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使用地區

俄(e)語(yu)(yu)主要在俄(e)羅斯和(he)(he)(he)前蘇聯(lian)的(de)(de)其(qi)它(ta)成(cheng)員國(guo)中使用(yong)。在俄(e)羅斯，直至1917年(nian)，俄(e)語(yu)(yu)是(shi)沙俄(e)的(de)(de)唯一官方語(yu)(yu)言，但(dan)在蘇維埃社會(hui)主義(yi)共(gong)和(he)(he)(he)國(guo)聯(lian)盟時期，每個成(cheng)員共(gong)和(he)(he)(he)國(guo)都有自己的(de)(de)官方語(yu)(yu)言，俄(e)語(yu)(yu)就成(cheng)為俄(e)羅斯一體角色(se)的(de)(de)語(yu)(yu)言。在1989年(nian)東歐劇變、1991年(nian)蘇聯(lian)解體之后，獨立國(guo)家鼓勵了他們本國(guo)的(de)(de)母語(yu)(yu)，從而扭轉了俄(e)語(yu)(yu)獨大的(de)(de)狀況，但(dan)是(shi)它(ta)作為大部分東歐和(he)(he)(he)中亞(ya)國(guo)家溝通的(de)(de)角色(se)不變。

在拉脫維亞(ya)，有(you)超過三分之一(yi)的(de)俄(e)語(yu)人(ren)口，主(zhu)要來自兩次(ci)大(da)戰(zhan)前的(de)俄(e)國和蘇(su)聯移(yi)民(min)。而俄(e)語(yu)在課(ke)堂(tang)的(de)使用依然(ran)在辯論中(zhong)。而在愛沙尼(ni)亞(ya)，蘇(su)維埃時代的(de)移(yi)民(min)和他(ta)們的(de)后裔構成國家的(de)當(dang)前人(ren)口的(de)大(da)約四分之一(yi)左右。

在(zai)(zai)立陶宛(wan)，滬俄語人口(kou)代表少于十(shi)分之(zhi)一(yi)國(guo)家的(de)整體人口(kou)。然而，大約80%波羅的(de)海地區(qu)的(de)人口(kou)能用基本(ben)俄語交(jiao)談。而在(zai)(zai)芬(fen)蘭，曾經是俄國(guo)的(de)一(yi)部分，仍然有幾個(ge)俄語社區(qu)。

在20世(shi)紀，俄(e)(e)語(yu)廣泛(fan)被華沙條約的成員學(xue)校(xiao)使(shi)(shi)用，這些國家包括波(bo)蘭、保加利亞、捷克(ke)、斯(si)洛伐(fa)克(ke)、匈牙利、羅馬尼亞和(he)阿(a)爾(er)巴尼亞。但是，年(nian)輕一代通常都不(bu)流(liu)利，因(yin)為(wei)俄(e)(e)語(yu)不(bu)再(zai)在學(xue)校(xiao)使(shi)(shi)用。此(ci)外，由于受到蘇聯影響，一些亞洲國家，譬(pi)如老撾、越南(nan)、柬埔寨和(he)蒙古，依(yi)然會教(jiao)授俄(e)(e)語(yu)。而在阿(a)富汗的幾(ji)個部落，俄(e)(e)語(yu)仍(reng)然被使(shi)(shi)用作為(wei)混(hun)合(he)語(yu)。挪威(wei)俄(e)(e)語(yu)是俄(e)(e)語(yu)和(he)挪威(wei)語(yu)的混(hun)合(he)語(yu)。

在以色(se)列，至少750,000的蘇聯猶太移民使(shi)用(yong)俄(e)語(yu)（1999年(nian)人口調查(cha)）。以色(se)列的新聞、網(wang)站(zhan)及出版物亦經(jing)常使(shi)用(yong)俄(e)語(yu)。

在(zai)北(bei)美豁(huo)洲(zhou)，有俄語(yu)社(she)區，特(te)別是在(zai)美國和加拿大的(de)(de)市區如紐(niu)約、洛杉(shan)磯(ji)、舊金山、多倫多、邁阿(a)密、芝(zhi)加哥(ge)和克(ke)利夫蘭郊區的(de)(de)里士滿高地。在(zai)紐(niu)約、洛杉(shan)磯(ji)俄語(yu)人(ren)口估計(ji)達(da)50萬(wan)人(ren)。居住在(zai)俄羅斯(si)人(ren)區域(yu)（特(te)別是在(zai)六十年(nian)代開始的(de)(de)移民）。

根(gen)據美國2000年(nian)人口調(diao)查，美國有1.50%的人口說俄語(yu)，即(ji)大約420萬(wan)人，在美國語(yu)言的第十位(wei)。

