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學校簡介

蜀山(shan)(shan)環(huan)抱(bao)，翡翠相依，琥珀之光熠(yi)熠(yi)生輝(hui)，一支美(mei)(mei)(mei)麗蓬勃的幼(you)(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)隊伍在(zai)這里(li)培育(yu)了一朵靜(jing)靜(jing)綻放(fang)的幼(you)(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)之花(hua)，那便是(shi)隸(li)屬于(yu)合肥(fei)蜀山(shan)(shan)區教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)育(yu)局的合肥(fei)琥珀山(shan)(shan)莊第一幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)，該園(yuan)成立于(yu)一九(jiu)九(jiu)五年初，園(yuan)所(suo)建(jian)筑呈格林童話式風格，共(gong)開設七個(ge)班級，是(shi)一所(suo)省(sheng)級一類(lei)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)。幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)的面(mian)積雖然不大，但卻(que)有(you)著非常(chang)美(mei)(mei)(mei)觀、精巧(qiao)、富有(you)教(jiao)(jiao)育(yu)功能(neng)和(he)濃郁特色的優美(mei)(mei)(mei)環(huan)境，小坡地(di)、戲水(shui)池、種植角、綠色草(cao)坪、塑(su)膠場地(di)、新穎有(you)趣的攀巖墻、精巧(qiao)別(bie)致(zhi)的假山(shan)(shan)，教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)的房頂和(he)走(zou)廊上(shang)還懸掛(gua)著師幼(you)(you)(you)(you)共(gong)同制作(zuo)的手工、美(mei)(mei)(mei)術作(zuo)品。值(zhi)班室(shi)(shi)還被設計成了一個(ge)漂亮(liang)的幼(you)(you)(you)(you)兒(er)閱覽(lan)室(shi)(shi)，晚接的幼(you)(you)(you)(you)兒(er)可以在(zai)里(li)面(mian)邊(bian)看書邊(bian)等家長，起到了多功能(neng)的作(zuo)用。教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)外的環(huan)境也(ye)是(shi)物盡其用，教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)旁的小山(shan)(shan)坡更是(shi)用心精巧(qiao)，綠樹環(huan)繞，草(cao)兒(er)青青，孩子們(men)在(zai)這里(li)流連往(wang)返……鬧中(zhong)取靜(jing)，別(bie)有(you)一番(fan)景(jing)致(zhi)。  

琥(hu)幼(you)(you)的(de)環(huan)境(jing)很美(mei)，但它更是為了(le)(le)教育而存(cun)在的(de)，淋漓盡致地發揮出(chu)它們(men)(men)的(de)功能，省內外專家及老師們(men)(men)在多次參(can)觀后對琥(hu)珀第(di)一(yi)幼(you)(you)兒(er)園的(de)環(huan)境(jing)給(gei)予了(le)(le)“小而精、小而美(mei)、小而優(you)”的(de)美(mei)譽。

作(zuo)為(wei)(wei)蜀山(shan)區(qu)(qu)的幼(you)教領頭(tou)軍，琥一幼(you)始終將(jiang)《幼(you)兒園(yuan)教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與指南》精神作(zuo)為(wei)(wei)辦(ban)園(yuan)方向，堅(jian)持(chi)以游戲(xi)為(wei)(wei)基(ji)本活(huo)動(dong)，保教并重，注重安排豐富的游發展活(huo)動(dong)讓(rang)孩子(zi)們(men)在幼(you)兒園(yuan)得到全面和諧的發展。其中，幼(you)兒園(yuan)的區(qu)(qu)角游戲(xi)開展的非常有(you)特色，2010年被評為(wei)(wei)“蜀山(shan)區(qu)(qu)區(qu)(qu)角活(huo)動(dong)示園(yuan)”，先(xian)后接待了(le)國家、省(sheng)、市(shi)、區(qu)(qu)有(you)關領導及幼(you)兒園(yuan)同行們(men)的參觀指導。    

