芒果视频下载 - 安卓v1.0.8版下载

人物簡介

祝嘉(1899-1995)，字(zi)燕秋，海南文(wen)昌人，1948年(nian)(nian)定(ding)居蘇州，畢(bi)生致(zhi)力于書(shu)(shu)法(fa)(fa)事(shi)業(ye)，是我(wo)國(guo)著(zhu)(zhu)名(ming)的書(shu)(shu)法(fa)(fa)家(jia)、書(shu)(shu)法(fa)(fa)理論家(jia)和書(shu)(shu)法(fa)(fa)教育家(jia)。1935年(nian)(nian)出版了首部著(zhu)(zhu)作(zuo)《書(shu)(shu)學(xue)(xue)》，1941年(nian)(nian)完成我(wo)國(guo)第一部《書(shu)(shu)學(xue)(xue)史(shi)》，填(tian)補了中國(guo)近(jin)代(dai)書(shu)(shu)法(fa)(fa)史(shi)學(xue)(xue)的空(kong)白。此后筆耕不止，一生共撰寫書(shu)(shu)學(xue)(xue)專著(zhu)(zhu)70種計360余萬字(zi)，是我(wo)國(guo)書(shu)(shu)法(fa)(fa)碑學(xue)(xue)理論繼(ji)清(qing)代(dai)阮元、包世臣、康有為(wei)之后在(zai)二十世紀最(zui)重要的碑學(xue)(xue)大家(jia)。

主要經歷

祝嘉(1899-1995)，字(zi)燕秋，海(hai)南文(wen)昌人(ren)，1948年定居蘇(su)州，畢生致力于書法(fa)事業，是我國著名(ming)的書法(fa)家(jia)、書法(fa)理論家(jia)和(he)書法(fa)教(jiao)育(yu)家(jia)。先生為人(ren)梗直、質(zhi)樸、隨(sui)和(he)、真誠，不(bu)求聞達(da)，不(bu)附(fu)顯達(da)，孤清自守，清貧相隨(sui)，卻胸羅(luo)萬卷，筆有(you)千秋。他(ta)的書房常掛著一(yi)(yi)幅自書的對(dui)聯(lian)：“筆有(you)千秋業，胸無一(yi)(yi)點塵。”便可算是他(ta)一(yi)(yi)生為人(ren)為藝的寫照。

祝嘉1899年(nian)出(chu)生(sheng)在(zai)海南文(wen)(wen)昌清瀾(lan)溪田村（今(jin)海南省文(wen)(wen)昌市）一(yi)個(ge)文(wen)(wen)化人家庭，其父嗜書(shu)(shu)(shu)如(ru)命(ming)，愛(ai)好字(zi)畫，每(mei)有所得必(bi)張于(yu)(yu)四壁，使祝嘉先(xian)生(sheng)從小(xiao)就受到讀(du)書(shu)(shu)(shu)、寫字(zi)方面的濡染。1947年(nian)后定居蘇(su)州(zhou)。自幼酷(ku)愛(ai)書(shu)(shu)(shu)法(fa)，八十余(yu)載不(bu)(bu)移初志，嘔心瀝(li)血，成(cheng)就卓著(zhu)(zhu)。42歲書(shu)(shu)(shu)發憤著(zhu)(zhu)成(cheng)《書(shu)(shu)(shu)學史》一(yi)書(shu)(shu)(shu)，并由于(yu)(yu)右(you)任先(xian)生(sheng)作序出(chu)版(ban)。1940年(nian)受聘(pin)于(yu)(yu)國(guo)立社(she)會教(jiao)育(yu)(yu)學院(yuan)(yuan)，主講“金(jin)石學”、“文(wen)(wen)字(zi)學”等(deng)，并指導學院(yuan)(yuan)書(shu)(shu)(shu)法(fa)組。祝嘉除大量的書(shu)(shu)(shu)學專(zhuan)著(zhu)(zhu)外，其精(jing)湛的書(shu)(shu)(shu)藝亦(yi)倍受矚目(mu)，多(duo)次在(zai)日本(ben)《學書(shu)(shu)(shu)大道》發表(biao)，在(zai)書(shu)(shu)(shu)法(fa)界已頗(po)有名(ming)氣(qi)，曾作為(wei)書(shu)(shu)(shu)法(fa)界名(ming)人代表(biao)，與徐悲鴻、吳(wu)作人諸(zhu)名(ming)流一(yi)起參加中(zhong)央(yang)政府(fu)組織的文(wen)(wen)化考(kao)察團。有感(gan)于(yu)(yu)書(shu)(shu)(shu)法(fa)教(jiao)育(yu)(yu)狀況，他撰寫了《書(shu)(shu)(shu)法(fa)之(zhi)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)問(wen)題(ti)》、《怎樣復興(xing)我國(guo)書(shu)(shu)(shu)學》等(deng)數(shu)篇論文(wen)(wen)，在(zai)藝術界引起強烈反(fan)響。抗戰勝利(li)后，祝嘉先(xian)生(sheng)隨社(she)會教(jiao)育(yu)(yu)學院(yuan)(yuan)遷至蘇(su)州(zhou)。因社(she)會教(jiao)育(yu)(yu)學院(yuan)(yuan)圖博系撤消，祝嘉先(xian)生(sheng)被調去市第(di)二中(zhong)學教(jiao)國(guo)文(wen)(wen)。后致力于(yu)(yu)碑學理論研究(jiu)，寫作不(bu)(bu)綴，著(zhu)(zhu)述(shu)宏富(fu)，共計七十余(yu)種三(san)百多(duo)萬字(zi)，是(shi)我國(guo)書(shu)(shu)(shu)法(fa)碑學理論繼(ji)清代阮元、包世臣(chen)、康(kang)有為(wei)之(zhi)后，在(zai)二十世紀(ji)的重要代表(biao)人物。其論崇尚周秦漢(han)魏六朝(chao)風骨，力倡懸臂(bei)中(zhong)鋒(feng)、全身(shen)力到，闡揚蔡邕“疾澀”之(zhi)說、傅山“四寧四勿(wu)”之(zhi)旨，大聲疾呼，不(bu)(bu)遺余(yu)力，以力矯時病，丕振書(shu)(shu)(shu)風為(wei)己任。

主要作品

《書學史》

繼1935年出版《書學》、1937年寫成(cheng)《愚書話》后，1941年在四(si)川壁山一圖書館(guan)工作期間，在強烈的(de)民族自(zi)尊心(xin)激勵(li)下，僅(jin)用四(si)個半(ban)月的(de)晚上(shang)時間，在油燈下寫出了(le)中(zhong)國第一部《書學史》。經(jing)國立社教學院圖博(bo)系主(zhu)任汪長炳之邀，出任圖博(bo)系教師。一個中(zhong)學生站在了(le)大(da)學的(de)講臺上(shang)。