從20世紀的(de)初期(qi)，歐(ou)洲(zhou)亦有少數使用俄語的(de)移(yi)民(min)(min)。在德(de)國(guo)(guo)（原德(de)意(yi)志民(min)(min)族被(bei)蘇聯流放到西伯利亞的(de)移(yi)民(min)(min)）、英(ying)國(guo)(guo)、西班牙、法國(guo)(guo)、意(yi)大利、比利時(shi)、希臘和土耳其(qi)等國(guo)(guo)家里。但是他們因為要(yao)(yao)融入當地國(guo)(guo)家，需(xu)要(yao)(yao)通過(guo)移(yi)民(min)(min)國(guo)(guo)語言(yan)考試，所以幾乎(hu)放棄俄語。

在(zai)中(zhong)國，前蘇聯時代由于冷戰(zhan)，俄(e)(e)語被廣泛使(shi)用，作為很多人學習的(de)(de)第一外(wai)語。現中(zhong)國俄(e)(e)語使(shi)用者主要分布于新疆維吾爾(er)自(zi)治區(qu)的(de)(de)伊犁、塔城、阿勒泰(tai)地區(qu)和黑龍(long)江省以及內(nei)蒙古(gu)(gu)自(zi)治區(qu)的(de)(de)呼倫貝(bei)爾(er)市(shi)的(de)(de)滿洲里、額(e)爾(er)古(gu)(gu)納等地俄(e)(e)羅斯族聚(ju)集地，并使(shi)用俄(e)(e)文。

使用人數

全球以俄(e)語(yu)(yu)為母語(yu)(yu)的使(shi)用人(ren)數(shu)超過(guo)一(yi)億四(si)千(qian)萬，當(dang)做(zuo)第二語(yu)(yu)言(yan)使(shi)用的則有近四(si)千(qian)五百萬人(ren)。俄(e)語(yu)(yu)是俄(e)羅斯、及未得國(guo)際承認的“德涅(nie)斯特河(he)沿岸共(gong)和國(guo)”、“南奧塞梯”、“阿布哈(ha)茲(zi)”的官方語(yu)(yu)言(yan)。

發音

俄語的語音系統

俄語的(de)語音系統發源于印(yin)歐語系中的(de)斯拉夫語族，但(dan)在(zai)早期(qi)歷史上改變(bian)很多，大約(yue)1400年(nian)大致成型(xing)。

它有(you)10個(ge)元(yuan)音(yin)(yin)(yin)，根據前面的(de)(de)輔(fu)(fu)音(yin)(yin)(yin)是否發顎音(yin)(yin)(yin)（硬(ying)顎音(yin)(yin)(yin)化(hua)）寫(xie)成(cheng)(cheng)不同的(de)(de)字母(mu)。典型(xing)輔(fu)(fu)音(yin)(yin)(yin)成(cheng)(cheng)對出現：普(pu)通型(xing)和(he)(he)顎音(yin)(yin)(yin)型(xing)。傳(chuan)統上叫做硬(ying)輔(fu)(fu)音(yin)(yin)(yin)和(he)(he)軟輔(fu)(fu)音(yin)(yin)(yin)。（硬(ying)輔(fu)(fu)音(yin)(yin)(yin)通常(chang)軟顎音(yin)(yin)(yin)化(hua)，特(te)別是在后(hou)元(yuan)音(yin)(yin)(yin)前面，雖然在一些方言里(li)面顎音(yin)(yin)(yin)化(hua)只(zhi)局限于硬(ying)音(yin)(yin)(yin)/l/）。標準俄語基(ji)于圣彼(bi)得堡方言，有(you)很(hen)強的(de)(de)重(zhong)(zhong)音(yin)(yin)(yin)和(he)(he)適度的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)調變化(hua)。重(zhong)(zhong)音(yin)(yin)(yin)元(yuan)音(yin)(yin)(yin)有(you)一點(dian)拉長，而非重(zhong)(zhong)音(yin)(yin)(yin)元(yuan)音(yin)(yin)(yin)傾向于減少成(cheng)(cheng)閉元(yuan)音(yin)(yin)(yin)或者模糊元(yuan)音(yin)(yin)(yin)/?/。俄語里(li)一個(ge)音(yin)(yin)(yin)節(jie)里(li)的(de)(de)聲(sheng)母(mu)和(he)(he)韻尾最多(duo)可以(yi)含四個(ge)輔(fu)(fu)音(yin)(yin)(yin)，所以(yi)音(yin)(yin)(yin)節(jie)結構會(hui)很(hen)復雜。用公式(shi)表(biao)示如下（V代(dai)表(biao)元(yuan)音(yin)(yin)(yin)，C代(dai)表(biao)輔(fu)(fu)音(yin)(yin)(yin)）：(C)(C)(C)(C)V(C)(C)(C)(C)。俄語的(de)(de)近親語言是烏克蘭語和(he)(he)白俄羅(luo)斯語。

