李(li)春芬(1912—1996),江蘇興化白(bai)駒鎮人(ren),我國近(jin)代區(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)理(li)學的主(zhu)要奠基人(ren)。研究涉及自然地(di)(di)理(li)、自然區(qu)劃(hua)、理(li)論地(di)(di)理(li)、城市地(di)(di)理(li)、農業地(di)(di)理(li)、區(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)理(li)等學科領域(yu)(yu),其中以(yi)世界區(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)理(li)的成果卓著(zhu)。
1933年(nian)(nian)考入中央大(da)學(xue)(xue)外(wai)語系,次(ci)年(nian)(nian)轉入地(di)理系。1937年(nian)(nian)畢(bi)業并(bing)留校任教(jiao)。1940年(nian)(nian)轉往加拿大(da)多倫多大(da)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)生院受教(jiao)于(yu)地(di)理學(xue)(xue)家泰勒(G.Taylor)教(jiao)授。1943年(nian)(nian)獲加拿大(da)第一個地(di)理學(xue)(xue)博士(shi)學(xue)(xue)位(wei),同(tong)年(nian)(nian)赴美國哈佛大(da)學(xue)(xue)從事博士(shi)后研(yan)究(jiu)(jiu)。1944年(nian)(nian)進(jin)美國內政部地(di)名(ming)局(ju)工作(zuo)。
1952年(nian)轉入華東(dong)(dong)師范大(da)學,出任(ren)地理(li)系(xi)首任(ren)系(xi)主(zhu)任(ren),并(bing)在擔任(ren)該系(xi)主(zhu)任(ren)26年(nian)的時間里,將華東(dong)(dong)師范大(da)學地理(li)系(xi)建成(cheng)了國內一(yi)流、國際(ji)領先(xian)的地理(li)系(xi)科。
1912年(nian)10月(yue)10日(ri),生于江(jiang)蘇(su)省興化縣(現大豐縣)。
1933年—1935年,考(kao)取中(zhong)央大學外(wai)語系(xi),先在外(wai)語系(xi)學習一年,后轉至地理系(xi)。
1937年(nian)—1939年(nian),地(di)理系畢業留任中央大學助教,同年(nian)中央大學西(xi)遷(qian)重慶沙(sha)坪壩;1939年(nian)考(kao)取中英庚(geng)款第7屆留英公費生旋因(yin)歐戰(zhan)爆(bao)發暫緩出國(guo),待命期間,庚(geng)款委員會(hui)指(zhi)(zhi)定(ding)在李四光和(he)黃國(guo)璋教授(shou)指(zhi)(zhi)導下,進行(xing)業務準備。
1940年—1943年,赴加拿大多倫多大學(xue)(xue)研(yan)究生院攻讀博(bo)士學(xue)(xue)位,受教于國際著名(ming)地(di)(di)理學(xue)(xue)家G.泰勒教授(shou)。1943年獲加拿大地(di)(di)理學(xue)(xue)第一(yi)個(ge)博(bo)士學(xue)(xue)位。
1943年秋—1944年,在美國(guo)哈(ha)佛大(da)學(xue)地質(zhi)地理系從事博士后研究;1944年進美國(guo)內政(zheng)部地名局,任(ren)專業第四級區劃地理學(xue)家。
1946年5月(yue)—1949年,應竺(zhu)可楨校長(chang)之邀(yao),離美回國,就任(ren)浙(zhe)江大學(xue)文學(xue)院(yuan)史地系(xi)教授(shou),杭(hang)州解放前夕,出任(ren)史地系(xi)代系(xi)主(zhu)任(ren)。
1949年(nian)8月—1950年(nian),浙江大學理學院成(cheng)立,出(chu)任(ren)地(di)理系主任(ren);1950年(nian)中國科(ke)學院成(cheng)立,受聘(pin)為專門委(wei)員和地(di)理研究(jiu)所(suo)籌委(wei)會委(wei)員。
1951年—1952年,成立浙江師范專(zhuan)科學(xue)校,兼任(ren)地理科主任(ren);1952年調往華(hua)東師范大學(xue)任(ren)地理系主任(ren)。
1962年(nian)(nian)—1996年(nian)(nian)3月(yue)6日,兩度出(chu)任(ren)(ren)華(hua)東師范大學副校(xiao)長;還任(ren)(ren)學校(xiao)學術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)副主(zhu)任(ren)(ren);學位委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)副主(zhu)任(ren)(ren);1980—1985年(nian)(nian)任(ren)(ren)中國地(di)(di)(di)理(li)學會(hui)(hui)副理(li)事長;1953—1985年(nian)(nian)任(ren)(ren)上海市(shi)地(di)(di)(di)理(li)學會(hui)(hui)理(li)事長;1965—1996年(nian)(nian)任(ren)(ren)中國地(di)(di)(di)理(li)學會(hui)(hui)世(shi)界地(di)(di)(di)理(li)專業委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)主(zhu)任(ren)(ren)。
1979年9月,加入中國共產(chan)黨。
1988年8月(yue),加拿大地理學家協會授(shou)予特別榮譽獎狀(zhuang)。