《書(shu)(shu)(shu)學史(shi)(shi)》以朝代(dai)為(wei)序(xu)(xu)，上起夏之(zhi)前的唐虞時代(dai)，下迄清末。于書(shu)(shu)(shu)學源(yuan)流、書(shu)(shu)(shu)體變遷、書(shu)(shu)(shu)家作(zuo)品敘(xu)述論列甚詳，所列書(shu)(shu)(shu)家達(da)1938人。于書(shu)(shu)(shu)學之(zhi)微言精(jing)義(yi)，亦(yi)網羅且盡了。當代(dai)書(shu)(shu)(shu)法(fa)宗師于右任先生(sheng)見面禮到手(shou)稿后高興地為(wei)之(zhi)作(zuo)序(xu)(xu)：“《書(shu)(shu)(shu)學史(shi)(shi)》取材甚富(fu)，眉列亦(yi)詳，有志于書(shu)(shu)(shu)道者，僅此一遍(bian)，可免(mian)于搜檢(jian)之(zhi)勞(lao)，而于文(wen)(wen)字(zi)改(gai)良，謀猶孔多之(zhi)今(jin)日，尤(you)為(wei)需要。余亦(yi)深知整理文(wen)(wen)字(zi)之(zhi)艱難者，故樂為(wei)之(zhi)敘(xu)。”

在(zai)近一個世(shi)紀的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)法生涯中(zhong)，祝(zhu)嘉(jia)(jia)共著(zhu)有70余種360多萬字的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)專著(zhu)，其中(zhong)已經(jing)出版的有150多萬字,如此鴻篇巨著(zhu)，在(zai)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)界堪稱罕(han)見。早在(zai)1930年(nian)代，祝(zhu)嘉(jia)(jia)就有《書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)》一書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)問世(shi)，1940年(nian)代著(zhu)成(cheng)的《書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)》，更是(shi)填補(bu)空白的扛鼎之作(zuo)。談起祝(zhu)嘉(jia)(jia)著(zhu)寫《書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)》的背景，蘇州祝(zhu)嘉(jia)(jia)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院院長葉敘(xu)玄告訴海(hai)南(nan)日報(bao)記(ji)者，1939年(nian)，祝(zhu)嘉(jia)(jia)由廣(guang)西(xi)輾轉進(jin)入四川，在(zai)璧山(shan)一座圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)工作(zuo)，潛心閱讀書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)法史(shi)(shi)籍(ji)，探究書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)法長河的源頭。他在(zai)42歲時，想到(dao)要全面了解書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)法歷史(shi)(shi)的發(fa)展軌跡，以加深對書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究的力度。“先生當年(nian)因(yin)研究書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)，欲(yu)尋書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)一讀，但查遍圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)，從《叢書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)集成(cheng)》《萬有文(wen)庫》到(dao)商(shang)務印書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)的30多種文(wen)化史(shi)(shi)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)等(deng)，均未找(zhao)到(dao)‘書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)’，倒是(shi)發(fa)現一本日本學(xue)(xue)(xue)(xue)者寫的《中(zhong)國(guo)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)道史(shi)(shi)》，先生為此深感(gan)憤懣。”葉敘(xu)玄說。

書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)藝(yi)術是(shi)中華(hua)文(wen)(wen)化(hua)獨(du)一無二的藝(yi)壇奇葩，書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)歷(li)史的梳(shu)理，卻(que)要(yao)(yao)讓外國(guo)人(ren)來(lai)續寫(xie)(xie)，祝嘉(jia)深以為恥，遂(sui)發愿著寫(xie)(xie)《書(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)史》。經過8個多(duo)(duo)(duo)月時間(jian)，祝嘉(jia)整(zheng)理了(le)500多(duo)(duo)(duo)種文(wen)(wen)獻資(zi)料，寫(xie)(xie)成25萬多(duo)(duo)(duo)字(zi)的《書(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)史》稿。書(shu)(shu)(shu)(shu)完稿后，得(de)到“社會教(jiao)育學(xue)院”圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、博物(wu)館(guan)(guan)系主任(ren)汪長(chang)炳青睞，遂(sui)請祝嘉(jia)擔任(ren)金石學(xue)、文(wen)(wen)字(zi)學(xue)、博物(wu)館(guan)(guan)學(xue)教(jiao)師。書(shu)(shu)(shu)(shu)稿完成后，深得(de)民國(guo)元老、書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)大(da)家于右(you)任(ren)認可，于右(you)任(ren)在該書(shu)(shu)(shu)(shu)序言中寫(xie)(xie)道(dao)，“王君德亮函示祝嘉(jia)所著此書(shu)(shu)(shu)(shu)，閱之(zhi)甚(shen)為興奮；且欲請其于歷(li)代草書(shu)(shu)(shu)(shu)作家，再為加(jia)詳(xiang)，而(er)竟未獲討論之(zhi)機會，亦(yi)憾事也……《書(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)史》取材甚(shen)富，眉(mei)列亦(yi)詳(xiang)。有志于書(shu)(shu)(shu)(shu)道(dao)者手此一篇，可免搜檢之(zhi)勞；而(er)于文(wen)(wen)字(zi)改良，謀猷孔多(duo)(duo)(duo)之(zhi)今(jin)日(ri)，尤(you)為需要(yao)(yao)。”

祝嘉所(suo)著《書(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)史(shi)》，解(jie)放(fang)前(qian)后曾有(you)(you)多種版(ban)本。海口市書(shu)(shu)(shu)協副(fu)主席(xi)戴(dai)文案頭擺放(fang)的《書(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)史(shi)》系上(shang)海教育書(shu)(shu)(shu)店1947年首版(ban)本，32開(kai)，封面(mian)有(you)(you)呂鳳子行書(shu)(shu)(shu)題名，“全書(shu)(shu)(shu)共分14章，上(shang)自唐虞(yu)以(yi)前(qian)，下至晚(wan)清末年。史(shi)料翔實，搜羅詳(xiang)盡，不但有(you)(you)‘史(shi)’之特征(zheng)，而且具備(bei)通史(shi)的結(jie)構體系，是(shi)中國(guo)書(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)史(shi)上(shang)的開(kai)山(shan)之作。”經戴(dai)文詳(xiang)解(jie)，海南日(ri)報記者了(le)解(jie)到，祝嘉所(suo)著《書(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)史(shi)》是(shi)一部記述從(cong)原始社會至清代(dai)末年的書(shu)(shu)(shu)法通史(shi)。每一朝(chao)代(dai)均(jun)先有(you)(you)總(zong)論(lun)，再(zai)詳(xiang)列(lie)本朝(chao)書(shu)(shu)(shu)家(jia)，擅(shan)帖與(yu)擅(shan)碑者，并(bing)無偏廢。《書(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)史(shi)》以(yi)記述與(yu)評論(lun)相結(jie)合的方法編(bian)寫，難度較大(da)。同時，書(shu)(shu)(shu)中史(shi)料豐富，羅列(lie)廣泛細致，所(suo)列(lie)書(shu)(shu)(shu)家(jia)2000余人，引用書(shu)(shu)(shu)目500多種，搜羅詳(xiang)備(bei)。

作(zuo)家(jia)鄭(zheng)逸梅在《藝(yi)林散葉》中(zhong)說：“近(jin)代論書法之著作(zuo)，以祝(zhu)嘉最為宏富。”藝(yi)術大師劉(liu)海(hai)粟在《讀(du)鄭(zheng)道昭(zhao)碑刻五記(ji)》中(zhong)說：“祝(zhu)嘉同(tong)志稱鄭(zheng)道昭(zhao)為北方書圣，與南方的王(wang)羲之并(bing)列，可(ke)謂大膽而有(you)見地。”

出版著作一覽

《書學史》

上海書店《民國叢書》單行(xing)本

中國書店再版

成都古籍書店(dian)再版

蘭州古籍書店再版

《書學》

1935年前正(zheng)中(zhong)書局出版5萬字.

