啟示。
發(fa)現特(te)洛(luo)伊遺(yi)(yi)址(zhi)的(de)謝(xie)里曼,憑借(jie)自身獨(du)特(te)的(de)外語學習方法(fa),閱讀大量原文古(gu)籍(ji),從而推測(ce)出特(te)洛(luo)伊遺(yi)(yi)址(zhi)的(de)可能地點(dian)。日(ri)本暢(chang)銷(xiao)作(zuo)家村上春樹,用長跑的(de)方式打造強健體魄,長期堅持小說家的(de)職(zhi)業生涯(ya),接連寫出暢(chang)銷(xiao)書(shu)籍(ji),等(deng)等(deng)。他們在人(ren)生中也曾遇到過(guo)關鍵(jian)性(xing)的(de)轉折點(dian),使他們成功轉變就是其獨(du)特(te)的(de)學習方法(fa)。
在這些學習方法中,你一(yi)定可以找(zhao)到適合自身情況、能夠(gou)長期堅持的(de)方法。亦(yi)可在作(zuo)者(zhe)的(de)基(ji)礎上推(tui)陳出新,打造(zao)出屬于自己的(de)學習法則(ze)。
齋藤孝,1960年(nian)出生(sheng)于日本靜岡縣。畢(bi)業于東京大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部,并在該大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)生(sheng)院教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)科修(xiu)完博士課程,現為明治大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部教授(shou)。專業為教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、身體論(lun)、交流論(lun)。主要(yao)著作有《讀書的力(li)量》《提(ti)問力(li)》《規劃力(li)》等。