先后擔任第四、五、六屆全(quan)國政協(xie)委(wei)員。
1939年(nian), 李春芬(fen)考(kao)取了(le)(le)(le)中英庚子賠款(kuan)公費(fei)留學(xue)。翌(yi)年(nian)離開戰(zhan)火紛飛(fei)的(de)(de)(de)祖國(guo)(guo)(guo),去到楓葉之國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)加拿(na)大深造(zao)。在泰勒(le)教授(shou)的(de)(de)(de)指導下,經過三年(nian)的(de)(de)(de)潛心(xin)攻(gong)讀(du)和(he)野外工作,于1943年(nian)完成了(le)(le)(le)題為“格蘭德河(he)中游(you)河(he)谷的(de)(de)(de)區域(yu)地理研究”的(de)(de)(de)博士論文。這是(shi)(shi)中國(guo)(guo)(guo)留學(xue)生第一(yi)次(ci)以(yi)外國(guo)(guo)(guo)地區為內容的(de)(de)(de)區域(yu)地理研究。正是(shi)(shi)這篇論文,使李先生夙愿以(yi)償,為中華民族(zu)在海外贏得了(le)(le)(le)榮譽,也為中加兩(liang)國(guo)(guo)(guo)在科學(xue)文化(hua)史上增添了(le)(le)(le)友(you)誼的(de)(de)(de)篇章。
1943年6月,多(duo)倫(lun)多(duo)大學(xue)(xue)90多(duo)歲的(de)(de)(de)老(lao)校(xiao)(xiao)長(chang)將加(jia)(jia)拿大第一(yi)個(ge)地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)博士(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)位、授(shou)與(yu)論文作(zuo)者、年青的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)家——李(li)(li)春芬先生。多(duo)倫(lun)多(duo)市的(de)(de)(de)《明(ming)星報》為(wei)此刊登了李(li)(li)先生的(de)(de)(de)照片(pian)。40年后的(de)(de)(de)今(jin)天,每當中(zhong)、加(jia)(jia)兩國(guo)地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)家聚首的(de)(de)(de)時候,總(zong)是忘(wang)不了加(jia)(jia)拿大地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)史(shi)上(shang)的(de)(de)(de)這一(yi)段佳(jia)話!中(zhong)國(guo)地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)會應加(jia)(jia)拿大地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)家協會的(de)(de)(de)邀請,1983年秋組(zu)成代表團訪問加(jia)(jia)拿大,在(zai)麥克(ke)馬斯特大學(xue)(xue)首次舉行的(de)(de)(de)中(zhong)、加(jia)(jia)學(xue)(xue)術會議上(shang),該校(xiao)(xiao)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)、地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)家金代表加(jia)(jia)方致開幕詞(ci),內中(zhong)提到“在(zai)地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)領域內,象征親切關系(xi)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)佳(jia)例,就是加(jia)(jia)拿大第一(yi)個(ge)(地(di)理(li)(li)學(xue)(xue))博士(shi)學(xue)(xue)位在(zai)1943年由多(duo)倫(lun)多(duo)授(shou)于(yu)李(li)(li)春芬博士(shi),他現任上(shang)海(hai)華東師大地(di)理(li)(li)系(xi)主(zhu)任”。
榮譽(yu)是汗(han)水的結(jie)晶。要在(zai)學(xue)(xue)(xue)業上(shang)(shang)取得成就(jiu),沒有一點拚(pan)搏進(jin)取的精(jing)(jing)神(shen)是不(bu)行的。在(zai)20年(nian)(nian)代初(chu),他(ta)剛從(cong)私(si)塾(shu)轉到小學(xue)(xue)(xue)念書,頭(tou)一學(xue)(xue)(xue)期就(jiu)考(kao)了(le)第2名。從(cong)此以后,無論小學(xue)(xue)(xue)或中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),他(ta)都認準競(jing)爭對(dui)手,奮力趕超。1937年(nian)(nian),這位(wei)年(nian)(nian)少(shao)志高的可畏(wei)后生(sheng)(sheng),已從(cong)中(zhong)(zhong)央大(da)學(xue)(xue)(xue)地(di)(di)理(li)系畢業并被(bei)留校任助教。為了(le)堅持(chi)追求所定的目標(biao),他(ta)白天做好(hao)助教工(gong)作,晚(wan)上(shang)(shang)專心致(zhi)志地(di)(di)勤奮攻讀,嚴寒酷暑,從(cong)不(bu)中(zhong)(zhong)輟。