《書學格言》

1944年前(qian)上(shang)海書店出版

1947年(nian)前上海教育書店出版

成都古籍書店再版(ban)

《愚庵書話》

1948年上海教育書店(dian)出(chu)版(ban)

《怎樣寫字》

1948年上海教育書店出版(ban)

《書法三要》

1948年上海教育書店出版

《祝嘉書學論(lun)叢(cong)》

1948年(nian)5月(yue)前上海教育書店出(chu)版

《祝嘉(jia)書學論叢》

1948年5月前上海教育書店(dian)出版(ban)

《愚庵書話、碑話合(he)刊》

1948年7月前上海(hai)教育書店(dian)合刊出版

《書學簡史》

1975年5月(yue)香港中華書局出(chu)版

《臨書叢談》

1975年(nian)7月香港(gang)中華書局(ju)出版

《書學新論》

1975年10月(yue)香港(gang)中(zhong)華書局(ju)出(chu)版

《書學格言疏證》

1978年(nian)7月香港中華書店出(chu)版

《藝舟雙楫疏(shu)證(zheng)》

1978年10月香(xiang)港中華(hua)書局(ju)出(chu)版

《廣藝舟雙楫疏證》

1979年3月香港中(zhong)華書局出版(ban)

《書學論集》

1982年7月南京金(jin)陵書畫出版(ban)社(she)出版(ban)

《祝(zhu)嘉》1992年廣東高等(deng)教育出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)

《書法醉言》

1995年香港中華(hua)文化(hua)出版社出版

《祝嘉書法集》

江蘇美術出版(ban)(ban)社99年版(ban)(ban)

著述

1935年(nian)出版了(le)首部著作(zuo)《書學(xue)(xue)》，1941年(nian)完成我國第一部《書學(xue)(xue)史》，后于1947年(nian)由于右任先生作(zuo)序出版，填(tian)補了(le)中國近(jin)代書法史學(xue)(xue)的空白。此后筆耕不止，一生共(gong)撰寫書學(xue)(xue)專著70種(zhong)計360余萬(wan)字，是我國書法碑學(xue)(xue)理論繼清(qing)代阮元、包世臣、康有為之(zhi)后在二十(shi)世紀最(zui)重要的碑學(xue)(xue)大家。

除《書(shu)(shu)(shu)學史》外，祝嘉書(shu)(shu)(shu)學著作中相當一(yi)部(bu)分是對(dui)碑帖研究的論(lun)文(wen)集(ji)及自己的學書(shu)(shu)(shu)心(xin)得。如(ru)1978年結集(ji)出版的《書(shu)(shu)(shu)學論(lun)集(ji)》及《書(shu)(shu)(shu)法叢談(tan)》等(deng)。晚年寫成的《逆耳集(ji)》則(ze)側重于書(shu)(shu)(shu)法批(pi)評，對(dui)書(shu)(shu)(shu)壇上的種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)歪風邪氣予(yu)以(yi)猛(meng)烈(lie)抨(peng)擊。另外，祝嘉先生非常善于總(zong)結自己和(he)他(ta)人(ren)的學書(shu)(shu)(shu)經驗，以(yi)實事(shi)求(qiu)是的態(tai)度，對(dui)歷代書(shu)(shu)(shu)學“格言”、“名作”進行“疏證”。注釋(shi)、引(yin)證、翻(fan)譯成白(bai)話文(wen)或作必要的補充說明，甚(shen)至提出相反(fan)意見。這些都充分體出了他(ta)“板凳要坐(zuo)十年冷，文(wen)章不寫一(yi)句空”的嚴謹治學態(tai)度”。

貢獻影響

藝術特色

書(shu)法喜(xi)秦漢之(zhi)質樸，六朝之(zhi)丑(chou)拙。曾精(jing)臨一百三十多種碑帖。其(qi)書(shu)真(zhen)草(cao)篆隸行俱善，書(shu)風雄強老辣，高古拙厚，渾(hun)厚古拙，內蘊豐富，舉筆(bi)橫掃，直開胸意，無雕琢之(zhi)習，無酸腐之(zhi)氣，一如其(qi)人(ren)。

藝術成就

祝(zhu)嘉先生(sheng)的(de)書法與其理(li)論緊密結合，諸體具精，一(yi)生(sheng)臨摹(mo)百遍以上的(de)碑帖130余種，并力主“全(quan)身力到論”，故其書法碑帖交融，老辣蒼(cang)潤，高古(gu)拙厚，內蘊豐富(fu)，舉筆橫(heng)掃(sao)，直開(kai)胸懷(huai)，無雕(diao)琢之習(xi)，無酸腐之氣，一(yi)如(ru)其人。晚年融合漢魏開(kai)創了獨(du)特的(de)章草書風。