俄語方言

現代(dai)俄語主要有兩(liang)種地(di)域方(fang)言(yan)：南俄方(fang)言(yan)和北俄方(fang)言(yan)。

南(nan)俄(e)方(fang)言(yan)的主(zhu)要語(yu)音(yin)特征是(shi)：а音(yin)化，即元音(yin)字(zi)母о在非重讀(du)音(yin)節(jie)中讀(du)作а；輔音(yin)字(zi)母г讀(du)作擦(ca)音(yin)（即同х相(xiang)對的濁音(yin)）；動詞現在時第三人稱詞尾т發軟(ruan)音(yin)-ть。中國俄(e)羅(luo)斯族使用的俄(e)語(yu)屬南(nan)部方(fang)言(yan)。

北俄方言的主要語音(yin)特征是(shi)：о音(yin)化，即(ji)元音(yin)字母о在(zai)非重讀音(yin)節中仍讀о；輔音(yin)字母г讀作濁(zhuo)塞音(yin)；動詞現(xian)在(zai)時第三(san)人(ren)稱詞尾發硬音(yin)-т。

在南北(bei)方言區之間，從西北(bei)到東南有一個過渡性的區域，習稱中俄方言區。其語(yu)音特征是混合型的：а音化；г讀作ɡ；動詞(ci)現在時第(di)三(san)人稱詞(ci)尾發硬音т。

后由俄國最偉大的(de)詩人、浪(lang)漫主義文學(xue)的(de)杰出代(dai)表，現實主義文學(xue)的(de)奠基人，亞歷山大·謝爾(er)蓋耶維奇(qi)·普希金規范了(le)現代(dai)標準俄語。

學習方法

俄語入門學習(xi)，需(xu)要遵循(xun)學習(xi)規律，循(xun)序漸(jian)進(jin)。

記憶(yi)(yi)單詞不要貪多，每(mei)天8－10個，逐漸增加，尤其如果學習(xi)俄語時間不久(jiu)，記得(de)快(kuai)、忘(wang)得(de)快(kuai)，那么就在(zai)練(lian)習(xi)中(zhong)或(huo)課文(wen)中(zhong)記憶(yi)(yi)詞組。可(ke)以(yi)自制(zhi)卡片(pian)和紙條，放在(zai)家中(zhong)常見的地方，如果早(zao)晨起(qi)床，去衛生間туалет洗臉умываться，刷(shua)牙чистить зубы, 照(zhao)鏡子смотреть в зеркало等等。另(ling)外，您(nin)隨身可(ke)帶小詞典、卡片(pian)，隨時記憶(yi)(yi)。多次復現的強行記憶(yi)(yi)、睹物思譯的良(liang)好(hao)習(xi)慣(guan)會給(gei)您(nin)最好(hao)的幫助(zhu)。學新課最好(hao)先通過單詞這關。整塊的時間、間或(huo)的閑暇(xia)都是您(nin)記憶(yi)(yi)單詞的黃金時段。

樓房的(de)(de)(de)骨架可是定做(zuo)的(de)(de)(de)，隨意(yi)的(de)(de)(de)改(gai)變(bian)將建出“豆(dou)腐渣”工程(cheng)，請尊重外語的(de)(de)(de)形式和習慣。每課中抓住固定的(de)(de)(de)句(ju)型、句(ju)式，牢(lao)記(ji)心中，形成確切的(de)(de)(de)表達方式，用不同的(de)(de)(de)詞匯、詞組進(jin)行替換。

單(dan)詞和句型(xing)的(de)正確使用(yong)，語法起著舉足輕重的(de)作(zuo)用(yong)。雖然它枯(ku)燥(zao)難記，尤其是變(bian)格(ge)，但有大(da)量的(de)內(nei)部規(gui)律可(ke)循。比如學變(bian)格(ge)時，可(ke)分階(jie)(jie)段(duan)進行記憶，屬陽性名(ming)詞為一個階(jie)(jie)段(duan)，屬陰性名(ming)詞為另一個階(jie)(jie)段(duan)，屬中性名(ming)詞為一個階(jie)(jie)段(duan)，同(tong)時，做練習(xi)要認(ren)真(zhen)思(si)考(kao)，獨立完成(cheng)，熟能生巧(qiao)。