在(zai)兩年(nian)(nian)內瀏(liu)覽(lan)了(le)20余(yu)本中(zhong)(zhong)外地(di)(di)理(li)書籍(ji),對(dui)其中(zhong)(zhong)的8本還作了(le)詳細的筆記,泛讀和精(jing)(jing)讀結(jie)合,打下了(le)雄厚(hou)扎(zha)實的專業基礎。這種鍥而(er)不(bu)舍和刻苦好(hao)學(xue)(xue)(xue)的精(jing)(jing)神(shen),實為現代青年(nian)(nian)的楷(kai)模。也正(zheng)是這種精(jing)(jing)神(shen),使他(ta)在(zai)漫(man)長的中(zhong)(zhong)外求學(xue)(xue)(xue)期間,一直躋(ji)身于第一流學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的行列之(zhi)中(zhong)(zhong)。
李春(chun)(chun)芬先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)不但是(shi)一位(wei)聲(sheng)名卓著的(de)(de)區域地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)學(xue)(xue)家(jia), 還是(shi)一位(wei)有(you)貢獻的(de)(de)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)教育家(jia)。全(quan)國(guo)(guo)解(jie)放后(hou),他受(shou)命先(xian)(xian)后(hou)創(chuang)立三個地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(科):浙江大(da)學(xue)(xue)理(li)學(xue)(xue)院地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(1949年)、杭州大(da)學(xue)(xue)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)前身——浙江師(shi)專(zhuan)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)科(1951年)和(he)華東師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(1952年)。 國(guo)(guo)家(jia)初建(jian)(jian),百(bai)廢俱興。要辦好(hao)(hao)一個地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi),盡快為國(guo)(guo)家(jia)經濟建(jian)(jian)設輸(shu)送(song)優秀人才,是(shi)一件很(hen)不容易的(de)(de)事情。為辦成(cheng)第一流的(de)(de)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi),李春(chun)(chun)芬先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)下(xia)了很(hen)大(da)的(de)(de)功夫,他首(shou)先(xian)(xian)注(zhu)意充(chong)分(fen)利用原有(you)的(de)(de)基(ji)礎。在(zai)浙大(da)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)創(chuang)建(jian)(jian)中,原浙大(da)史地(di)(di)(di)(di)(di)系(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)長處和(he)優點,他都兼(jian)容并(bing)畜,并(bing)很(hen)好(hao)(hao)地(di)(di)(di)(di)(di)利用來(lai)為新中國(guo)(guo)服務。李先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)分(fen)析了全(quan)面情況(kuang)之后(hou),認定(ding)該系(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)科研工作具有(you)很(hen)大(da)的(de)(de)潛力,于是(shi)他極力推動全(quan)系(xi)(xi)(xi)(xi)教師(shi)開展聯系(xi)(xi)(xi)(xi)實(shi)際的(de)(de)科學(xue)(xue)研究,并(bing)在(zai)此基(ji)礎上撰寫(xie)論文,選登(deng)有(you)關的(de)(de)《學(xue)(xue)報(bao)》,把浙大(da)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)辦得生(sheng)(sheng)(sheng)氣勃勃,很(hen)有(you)特(te)色。
李(li)先(xian)生還認為(wei),辦(ban)(ban)好(hao)一(yi)個(ge)系的(de)關鍵,必須有健全的(de)教師(shi)(shi)隊伍。他先(xian)為(wei)延聘人材而(er)到處奔走(zou),繼之又(you)為(wei)師(shi)(shi)資隊伍的(de)建設殫精(jing)竭(jie)慮。他識才愛才,千方百(bai)計把學有專長和年富力強(qiang)的(de)人調入,以便形成一(yi)支整齊(qi)的(de)教師(shi)(shi)隊伍。胡(hu)煥庸教授是中(zhong)國地(di)理(li)界的(de)老(lao)前輩,又(you)曾(ceng)是李(li)春(chun)芬先(xian)生的(de)業(ye)師(shi)(shi),解放(fang)初(chu)期,胡(hu)老(lao)先(xian)生離開多年的(de)教育崗(gang)位,從事治淮工作。為(wei)了(le)發揮(hui)胡(hu)老(lao)的(de)所長,他不遺余力地(di)延請胡(hu)先(xian)生到滬執教,從這(zhe)一(yi)個(ge)例子(zi)中(zhong),可見李(li)春(chun)芬先(xian)生在創辦(ban)(ban)地(di)理(li)系時(shi)所花的(de)心血。