幼兒園(yuan)還積極搭(da)建平(ping)臺，利用幼兒園(yuan)網站、飛信等科(ke)技手段與家(jia)(jia)長及時溝通，把學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)目的(de)、內容、要求及時向家(jia)(jia)長宣(xuan)傳，爭取家(jia)(jia)園(yuan)配合(he)，園(yuan)內定期開辦家(jia)(jia)長學(xue)校，請各方面的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)家(jia)(jia)給全園(yuan)的(de)家(jia)(jia)長做(zuo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)指導，提高家(jia)(jia)長的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)水平(ping)，使幼兒園(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)成果在家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)得以(yi)鞏(gong)固(gu)。  

如(ru)切如(ru)磋 如(ru)琢如(ru)磨(mo)，琥珀(po)一幼一直在教育的路程上不斷的自我錘(chui)煉，多(duo)年(nian)形成(cheng)了(le)內斂嚴(yan)謹、勤(qin)學善思的園風，“愛(ai)材(cai)養育誰復議”， 琥珀(po)一幼將繼續執著(zhu)的努(nu)力著(zhu)，默默的用一顆愛(ai)孩(hai)子的心為孩(hai)子們締造一個幸福的童年(nian)樂園。  

師資力量

幼(you)兒園的師(shi)資力量非(fei)常強，教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍的教(jiao)(jiao)育(yu)經(jing)驗足，專業技術高，骨干教(jiao)(jiao)師(shi)多(duo)，多(duo)名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)都獲得(de)過區級(ji)、市級(ji)的骨干教(jiao)(jiao)師(shi)稱(cheng)號，教(jiao)(jiao)師(shi)們的專業論文在區級(ji)、市級(ji)多(duo)次獲獎。

辦學成果

幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園還先后(hou)承擔了(le)多項(xiang)國(guo)家、省(sheng)、市的(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)課題，其中全國(guo)“十五”規劃課題《星期一(yi)綜合癥與雙休日(ri)(ri)親子活動(dong)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)報告獲2005全國(guo)家庭教(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果二(er)等獎，幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園還獲準為“安徽省(sheng)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)素質教(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)實驗基地”。市級科(ke)研(yan)(yan)課題《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園音樂活動(dong)的(de)(de)創新(xin)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》、省(sheng)級課題《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園教(jiao)(jiao)師(shi)行為適宜性(xing)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》、《民間美術(shu)在(zai)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)一(yi)日(ri)(ri)活動(dong)中的(de)(de)應用(yong)與研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》都取得(de)了(le)很(hen)大成功，研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)性(xing)、實用(yong)性(xing)在(zai)結題過程中得(de)到專家肯(ken)定(ding)。目前(qian)又一(yi)項(xiang)省(sheng)級課題《多媒體(ti)技(ji)術(shu)在(zai)美術(shu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)中的(de)(de)應用(yong)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》 也(ye)即將結題。  

所獲榮譽

經過琥(hu)幼(you)人的(de)共(gong)同努力，琥(hu)珀一(yi)幼(you)的(de)辦園(yuan)水平已(yi)進(jin)入全省一(yi)流(liu)行列，先(xian)(xian)后獲得安(an)(an)徽(hui)省一(yi)類幼(you)兒園(yuan)、安(an)(an)徽(hui)省幼(you)教(jiao)(jiao)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體、安(an)(an)徽(hui)省學(xue)前教(jiao)(jiao)育先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體、合(he)(he)肥市(shi)(shi)(shi)電教(jiao)(jiao)一(yi)類園(yuan)、合(he)(he)肥市(shi)(shi)(shi)衛(wei)生(sheng)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)、合(he)(he)肥市(shi)(shi)(shi)花園(yuan)式(shi)學(xue)校、合(he)(he)肥市(shi)(shi)(shi)家教(jiao)(jiao)名校、合(he)(he)肥市(shi)(shi)(shi)文明單(dan)位(wei)、合(he)(he)肥市(shi)(shi)(shi)先(xian)(xian)進(jin)教(jiao)(jiao)研組(zu)、合(he)(he)肥市(shi)(shi)(shi)師德建設先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體等光榮稱號。