單詞、句(ju)型、語法都(dou)已過關，為使語言表達得更準確(que)，需要(yao)豐富的(de)內涵。材料的(de)廣泛收集與積(ji)累，以及課后的(de)實用專項話題(ti)為您(nin)的(de)大樓進行了(le)裝修，使之(zhi)金碧輝(hui)煌。請您(nin)開動(dong)屬于您(nin)的(de)時(shi)間(jian)和空間(jian)列車(che)，多(duo)(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)(duo)獵取、愈多(duo)(duo)(duo)(duo)愈善(shan)。多(duo)(duo)(duo)(duo)說、多(duo)(duo)(duo)(duo)讀、多(duo)(duo)(duo)(duo)練，才(cai)能使您(nin)的(de)知識日新月(yue)異。如(ru)果為說錯而(er)臉紅，那可不是現代人的(de)風范(fan)，要(yao)知道(dao)：失敗乃(nai)成功(gong)之(zhi)母。

1、字母的(de)發(fa)音很重要(yao)，要(yao)是(shi)發(fa)不準，懂俄語的(de)人聽(ting)起來會(hui)怪怪的(de)。字母發(fa)音，建議(yi)要(yao)先聽(ting)一(yi)聽(ting)比較標準的(de)發(fa)音，然后自己在好好練。俄語中最難的(de)發(fa)音是(shi)顫音р，這(zhe)個要(yao)多練習(xi)。

2、單(dan)(dan)詞(ci)。單(dan)(dan)詞(ci)的(de)(de)(de)讀法不是很難，只要會字母的(de)(de)(de)發音(yin)，再注(zhu)意一下特殊字母在(zai)單(dan)(dan)詞(ci)中的(de)(de)(de)變音(yin)就能讀出來，不用音(yin)標(biao)，那樣(yang)會更麻煩(fan)。

單詞的變格(ge)，是(shi)重點。

3、對于句子，俄語中的語序不是(shi)很(hen)死板，一般可以調換(huan)。

4、認真的讀一下有(you)關俄語語法的東西，鞏固(gu)。

5、說。盡可能的(de)找會(hui)俄語(yu)的(de)人與其用(yong)俄語(yu)交流，熟悉口語(yu)。

俄語學習(xi)單(dan)(dan)詞(ci)。一般的(de)人(ren)熟練掌握這(zhe)種方(fang)法后，每小時能記住100個俄語單(dan)(dan)詞(ci)。有(you)的(de)人(ren)甚(shen)至記住150個俄語單(dan)(dan)詞(ci)。而我的(de)老師的(de)平均(jun)速度，可以達到(dao)每小時記住225個俄語單(dan)(dan)詞(ci)。其具體步驟如下：

首先將需要(yao)背的俄語(yu)單(dan)詞分成若干組（為方便敘(xu)述，這(zhe)里設為a,b,c,d,...組），平均(jun)每(mei)組4-6個(ge)俄語(yu)單(dan)詞。當然(ran)，這(zhe)也要(yao)依單(dan)詞難易而定。若單(dan)詞較長(chang)，或詞義較多(duo)，則(ze)每(mei)組單(dan)詞少一(yi)點；反之，則(ze)多(duo)一(yi)些。然(ran)后按照下列步驟進行：

（1）學習(xi)(xi)A組(zu)，學完(wan)后，復習(xi)(xi)A組(zu)一次。（關于(yu)如何記，見后面的注意事項）

（2）學習B組，再復習B組一次。

（3）把A、B組和起來(lai)復習一次。

（4）學(xue)習C組，復習C組。

（5）學(xue)習D組，復習D組。

（6）把C，D組和起(qi)來(lai)復習一次。

（7）復習A、B、C、D組(zu)一次(ci)。

（8）仿照前面七(qi)個步驟(zou)，學(xue)習(xi)，復習(xi)E、F、G、H組。

（9）把A、B、C、D、E、F、G、H組和(he)起來再復習(xi)一次。

（10）再(zai)仿照前九個步驟，學(xue)習(xi)(xi)，復習(xi)(xi)I，J，K，L，M，N，O，P組(zu)。

（11）把A，B，C，.M，N，O，P組再和(he)起來復習(xi)。

（12）按這種方法，學(xue)習，復習接下(xia)去的第(di)17組---第(di)32組。

（13）然后把這32組單詞和起來復習一次(ci)。

（最好把以上記憶程序在紙上畫(hua)下來(lai)，促進理解(jie)）

這樣，若(ruo)以(yi)每組6個單詞(ci)(ci)記(ji)，則(ze)學(xue)了(le)32組192個單詞(ci)(ci)。整(zheng)個過程中，每個單詞(ci)(ci)對大腦都刺激(ji)了(le)7次(ci)。