一(yi)(yi)個第一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)理(li)系,必(bi)然(ran)應(ying)當培(pei)育(yu)出(chu)第一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才。李(li)春(chun)芬先(xian)生(sheng)(sheng)說:“我在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)(shen)上(shang)(shang)是(shi)舍得(de)花時間的(de)(de)(de)(de)(de)。”作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)系主任,他以身(shen)(shen)作(zuo)則,身(shen)(shen)體力行,對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)精(jing)心培(pei)養。有一(yi)(yi)位后(hou)來(lai)在(zai)(zai)(zai)地(di)質部工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),在(zai)(zai)(zai)浙大念(nian)書時就寫了(le)一(yi)(yi)篇論文(wen),為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)幫助這(zhe)(zhe)位同學(xue)(xue),李(li)先(xian)生(sheng)(sheng)花了(le)幾天的(de)(de)(de)(de)(de)時間進行悉(xi)心指導(dao)(dao),并親(qin)自(zi)(zi)逐(zhu)段逐(zhu)句地(di)加以修改,此(ci)文(wen)在(zai)(zai)(zai)該同學(xue)(xue)畢業(ye)后(hou)第一(yi)(yi)年就發(fa)表于(yu)《地(di)質學(xue)(xue)報》。李(li)先(xian)生(sheng)(sheng)除了(le)擔任系的(de)(de)(de)(de)(de)行政領導(dao)(dao)工作(zuo)外,還親(qin)自(zi)(zi)授課,并給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)輔導(dao)(dao)專(zhuan)業(ye)英語(yu)。由于(yu)教育(yu)有方,要(yao)(yao)求嚴格,當時的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)理(li)系畢業(ye)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)般都能閱讀(du)英文(wen)專(zhuan)業(ye)文(wen)獻。現在(zai)(zai)(zai)他的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已經桃李(li)滿天下,不(bu)少人(ren)在(zai)(zai)(zai)科(ke)學(xue)(xue)事業(ye)上(shang)(shang)已取得(de)顯著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)成績,或被(bei)破格提拔為(wei)(wei)(wei)(wei)教授和(he)招收攻讀(du)博(bo)士學(xue)(xue)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)(dao)師,有的(de)(de)(de)(de)(de)還被(bei)選(xuan)為(wei)(wei)(wei)(wei)研究(jiu)所(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)長。部門地(di)理(li)和(he)區(qu)(qu)域(yu)地(di)理(li)是(shi)地(di)理(li)學(xue)(xue)兩個相輔相成的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)。離開了(le)區(qu)(qu)域(yu),部門地(di)理(li)要(yao)(yao)研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)規律就會(hui)變(bian)成無本(ben)之(zhi)木(mu),無源之(zhi)水(shui)。從這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)意(yi)義上(shang)(shang)說,區(qu)(qu)域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)是(shi)地(di)理(li)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎,在(zai)(zai)(zai)20世(shi)紀(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)半葉,區(qu)(qu)域(yu)地(di)理(li)甚(shen)至被(bei)視為(wei)(wei)(wei)(wei)地(di)理(li)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)核心。