書法教育

提出書法高(gao)等(deng)教育問題

無論是(shi)(shi)在文(wen)(wen)昌故鄉，還(huan)是(shi)(shi)定居(ju)蘇州，祝(zhu)嘉都(dou)將教(jiao)書(shu)(shu)(shu)(shu)育(yu)(yu)(yu)人，尤其是(shi)(shi)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)藝術的(de)(de)傳承視作(zuo)人生(sheng)一(yi)(yi)大責任(ren)和快事。面對(dui)登門求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者，無論長幼(you)，他都(dou)循(xun)循(xun)善(shan)誘(you)，樂此不(bu)疲。祝(zhu)嘉曾撰文(wen)(wen)指出，“我(wo)國(guo)自古(gu)書(shu)(shu)(shu)(shu)畫并稱，以現在觀(guan)之(zhi)，書(shu)(shu)(shu)(shu)雖不(bu)像畫效用之(zhi)大，但書(shu)(shu)(shu)(shu)較畫之(zhi)應用為廣，亦為美(mei)術之(zhi)一(yi)(yi)種。現圖畫已有(you)(you)專校(xiao)教(jiao)授(shou)，書(shu)(shu)(shu)(shu)則僅(jin)于(yu)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)(you)教(jiao)授(shou)，且多(duo)不(bu)重(zhong)視，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)當(dang)局隨便委(wei)一(yi)(yi)教(jiao)員擔任(ren)，多(duo)沒(mei)有(you)(you)書(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)識，敷(fu)衍時間，即有(you)(you)亦等(deng)于(yu)無，這實為不(bu)可解(jie)之(zhi)事。”傳統的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)都(dou)是(shi)(shi)私塾式的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式。直到(dao)1960年(nian)代，高(gao)(gao)等(deng)院校(xiao)才開設書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)課，但在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科建制上書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)仍隸屬(shu)在國(guo)畫系下(xia)，屬(shu)三(san)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科。早在1943年(nian)，祝(zhu)嘉就在《書(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》雜志發(fa)表過《書(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)問(wen)(wen)題(ti)》，這也(ye)是(shi)(shi)我(wo)國(guo)最早的(de)(de)討論書(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)論文(wen)(wen)。同年(nian)，他在當(dang)時的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)主辦的(de)(de)《讀書(shu)(shu)(shu)(shu)通訊(xun)》雜志上發(fa)表《怎樣(yang)復興我(wo)們的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)》等(deng)一(yi)(yi)系列論文(wen)(wen)，在書(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)界、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術界引起很大反(fan)響。祝(zhu)嘉1961年(nian)退(tui)休后，在家(jia)免費收學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)教(jiao)授(shou)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)。他的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)從5、6歲的(de)(de)孩童(tong)，到(dao)70多(duo)歲的(de)(de)老者都(dou)有(you)(you)。祝(zhu)嘉還(huan)撰寫了(le)《怎樣(yang)寫字》《書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)三(san)要》《臨書(shu)(shu)(shu)(shu)叢談(tan)》《〈筆法(fa)(fa)探(tan)微(wei)〉疏(shu)證》等(deng)，共有(you)(you)10多(duo)部(bu)書(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基礎理(li)論著作(zuo)和書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)著作(zuo)。祝(zhu)嘉還(huan)非常關注(zhu)中國(guo)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)的(de)(de)發(fa)展(zhan)進程，對(dui)中國(guo)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)懷有(you)(you)深厚(hou)感情(qing)，體(ti)現出深沉(chen)(chen)的(de)(de)憂患(huan)意識。1957年(nian)他在《爭鳴》雜志發(fa)表《我(wo)國(guo)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)的(de)(de)前(qian)途》一(yi)(yi)文(wen)(wen)，談(tan)到(dao)，“我(wo)國(guo)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)，成(cheng)為高(gao)(gao)超的(de)(de)藝術品，與人民的(de)(de)精神生(sheng)活有(you)(you)關，可以培(pei)養人民的(de)(de)愛(ai)(ai)美(mei)習慣(guan)，樂觀(guan)情(qing)緒，寧靜深沉(chen)(chen)的(de)(de)性格；這個文(wen)(wen)化(hua)遺(yi)產教(jiao)育(yu)(yu)(yu)青年(nian)，也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個很有(you)(you)力的(de)(de)愛(ai)(ai)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。到(dao)了(le)人民文(wen)(wen)化(hua)普遍(bian)提高(gao)(gao)，生(sheng)活日臻幸(xing)福，工作(zuo)時間縮短(duan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)時間延長，這是(shi)(shi)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)發(fa)展(zhan)的(de)(de)最有(you)(you)利(li)條件……”

書法(fa)“全(quan)身(shen)力(li)到”論

在(zai)(zai)書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)教育研究和(he)實踐中(zhong)，祝(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)積累了許多有(you)益的(de)(de)經驗，而且大(da)(da)多上升到(dao)理(li)論(lun)的(de)(de)高(gao)度(du)(du)，對后(hou)學(xue)(xue)有(you)很大(da)(da)指導意義。祝(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)注(zhu)(zhu)意書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品用(yong)筆(bi)(bi)的(de)(de)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)度(du)(du)，他(ta)在(zai)(zai)揮(hui)毫(hao)時(shi)，注(zhu)(zhu)意用(yong)筆(bi)(bi)的(de)(de)疾與澀(se)(se)，讓自(zi)己全(quan)(quan)(quan)身(shen)發力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，進而使(shi)(shi)得書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品盡顯(xian)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)到(dao)，蒼古雄渾。1985年祝(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)返鄉省親(qin)講學(xue)(xue)，戴文曾親(qin)眼(yan)目睹先生(sheng)(sheng)揮(hui)毫(hao)展墨的(de)(de)神采，“先生(sheng)(sheng)所倡(chang)全(quan)(quan)(quan)身(shen)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)到(dao)論(lun)，令人(ren)印象深刻(ke)。先生(sheng)(sheng)講，落筆(bi)(bi)要(yao)有(you)如老鷹(ying)撲小雞，一(yi)筆(bi)(bi)下去，力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)到(dao)盡顯(xian)。”祝(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)的(de)(de)“全(quan)(quan)(quan)身(shen)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)到(dao)”系統總結了古人(ren)零星的(de)(de)實踐經驗，他(ta)在(zai)(zai)教學(xue)(xue)中(zhong)反復向(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)強調古代書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)家全(quan)(quan)(quan)身(shen)用(yong)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)到(dao)筆(bi)(bi)端的(de)(de)思(si)想。在(zai)(zai)日常臨習過程(cheng)中(zhong)，祝(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)身(shen)體力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)行，從坐姿、執筆(bi)(bi)、運(yun)筆(bi)(bi)中(zhong)，練就了一(yi)種書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)習作(zuo)的(de)(de)獨(du)特功夫。祝(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)十(shi)(shi)分重視“力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)”的(de)(de)感覺(jue)，他(ta)反復強調筆(bi)(bi)抓(zhua)(zhua)緊、抓(zhua)(zhua)低，全(quan)(quan)(quan)身(shen)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)到(dao)，他(ta)的(de)(de)著(zhu)(zhu)作(zuo)中(zhong)提及，“玩古碑上字(zi)，常覺(jue)其‘筆(bi)(bi)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)驚絕’，這是(shi)抓(zhua)(zhua)筆(bi)(bi)的(de)(de)問題。筆(bi)(bi)抓(zhua)(zhua)緊，則(ze)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)勁，筆(bi)(bi)抓(zhua)(zhua)低，則(ze)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)沉。”祝(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)“在(zai)(zai)教學(xue)(xue)時(shi)告訴學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，為(wei)了能(neng)讓全(quan)(quan)(quan)身(shen)的(de)(de)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)度(du)(du)傳(chuan)達到(dao)筆(bi)(bi)端，第一(yi)步(bu)應(ying)先安兩足(zu)，脊背(bei)挺直。懸臂(bei)，使(shi)(shi)筋(jin)骨通暢，力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)易(yi)(yi)達毫(hao)端。即使(shi)(shi)右手執筆(bi)(bi)，左手也(ye)應(ying)踞案(an)出(chu)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，兩腳出(chu)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，肩(jian)背(bei)出(chu)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，使(shi)(shi)得全(quan)(quan)(quan)身(shen)之力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)聚集筆(bi)(bi)端。筆(bi)(bi)懸空，筆(bi)(bi)鋒容易(yi)(yi)中(zhong)正。腕(wan)懸空，以(yi)逆勢入紙，自(zi)然能(neng)達到(dao)澀(se)(se)進的(de)(de)效果，能(neng)澀(se)(se)則(ze)步(bu)步(bu)停頓。筆(bi)(bi)畫(hua)既長(chang)而實短，以(yi)短畫(hua)連成長(chang)畫(hua)，則(ze)強弩到(dao)末力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)終不減。”祝(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)的(de)(de)“全(quan)(quan)(quan)身(shen)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)到(dao)”說，一(yi)直貫穿于他(ta)的(de)(de)書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)基礎理(li)論(lun)始終。先后(hou)有(you)《全(quan)(quan)(quan)身(shen)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)到(dao)論(lun)》《還要(yao)談(tan)全(quan)(quan)(quan)身(shen)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)到(dao)》等(deng)專(zhuan)門(men)論(lun)述(shu)。在(zai)(zai)二十(shi)(shi)世紀(ji)中(zhong)國書(shu)(shu)壇，祝(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)是(shi)一(yi)位極其重要(yao)的(de)(de)人(ren)物(wu)，他(ta)在(zai)(zai)書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)理(li)論(lun)、書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)實踐、書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)教育等(deng)方(fang)面，傾注(zhu)(zhu)了畢生(sheng)(sheng)的(de)(de)心力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)與智慧，取得了豐碩(shuo)的(de)(de)成就。在(zai)(zai)近一(yi)個世紀(ji)的(de)(de)書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)涯中(zhong)，祝(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)共著(zhu)(zhu)有(you)七十(shi)(shi)余種三(san)百(bai)六(liu)十(shi)(shi)多萬(wan)字(zi)的(de)(de)書(shu)(shu)學(xue)(xue)專(zhuan)著(zhu)(zhu)，其中(zhong)已(yi)經出(chu)版的(de)(de)有(you)一(yi)百(bai)五十(shi)(shi)多萬(wan)字(zi)，如此鴻篇巨著(zhu)(zhu)，在(zai)(zai)書(shu)(shu)學(xue)(xue)界堪稱罕(han)見。