但是(shi),近二三十年來(lai),區(qu)(qu)域(yu)地(di)理(li)本(ben)身(shen)(shen)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)問題日(ri)益與形(xing)勢發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)不(bu)相適應(ying),為(wei)(wei)(wei)(wei)此(ci),李(li)春(chun)芬教授決心為(wei)(wei)(wei)(wei)區(qu)(qu)域(yu)地(di)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)闖出(chu)一(yi)(yi)條新路。
繼承固然要付出辛勤的(de)(de)勞動(dong),創新(xin)更需要嘔心瀝血的(de)(de)努力。建國(guo)十(shi)周(zhou)年前夕,一本令人耳目一新(xin)的(de)(de)區域地(di)理(li)(li)專著《南美洲地(di)理(li)(li)環境(jing)的(de)(de)結(jie)構》寫(xie)出來(lai)了(le),由科(ke)學出版(ban)社(she)出版(ban)。該書一經(jing)問世,即得(de)到(dao)地(di)理(li)(li)界同行的(de)(de)交口稱譽,堪(kan)稱中(zhong)國(guo)世界地(di)理(li)(li)領域內過去少見的(de)(de)一本有(you)(you)分(fen)量的(de)(de)專著。這里有(you)(you)作者(zhe)學習辯證(zheng)法(fa)的(de)(de)心得(de)體(ti)會,有(you)(you)博采眾長的(de)(de)學識(shi)總結(jie)。寶貴的(de)(de)是,書中(zhong)以作者(zhe)完整(zheng)的(de)(de)學術思(si)想——地(di)理(li)(li)環境(jing)結(jie)構的(de)(de)整(zheng)體(ti)性和(he)差異性,作為貫(guan)穿始終的(de)(de)主線。
所(suo)(suo)謂整體(ti)性(xing),就是指(zhi)地(di)理環境各組(zu)成(cheng)(cheng)要素、各組(zu)成(cheng)(cheng)部(bu)分(fen)(fen)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)內在聯(lian)系。所(suo)(suo)謂差異性(xing)則是指(zhi)存在于地(di)理環境各組(zu)成(cheng)(cheng)要素之(zhi)間(jian)和(he)組(zu)成(cheng)(cheng)部(bu)分(fen)(fen)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)地(di)帶性(xing)和(he)非地(di)帶性(xing)差異。《結構》一(yi)(yi)書(shu)以南美洲為例,廣(guang)證博(bo)引,闡明了地(di)理環境中整體(ti)性(xing)和(he)差異性(xing)、地(di)帶性(xing)和(he)非地(di)帶性(xing)的(de)(de)(de)對立(li)統一(yi)(yi),以及共性(xing)和(he)個性(xing)的(de)(de)(de)辯證關(guan)系。這(zhe)種理論化(hua)的(de)(de)(de)區域研(yan)究,使區域地(di)理從描述(shu)的(de)(de)(de)困(kun)境中解(jie)脫出來,成(cheng)(cheng)為一(yi)(yi)門(men)綜合性(xing)和(he)區域性(xing)緊(jin)密結合的(de)(de)(de)學(xue)科。書(shu)中所(suo)(suo)論述(shu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些基本觀點,對部(bu)門(men)地(di)理也有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)學(xue)術指(zhi)導意義。
《結(jie)構(gou)》一書(shu)的(de)精辟分(fen)析和富(fu)有哲(zhe)理的(de)真知灼見(jian),立(li)即(ji)在(zai)學(xue)術界引起(qi)了(le)反響(xiang)。《地理學(xue)報(bao)》編委會組織專文進行(xing)評(ping)(ping)價,為(wei)此(ci),編委會曾有一信致李先生說(shuo):《地理學(xue)報(bao)》書(shu)評(ping)(ping)一欄,過去只限于外國(guo)地理學(xue)家的(de)專著,這次對中國(guo)地理學(xue)家您(nin)所著《結(jie)構(gou)》進行(xing)評(ping)(ping)介(jie)是(shi)(shi)很意義的(de)。該書(shu)出版后不(bu)久,科學(xue)出版社曾打(da)算讓(rang)它(ta)參加出國(guo)書(shu)展,英文版《中國(guo)建設(she)》也對該書(shu)作了(le)報(bao)導。一部區域地理著作,能如此(ci)備(bei)受重視,實(shi)在(zai)是(shi)(shi)不(bu)多見(jian)的(de)。整體性和差異性的(de)學(xue)術見(jian)解,在(zai)全(quan)國(guo)師范院(yuan)校系統(tong)中的(de)影響(xiang),則(ze)更為(wei)廣(guang)泛。現行(xing)的(de)《世界自(zi)然地理》統(tong)編教材就(jiu)以李先生的(de)學(xue)術觀點,作為(wei)全(quan)書(shu)的(de)指(zhi)導思想。