社會活動

家學淵源

祝嘉(jia)(jia)(jia)大(da)(da)半生(sheng)(sheng)都為生(sheng)(sheng)活所迫，輾轉于(yu)天(tian)南(nan)(nan)(nan)海北之(zhi)間。1899年(nian)，祝嘉(jia)(jia)(jia)出(chu)(chu)(chu)生(sheng)(sheng)于(yu)海南(nan)(nan)(nan)島文(wen)昌清瀾溪田(tian)村(cun)。其父寶齋公為當(dang)(dang)地廣文(wen)小學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)校長(chang)，酷愛書(shu)畫(hua)，每(mei)每(mei)得到(dao)墨寶，便(bian)張貼于(yu)家(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)四壁。可以說，家(jia)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)影響是他一(yi)生(sheng)(sheng)研究書(shu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵。祝嘉(jia)(jia)(jia)出(chu)(chu)(chu)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)同年(nian)，河南(nan)(nan)(nan)安陽(yang)小屯村(cun)出(chu)(chu)(chu)土(tu)甲(jia)骨文(wen)。祝嘉(jia)(jia)(jia)“有一(yi)方印(yin)章，雕刻著‘龜甲(jia)出(chu)(chu)(chu)生(sheng)(sheng)吾墮(duo)地’”祝嘉(jia)(jia)(jia)常將此(ci)印(yin)加蓋(gai)于(yu)書(shu)法(fa)作品上，以示與(yu)文(wen)字、書(shu)法(fa)的(de)(de)(de)(de)緣分。溪田(tian)村(cun)深藏(zang)于(yu)南(nan)(nan)(nan)國(guo)寧靜廣袤的(de)(de)(de)(de)椰(ye)林中(zhong)(zhong)(zhong)，距海邊不足一(yi)公里(li)，祝嘉(jia)(jia)(jia)在這里(li)接受啟蒙教(jiao)(jiao)育，度(du)過(guo)了從童年(nian)到(dao)少(shao)年(nian)的(de)(de)(de)(de)美(mei)好(hao)時(shi)光。在成長(chang)的(de)(de)(de)(de)環境中(zhong)(zhong)(zhong)，良師益友對祝嘉(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)影響同樣重要。1916年(nian)，祝嘉(jia)(jia)(jia)17歲(sui)，以優異的(de)(de)(de)(de)成績考入廣雅書(shu)院(廣東一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong))，師從胡(hu)仁陔(gai)(gai)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)學(xue)(xue)習(xi)古文(wen)、詩(shi)詞(ci)。祝嘉(jia)(jia)(jia)曾多次講述自己的(de)(de)(de)(de)老師，“胡(hu)仁陔(gai)(gai)當(dang)(dang)時(shi)以詩(shi)詞(ci)、書(shu)法(fa)名重嶺南(nan)(nan)(nan)，并以大(da)(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)身份兼授(shou)(shou)一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)國(guo)文(wen)課，為清末大(da)(da)收(shou)畫(hua)家(jia)趙之(zhi)謙的(de)(de)(de)(de)高徒，嶺南(nan)(nan)(nan)著名學(xue)(xue)者，嶺南(nan)(nan)(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)。胡(hu)老師喜歡祝嘉(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)，對祝嘉(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)詩(shi)詞(ci)習(xi)作總是詳加批(pi)點。之(zhi)后，祝嘉(jia)(jia)(jia)曾將這些(xie)習(xi)作匯為一(yi)編，題為《學(xue)(xue)步》，終生(sheng)(sheng)未離書(shu)篋。