凡是(shi)讀過李先生的(de)區域(yu)地理(li)(li)(li)論著的(de)人,無(wu)不為(wei)他由表(biao)及里,層層剖析(xi),立論有據,說理(li)(li)(li)深刻的(de)文(wen)風所折服。有一(yi)位世(shi)界(jie)地理(li)(li)(li)工作者在(zai)看了“秘(mi)魯(lu)200〖FJF〗癹〖FJJ〗海洋權的(de)地理(li)(li)(li)分析(xi)”一(yi)文(wen)后(hou),拍案叫絕地說,這才是(shi)真正的(de)世(shi)界(jie)地理(li)(li)(li)論文(wen)。再如(ru),為(wei)配合國(guo)際(ji)海洋法會議要求,《人民日報(bao)》國(guo)際(ji)版(ban)曾向李先生組稿,所寫“拉(la)丁美洲國(guo)家為(wei)保(bao)衛(wei)本國(guo)資(zi)源(yuan)而斗爭”一(yi)文(wen)發(fa)表(biao)后(hou),立即為(wei)《北京(jing)周報(bao)》全文(wen)譯成英(ying)文(wen)發(fa)表(biao)。
李是(shi)一(yi)個(ge)興(xing)趣廣泛的(de)(de)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)(li)(li)學家,他一(yi)生的(de)(de)研究領域(yu)并不局(ju)限于區域(yu)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)(li)(li)一(yi)隅之地(di)(di)(di)(di)(di)。早在(zai)1944年(nian),他在(zai)美(mei)國(guo)《經濟地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)(li)(li)》雜(za)志上(shang)發表的(de)(de)“安大(da)略省西部格蘭(lan)德河中游的(de)(de)土(tu)(tu)(tu)地(di)(di)(di)(di)(di)利用”一(yi)文,是(shi)中國(guo)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)(li)(li)學家對(dui)實際地(di)(di)(di)(di)(di)區劃分土(tu)(tu)(tu)地(di)(di)(di)(di)(di)類型(xing),并運用這一(yi)方法(fa)研究土(tu)(tu)(tu)地(di)(di)(di)(di)(di)利用的(de)(de)較早的(de)(de)一(yi)次嘗試。他的(de)(de)研究成果曾被泰(tai)勒教授所著(zhu)的(de)(de)《加拿大(da)》一(yi)書列為推薦文獻。美(mei)國(guo)《地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)(li)(li)評論》雜(za)志1945年(nian)7月號(hao)的(de)(de)“地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)(li)(li)記錄”一(yi)欄中,曾對(dui)該文加以引述(shu)。此(ci)外,李先生對(dui)城市(shi)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)(li)(li)也頗有研究心得,1946年(nian),曾在(zai)美(mei)國(guo)《經濟地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)(li)(li)》雜(za)志上(shang)發表了“雙子城——滑鐵盧和基欽(qin)納”的(de)(de)論文,回國(guo)后又講授過“聚落(luo)地(di)(di)(di)(di)(di)理(li)(li)(li)”。
值得提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是,李具有(you)較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)理學(xue)(xue)(xue)理論素(su)養。他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“從發展(zhan)(zhan)過程中(zhong)(zhong)認識自(zi)然(ran)(ran)地(di)(di)(di)理學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象(xiang),任務和(he)(he)(he)(he)(he)方法”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)見解,就(jiu)以(yi)江(jiang)蘇省(sheng)為例,對平原省(sheng)區(qu)(qu)(qu)自(zi)然(ran)(ran)區(qu)(qu)(qu)劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)等級單位系(xi)(xi)(xi)統和(he)(he)(he)(he)(he)區(qu)(qu)(qu)劃界(jie)線(xian)指標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識,進(jin)行了(le)深入研究(jiu)。“區(qu)(qu)(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)(di)理:問題和(he)(he)(he)(he)(he)展(zhan)(zhan)望”一(yi)文(wen)(wen),名為區(qu)(qu)(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)(di)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論文(wen)(wen)章,但文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)論述的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面向問題和(he)(he)(he)(he)(he)人(ren)地(di)(di)(di)關(guan)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點,實(shi)際上是當(dang)今地(di)(di)(di)理學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要發展(zhan)(zhan)方向。