人物事跡

作(zuo)為(wei)(wei)千千萬(wan)萬(wan)走出(chu)閉塞(sai)鄉(xiang)間，向(xiang)外(wai)界尋求新(xin)知(zhi)的(de)寒門學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)中的(de)一(yi)(yi)(yi)員(yuan)，祝嘉(jia)(jia)(jia)大半生(sheng)(sheng)都為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)活所(suo)迫(po)，輾轉于(yu)(yu)天南(nan)(nan)海北之間。1899年，祝嘉(jia)(jia)(jia)出(chu)生(sheng)(sheng)于(yu)(yu)海南(nan)(nan)島文昌清瀾溪田村。祝嘉(jia)(jia)(jia)“有(you)一(yi)(yi)(yi)方(fang)印(yin)章，雕刻著(zhu)‘龜甲(jia)出(chu)生(sheng)(sheng)吾墮地’”，祝嘉(jia)(jia)(jia)常(chang)將(jiang)此印(yin)加(jia)蓋于(yu)(yu)書(shu)(shu)法(fa)作(zuo)品上，以示與文字、書(shu)(shu)法(fa)的(de)緣分(fen)。溪田村深(shen)(shen)藏(zang)于(yu)(yu)南(nan)(nan)國寧靜廣(guang)(guang)袤(mao)的(de)椰林(lin)中，距海邊(bian)不(bu)足(zu)一(yi)(yi)(yi)公(gong)里(li)，祝嘉(jia)(jia)(jia)在(zai)(zai)這里(li)接受啟蒙教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，度過(guo)了(le)從童年到(dao)少年的(de)美好(hao)時光。在(zai)(zai)成(cheng)長的(de)環境中，良師(shi)益(yi)友(you)對(dui)祝嘉(jia)(jia)(jia)的(de)影(ying)響同樣重要。1916年，祝嘉(jia)(jia)(jia)17歲，以優異的(de)成(cheng)績考入廣(guang)(guang)雅書(shu)(shu)院(廣(guang)(guang)東一(yi)(yi)(yi)中)，師(shi)從胡(hu)仁(ren)陔(gai)教(jiao)(jiao)(jiao)授學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習古文、詩(shi)詞。祝嘉(jia)(jia)(jia)曾(ceng)多(duo)次講述自己(ji)的(de)老(lao)師(shi)，“胡(hu)仁(ren)陔(gai)當時以詩(shi)詞、書(shu)(shu)法(fa)名重嶺南(nan)(nan)，并(bing)(bing)以大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)授的(de)身份兼授一(yi)(yi)(yi)中的(de)國文課(ke)。”在(zai)(zai)廣(guang)(guang)州求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期間，祝嘉(jia)(jia)(jia)在(zai)(zai)課(ke)余堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習書(shu)(shu)法(fa)。大字臨顏真卿的(de)《郭家廟(miao)碑》，小(xiao)字學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)趙子(zi)昂的(de)《洛神賦》。1921年，祝嘉(jia)(jia)(jia)回(hui)到(dao)故鄉(xiang)文昌，子(zi)承(cheng)父業(ye)，在(zai)(zai)老(lao)家當小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、校(xiao)(xiao)(xiao)長。工(gong)作(zuo)過(guo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)廣(guang)(guang)文、智新(xin)、經正(zheng)、縣一(yi)(yi)(yi)高、強亞(ya)等。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之余，祝嘉(jia)(jia)(jia)開(kai)始(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習治印(yin)，并(bing)(bing)經常(chang)練字，以唐碑為(wei)(wei)主(zhu)，間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)何紹基，但常(chang)嘆筆(bi)性不(bu)好(hao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)無(wu)長進(jin)。文昌是著(zhu)名的(de)僑鄉(xiang)，1927年春，祝嘉(jia)(jia)(jia)往來(lai)于(yu)(yu)馬來(lai)半島和(he)新(xin)加(jia)坡等地。從1930年起，開(kai)始(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)新(xin)加(jia)坡育(yu)英學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)執教(jiao)(jiao)(jiao)2年。教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)(shu)期間，祝嘉(jia)(jia)(jia)深(shen)(shen)受同事(shi)張叔(shu)(shu)仁(ren)影(ying)響，重新(xin)堅定了(le)他學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)書(shu)(shu)的(de)信(xin)心。“張叔(shu)(shu)仁(ren)師(shi)法(fa)康有(you)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)北碑，于(yu)(yu)《鄭文公(gong)》造詣(yi)尤(you)深(shen)(shen)，并(bing)(bing)且力詆筆(bi)性之說，鼓勵(li)祝嘉(jia)(jia)(jia)研(yan)究執筆(bi)方(fang)法(fa)，多(duo)臨碑帖，多(duo)讀書(shu)(shu)。此后(hou)，祝嘉(jia)(jia)(jia)接觸并(bing)(bing)開(kai)始(shi)(shi)(shi)研(yan)究包世臣的(de)《藝舟雙(shuang)輯(ji)》和(he)康有(you)為(wei)(wei)的(de)《廣(guang)(guang)藝舟雙(shuang)輯(ji)》。這一(yi)(yi)(yi)時期，他還(huan)寫了(le)許多(duo)詩(shi)詞，或抨擊(ji)社會的(de)黑暗，或抒發(fa)內(nei)心漂泊的(de)痛苦及思鄉(xiang)的(de)情(qing)感。”祝嘉(jia)(jia)(jia)之所(suo)以能成(cheng)為(wei)(wei)碑學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)集(ji)大成(cheng)者，精于(yu)(yu)北碑的(de)張叔(shu)(shu)仁(ren)對(dui)他的(de)影(ying)響非常(chang)關鍵，使他的(de)靈根再發(fa)，興趣(qu)又起。祝嘉(jia)(jia)(jia)自己(ji)也曾(ceng)說過(guo)，自己(ji)真正(zheng)研(yan)習書(shu)(shu)法(fa)是30歲以后(hou)的(de)事(shi)情(qing)。他自認為(wei)(wei)30歲以前為(wei)(wei)‘筆(bi)性說’所(suo)誤，且取法(fa)不(bu)高，30歲以后(hou)才開(kai)始(shi)(shi)(shi)真正(zheng)的(de)書(shu)(shu)法(fa)研(yan)究。如今(jin)看來(lai)，若無(wu)此間的(de)困惑與對(dui)書(shu)(shu)法(fa)的(de)思考，也就成(cheng)就不(bu)了(le)日后(hou)的(de)祝嘉(jia)(jia)(jia)，成(cheng)就不(bu)了(le)他的(de)書(shu)(shu)法(fa)與書(shu)(shu)論了(le)。

坎坷人生

1933年(nian)秋，經朋(peng)友(you)介(jie)紹，祝(zhu)嘉來到南(nan)(nan)京謀(mou)生(sheng)(sheng)。作(zuo)為一(yi)(yi)介(jie)書生(sheng)(sheng)，他(ta)首(shou)先想到的(de)是訪隨園故居、隨園墓、游莫愁湖。其后(hou)，進(jin)入“首(shou)都新聞檢(jian)查所”當事務員。這(zhe)一(yi)(yi)段(duan)時(shi)光，祝(zhu)嘉致力于(yu)(yu)讀書、寫作(zuo)。書法學(xue)(xue)《張猛龍(long)》《六(liu)十人造像(xiang)》。《張猛龍(long)》每晚臨(lin)兩通(tong)，用3個多(duo)月時(shi)間臨(lin)滿二百(bai)通(tong)。祝(zhu)嘉曾(ceng)說(shuo)，在南(nan)(nan)京，他(ta)基本每晚堅持臨(lin)二通(tong)，“有(you)時(shi)朋(peng)友(you)相約去(qu)夫(fu)子(zi)(zi)廟看(kan)戲，實在推不掉，回來后(hou)挑燈再(zai)練。那時(shi)夫(fu)子(zi)(zi)廟坊間碑帖很多(duo)，也(ye)有(you)贗品，粗制濫造者，這(zhe)要(yao)憑眼光購買。”1939年(nian)，祝(zhu)嘉由廣(guang)西輾(zhan)轉進(jin)入四(si)川，在璧山一(yi)(yi)個圖書館工(gong)作(zuo)，因酷愛書學(xue)(xue)而潛心閱(yue)讀史(shi)籍(ji)(ji)，探索書法長(chang)河的(de)源頭。在璧山潛心書學(xue)(xue)研究期間，撰(zhuan)成我(wo)國(guo)第一(yi)(yi)部《書學(xue)(xue)史(shi)》。全書25萬字，引用典籍(ji)(ji)五百(bai)余種。1947年(nian)，國(guo)立社(she)會教育學(xue)(xue)院遷至(zhi)蘇州(zhou)(zhou)拙政園。此后(hou)，祝(zhu)嘉定居蘇州(zhou)(zhou)。祝(zhu)嘉一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)坎坷，從青年(nian)時(shi)期廣(guang)州(zhou)(zhou)求學(xue)(xue)開始，之后(hou)一(yi)(yi)直為生(sheng)(sheng)計奔波，足跡遍(bian)及海南(nan)(nan)文昌、南(nan)(nan)洋、廣(guang)州(zhou)(zhou)、南(nan)(nan)京、武漢、長(chang)沙、湘潭、重慶(qing)、蘇州(zhou)(zhou)等地(di)。解放后(hou)，由于(yu)(yu)政治原因，祝(zhu)嘉曾(ceng)數遭(zao)抄家，內心困頓，生(sheng)(sheng)活清貧(pin)。即便如此，他(ta)也(ye)從未放棄過對(dui)書法藝術的(de)追求。

不管世間(jian)風云際會、人(ren)事傾軋(ya)，憑(ping)借手中(zhong)(zhong)(zhong)之(zhi)(zhi)筆，書(shu)(shu)寫人(ren)生百般(ban)際遇。晚年(nian)的(de)(de)祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)非常(chang)關心、思(si)念(nian)家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)(xiang)。若遇有(you)(you)(you)(you)海(hai)(hai)(hai)南(nan)人(ren)拜訪他(ta)(ta)(ta)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)心情格外高(gao)興，并總(zong)要寫些作品(pin)托(tuo)來訪者(zhe)帶回(hui)海(hai)(hai)(hai)南(nan)。1980年(nian)代后，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)許多(duo)書(shu)(shu)法(fa)作品(pin)往往也蓋一(yi)枚‘文昌祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)’的(de)(de)印(yin)(yin)章，由(you)此(ci)可見他(ta)(ta)(ta)對故土的(de)(de)思(si)念(nian)。1994年(nian)，祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)執意要在(zai)(zai)海(hai)(hai)(hai)南(nan)出(chu)版(ban)(ban)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)著(zhu)作《逆(ni)耳集》。祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)在(zai)(zai)給黃承利的(de)(de)信中(zhong)(zhong)(zhong)寫到(dao)：“我的(de)(de)許多(duo)著(zhu)作，沒有(you)(you)(you)(you)一(yi)本(ben)是(shi)在(zai)(zai)海(hai)(hai)(hai)南(nan)出(chu)版(ban)(ban)的(de)(de)，我希望(wang)這本(ben)能(neng)在(zai)(zai)海(hai)(hai)(hai)南(nan)出(chu)版(ban)(ban)。”1985年(nian)，87歲高(gao)齡的(de)(de)祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)回(hui)海(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)親講學(xue)(xue)(xue)，現海(hai)(hai)(hai)口市書(shu)(shu)協副主席戴(dai)文曾在(zai)(zai)海(hai)(hai)(hai)南(nan)大(da)學(xue)(xue)(xue)近距離聆(ling)聽祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)先生教誨，“先生書(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)理論精深，在(zai)(zai)海(hai)(hai)(hai)大(da)演講之(zhi)(zhi)后，現場(chang)揮毫，其(qi)所(suo)倡(chang)全身(shen)力到(dao)理論，令人(ren)印(yin)(yin)象深刻。每遇有(you)(you)(you)(you)人(ren)請先生留字(zi)，他(ta)(ta)(ta)也爽快應允，所(suo)留字(zi)句無外‘艱苦奮斗’、‘實(shi)事求是(shi)’之(zhi)(zhi)言，意在(zai)(zai)與大(da)家(jia)(jia)共勉。”戴(dai)文還告訴記者(zhe)，祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)晚年(nian)雖客居蘇(su)州(zhou)(zhou)，但每有(you)(you)(you)(you)家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)(xiang)后學(xue)(xue)(xue)拜訪，他(ta)(ta)(ta)都熱情接(jie)待(dai)，1990年(nian)代，有(you)(you)(you)(you)一(yi)海(hai)(hai)(hai)南(nan)書(shu)(shu)法(fa)同(tong)道去蘇(su)州(zhou)(zhou)購買(mai)碑帖，祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)得知有(you)(you)(you)(you)如此(ci)好(hao)學(xue)(xue)(xue)同(tong)鄉(xiang)(xiang)(xiang)，十分高(gao)興。在(zai)(zai)自己家(jia)(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)熱情接(jie)待(dai)這位同(tong)鄉(xiang)(xiang)(xiang)后，還托(tuo)這個年(nian)輕(qing)人(ren)帶回(hui)7幅(fu)(fu)墨寶，無償贈(zeng)予海(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)博(bo)物館。當時(shi)，全國各省(sheng)博(bo)物館大(da)都收藏有(you)(you)(you)(you)祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)的(de)(de)書(shu)(shu)法(fa)作品(pin)。祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)贈(zeng)字(zi)家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)(xiang)博(bo)物館，濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)鄉(xiang)(xiang)(xiang)情盡顯其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)，一(yi)時(shi)間(jian)在(zai)(zai)海(hai)(hai)(hai)南(nan)書(shu)(shu)法(fa)界傳為佳話(hua)。海(hai)(hai)(hai)南(nan)文寶齋總(zong)經(jing)理黃小鵬，因仰慕同(tong)邑(yi)鄉(xiang)(xiang)(xiang)賢祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)的(de)(de)書(shu)(shu)藝(yi)，十數年(nian)間(jian)，屢赴(fu)蘇(su)州(zhou)(zhou)，拜望(wang)祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)老，親聆(ling)教誨。在(zai)(zai)蘇(su)州(zhou)(zhou)祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)的(de)(de)書(shu)(shu)房內，常(chang)年(nian)懸(xuan)掛著(zhu)一(yi)幅(fu)(fu)由(you)海(hai)(hai)(hai)南(nan)畫(hua)家(jia)(jia)所(suo)繪海(hai)(hai)(hai)南(nan)風物的(de)(de)畫(hua)作，祝(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)嘉(jia)(jia)(jia)每有(you)(you)(you)(you)思(si)鄉(xiang)(xiang)(xiang)之(zhi)(zhi)時(shi)，常(chang)念(nian)畫(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)景物。每周搜(sou)集齊全《海(hai)(hai)(hai)南(nan)日報》，通過郵(you)局寄送(song)給他(ta)(ta)(ta)。能(neng)定(ding)期看到(dao)家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)(xiang)報紙(zhi)，了解海(hai)(hai)(hai)南(nan)新(xin)聞時(shi)事，也成為先生晚年(nian)的(de)(de)一(yi)大(da)樂事。