李先生在“地(di)(di)(di)理學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳統和(he)(he)(he)(he)(he)近今發展(zhan)(zhan)”一(yi)文(wen)(wen)中(zhong)(zhong),切中(zhong)(zhong)要害(hai)地(di)(di)(di)突出(chu)了(le)當(dang)前(qian)一(yi)個總的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)趨向,即(ji)三(san)種(zhong)分(fen)析(xi)、兩大系(xi)(xi)(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點。三(san)種(zhong)分(fen)析(xi)指空(kong)間(jian)分(fen)析(xi)、生態(tai)分(fen)析(xi)和(he)(he)(he)(he)(he)地(di)(di)(di)域(yu)(yu)綜合(he)體分(fen)析(xi)。通(tong)過空(kong)間(jian)分(fen)析(xi),探索地(di)(di)(di)表事物(wu)或現象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)布模式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形成與(yu)變動;通(tong)過生態(tai)分(fen)析(xi),研究(jiu)人(ren)文(wen)(wen)因素(su)與(yu)環境因素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互關(guan)系(xi)(xi)(xi);通(tong)過地(di)(di)(di)域(yu)(yu)綜合(he)體分(fen)析(xi),著重研究(jiu)區(qu)(qu)(qu)域(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)(he)區(qu)(qu)(qu)際聯(lian)系(xi)(xi)(xi)與(yu)交流。這(zhe)三(san)個方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)可以(yi)歸納為兩大系(xi)(xi)(xi)統,即(ji)聯(lian)結人(ren)和(he)(he)(he)(he)(he)地(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生態(tai)系(xi)(xi)(xi)統和(he)(he)(he)(he)(he)聯(lian)結區(qu)(qu)(qu)際關(guan)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)系(xi)(xi)(xi)統或地(di)(di)(di)域(yu)(yu)系(xi)(xi)(xi)統。這(zhe)兩個不可分(fen)割并(bing)相互聯(lian)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統,結合(he)起(qi)來就(jiu)是人(ren)地(di)(di)(di)關(guan)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)域(yu)(yu)系(xi)(xi)(xi)統。這(zhe)些都是當(dang)代地(di)(di)(di)理學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)心課題。
了解李先生的(de)(de)人,對他(ta)(ta)的(de)(de)治學(xue)態(tai)度(du)是有口皆(jie)碑的(de)(de)。他(ta)(ta)平(ping)生崇尚腳(jiao)踏實地(di)、務實求是、一絲不茍(gou)的(de)(de)嚴謹學(xue)風(feng)。正是這些,使他(ta)(ta)受(shou)到廣大地(di)理學(xue)工作者的(de)(de)愛戴和(he)尊敬,也使他(ta)(ta)的(de)(de)著述能得到廣泛的(de)(de)流傳(chuan)和(he)一致(zhi)的(de)(de)好(hao)評。
《南美(mei)洲(zhou)地理環境的結構(gou)》,科學出版社,1962年。
“秘(mi)魯200海里海洋(yang)權(quan)的(de)地(di)(di)理分析——兼及自然(ran)(ran)地(di)(di)理與人文地(di)(di)理的(de)結合”,《華東師大學報(bao)》(自然(ran)(ran)科學版),1979年,第1期。
“區(qu)劃地(di)理(li)(li):問題與展(zhan)望”,《世(shi)界地(di)理(li)(li)集(ji)刊》,1980年(nian),第1集(ji)。
《美(mei)國自然資源》(與湯建中合作),中國財經(jing)出版社,1981年。
“中(zhong)國(guo)高等教育(yu)中(zhong)的(de)地(di)理(li)學”(英文(wen),與湯建中(zhong)合作),JournalofGeographyinHigher,1982年,第(di)6卷第(di)1期。
《北美洲地理環(huan)境的結構》,高等教育(yu)出版社(she),1990年5月。