清貧的(de)物(wu)質生(sheng)活，沒(mei)有阻止住祝嘉(jia)先生(sheng)對書(shu)學研究的(de)熱烈追求，倒是“愈(yu)窮而(er)嗜之愈(yu)深”。六十(shi)至七十(shi)年代經(jing)歷(li)天災(zai)人禍，尤其是老年喪子(zi)，后(hou)妻又(you)亡，可他不但(dan)硬挺了過來，更是化悲痛為力量，將無限哀思寄(ji)于筆端，以(yi)數百(bai)萬(wan)字的(de)著述告慰(wei)亡靈——“歷(li)盡卻波(bo)好漢(han)，一帆風順屬庸(yong)人。”（《八十(shi)初度書(shu)懷》）。90歲(sui)后(hou)又(you)書(shu)一聯“筆有千(qian)秋業，胸無一點塵”以(yi)表心跡。

字如其人

祝(zhu)(zhu)嘉(jia)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)坎坷，熱(re)(re)情耿直(zhi)(zhi)。熱(re)(re)情使祝(zhu)(zhu)嘉(jia)對(dui)(dui)事業全身心投入，耿直(zhi)(zhi)使他(ta)(ta)(ta)得(de)以(yi)(yi)在(zai)書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)作品直(zhi)(zhi)抒(shu)胸(xiong)臆，天機勃發。祝(zhu)(zhu)嘉(jia)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個性格坦率(lv)，不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)巧(qiao)言(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。有什么話，他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)定會(hui)(hui)直(zhi)(zhi)說(shuo)，從不(bu)(bu)(bu)加工修(xiu)飾，也(ye)讓很多人(ren)聽了(le)不(bu)(bu)(bu)大(da)(da)舒服。祝(zhu)(zhu)嘉(jia)曾直(zhi)(zhi)言(yan)，“如今不(bu)(bu)(bu)少‘書(shu)家(jia)(jia)’，全是(shi)捧(peng)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)苦(ku)學(xue)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。什么碑(bei)帖都未用過(guo)苦(ku)功，而(er)且唯(wei)利是(shi)圖，滿紙江湖氣。不(bu)(bu)(bu)論名(ming)怎(zen)樣大(da)(da)，也(ye)是(shi)站不(bu)(bu)(bu)住腳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。懂(dong)得(de)書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)日多，也(ye)就是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)失敗之(zhi)時(shi)(shi)。可以(yi)(yi)拭(shi)目以(yi)(yi)待，‘不(bu)(bu)(bu)幸而(er)言(yan)中’的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候總會(hui)(hui)到(dao)來(lai)。”“但(dan)在(zai)這個唯(wei)物論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代，偏(pian)偏(pian)又這么多不(bu)(bu)(bu)用功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)‘大(da)(da)書(shu)家(jia)(jia)’。書(shu)不(bu)(bu)(bu)讀(du)，碑(bei)不(bu)(bu)(bu)臨，不(bu)(bu)(bu)讀(du)《說(shuo)文(wen)(wen)》，一(yi)(yi)(yi)條書(shu)家(jia)(jia)條件都拿不(bu)(bu)(bu)出來(lai)，而(er)偏(pian)偏(pian)是(shi)‘大(da)(da)書(shu)家(jia)(jia)’、‘著(zhu)名(ming)書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)家(jia)(jia)’！”。祝(zhu)(zhu)嘉(jia)為(wei)人(ren)坦蕩(dang)，直(zhi)(zhi)言(yan)之(zhi)口，對(dui)(dui)書(shu)壇亂(luan)象針砭時(shi)(shi)弊，也(ye)得(de)罪了(le)不(bu)(bu)(bu)少人(ren)，自(zi)己也(ye)吃過(guo)不(bu)(bu)(bu)少虧，但(dan)他(ta)(ta)(ta)始終難(nan)以(yi)(yi)改變。祝(zhu)(zhu)嘉(jia)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)淡(dan)泊名(ming)利，清(qing)貧自(zi)居(ju)，始終與高官(guan)厚祿(lu)無緣(yuan)，其內心常(chang)能(neng)體恤百姓(xing)甘苦(ku)。晚年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝(zhu)(zhu)嘉(jia)在(zai)自(zi)己家(jia)(jia)里設堂授徒，遠近學(xue)子(zi)(zi)慕名(ming)而(er)來(lai)，他(ta)(ta)(ta)從不(bu)(bu)(bu)收取一(yi)(yi)(yi)分學(xue)費(fei)。王淵清(qing)是(shi)祝(zhu)(zhu)嘉(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)弟子(zi)(zi)，他(ta)(ta)(ta)告訴記者，“‘文(wen)(wen)革’后，書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)熱(re)(re)開始升(sheng)溫。一(yi)(yi)(yi)些學(xue)院、培(pei)訓班請(qing)先(xian)(xian)生(sheng)去(qu)上課(ke)，他(ta)(ta)(ta)雖年事已高，卻從不(bu)(bu)(bu)推辭，也(ye)不(bu)(bu)(bu)計(ji)較報酬，常(chang)常(chang)是(shi)免費(fei)講(jiang)座。一(yi)(yi)(yi)次(ci)，無錫(xi)書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)藝專請(qing)先(xian)(xian)生(sheng)去(qu)講(jiang)課(ke)，他(ta)(ta)(ta)整(zheng)整(zheng)講(jiang)了(le)一(yi)(yi)(yi)天，學(xue)校(xiao)領導很感(gan)動，付給(gei)他(ta)(ta)(ta)200元課(ke)金，他(ta)(ta)(ta)執意不(bu)(bu)(bu)收。最后，他(ta)(ta)(ta)只收了(le)50元交通費(fei)，將剩下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)150元退還(huan)給(gei)學(xue)校(xiao)。并對(dui)(dui)校(xiao)領導說(shuo)，講(jiang)一(yi)(yi)(yi)天課(ke)付200元，太高了(le)。學(xue)校(xiao)應(ying)該節省開支(zhi)，降低學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)費(fei)，以(yi)(yi)便讓更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)能(neng)接受書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)教育。”祝(zhu)(zhu)嘉(jia)人(ren)格之(zhi)高，由(you)此可見一(yi)(yi)(yi)斑(ban)。祝(zhu)(zhu)嘉(jia)，這位(wei)青年時(shi)(shi)代離開海南文(wen)(wen)昌故土的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒(han)門學(xue)子(zi)(zi)，畢生(sheng)為(wei)弘揚書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)藝術做(zuo)出巨大(da)(da)貢獻。他(ta)(ta)(ta)在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)(xian)對(dui)(dui)古代書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)史(shi)料(liao)展(zhan)開全面整(zheng)理，撰寫了(le)中國(guo)第一(yi)(yi)(yi)部《書(shu)學(xue)史(shi)》，一(yi)(yi)(yi)生(sheng)臨過(guo)百回以(yi)(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)碑(bei)帖超過(guo)一(yi)(yi)(yi)百二十種(zhong)。七十余種(zhong)著(zhu)作，三(san)百六十萬字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)著(zhu)述規模，為(wei)現代書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)理論奠定了(le)堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎，是(shi)當之(zhi)無愧(kui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)近現代書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)研究第一(yi)(yi)(yi)人(ren)。