嚴范孫(1860年(nian)4月(yue)12日—1929年(nian)3月(yue)14日),名(ming)修(xiu),字(zi)范孫,號(hao)夢扶,別號(hao)偍(ti)屚(lou)生(sheng),原籍浙(zhe)江慈(ci)溪(xi)(今寧波市江北區慈(ci)城鎮),出生(sheng)于天(tian)津(jin)(jin),漢(han)族,是中(zhong)國近代著名(ming)教育家(jia)、學者,與華世奎、趙元禮、孟廣慧并稱近代天(tian)津(jin)(jin)四大書法家(jia)。也是革新封建教育、推進教育現代化的(de)先驅。
嚴范孫早(zao)年入翰林,后(hou)(hou)出任貴州學(xue)政、學(xue)部左侍郎等(deng)職。后(hou)(hou)來戊(wu)戌變法失敗(bai)后(hou)(hou),辭職返鄉,但(dan)仍堅持(chi)認(ren)為中國需要改革。后(hou)(hou)來與張伯苓一(yi)起創(chuang)辦了南開(kai)(kai)系(xi)列學(xue)校,1919年又創(chuang)辦了南開(kai)(kai)大學(xue),被稱為“南開(kai)(kai)校父”。
1929年3月15日嚴范孫病逝。逝世(shi)后,南開校友(you)集資在南開中學內興建了“范孫樓”。
嚴范(fan)孫幼(you)年受傳統(tong)教育,飽讀經籍。
1882年鄉(xiang)試中舉(ju),次年中進士,后入清翰林院(yuan)任(ren)職(zhi)。做過清朝翰林院(yuan)編修(xiu)、國(guo)史(shi)館協修(xiu)、會典館詳校(xiao)官、貴(gui)州學政、學部侍郎(lang),掌管全國(guo)的教(jiao)育。但他不同于一般封建官吏(li),積極(ji)倡導新式教(jiao)育。曾(ceng)以奏請光緒帝開設“經濟特(te)科”借以改革科舉(ju)制度而傳名于世。
在推行(xing)新式(shi)教育方面,嚴范孫的重大貢(gong)獻是籌設南開(kai)學校(xiao)。
1902年到1904年間曾(ceng)兩次東渡(du)日本考(kao)察教育(yu)方法(fa)。
1904年春出任直隸學校司督辦。之后(hou)與張伯苓(ling)決定將(jiang)嚴范孫和王(益(yi)孫)館合并,籌設私立敬業中學堂。
1904年10月,中學(xue)正式開學(xue),聘張伯苓為監督(即校長)。這(zhe)就(jiu)是南開學(xue)校的前身(shen)。
1904年11月,創(chuang)建(jian)“保定(ding)初(chu)級師范學(xue)(xue)堂”(即現(xian)在的保定(ding)學(xue)(xue)院),隸(li)屬于直隸(li)省學(xue)(xue)務處。
1907年改名南(nan)開(kai)中(zhong)學堂。嚴(yan)范孫作為校(xiao)董,不僅以個(ge)人(ren)財力(li)(li)、物力(li)(li)資助學校(xiao)發展,而且在教育(yu)思(si)想(xiang)和(he)辦學方向上對南(nan)開(kai)也(ye)有很大影(ying)響(xiang)。
1918年與張伯苓同赴(fu)美考察大(da)學教(jiao)育。
1919年二人又共同創辦(ban)南(nan)開大學(xue)(xue),為(wei)了(le)建立(li)一(yi)所(suo)高(gao)水準的(de)南(nan)開大學(xue)(xue),嚴(yan)范孫(sun)親自(zi)去美國(guo)考(kao)察教育,1918年末回國(guo)后,他即(ji)奔(ben)走各地(di)籌集辦(ban)學(xue)(xue)經費,他還率先垂(chui)范為(wei)南(nan)開大學(xue)(xue)捐(juan)款(kuan)、捐(juan)地(di)、捐(juan)贈圖(tu)書。
1919年(nian)嚴范孫捐(juan)贈(zeng)購書(shu)(shu)款2千美元及(ji)中文圖書(shu)(shu)共30余種(zhong)數百冊,1922年(nian)捐(juan)贈(zeng)土地近6畝,1924年(nian)又(you)捐(juan)圖書(shu)(shu)典籍數十種(zhong),為南(nan)開(kai)大學的早(zao)期(qi)發展提供了物質支(zhi)持此(ci)后(hou)又(you)成立南(nan)開(kai)女(nv)中、南(nan)開(kai)小學。
到1928年(nian)(nian),獨具特色的(de)南(nan)(nan)開系(xi)列(lie)學(xue)(xue)(xue)校(小學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、女中(zhong)、大(da)學(xue)(xue)(xue))終于全(quan)部建成。 慧眼識英(ying)才,周(zhou)恩(en)來(lai)是(shi)南(nan)(nan)開中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、南(nan)(nan)開大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。在校時(shi),組織社團,主編刊物,演出話劇,參(can)加文(wen)化知識和課外比(bi)賽,品學(xue)(xue)(xue)兼優(you),深得嚴(yan)(yan)(yan)范孫贊賞和師生(sheng)好評。從南(nan)(nan)開中(zhong)學(xue)(xue)(xue)開始(shi),嚴(yan)(yan)(yan)范孫與(yu)周(zhou)恩(en)來(lai)就有很多往來(lai)。中(zhong)學(xue)(xue)(xue)二年(nian)(nian)級時(shi),周(zhou)恩(en)來(lai)就曾到嚴(yan)(yan)(yan)宅請為(wei)他主編的(de)《敬業》雜志題寫封面(mian)。三年(nian)(nian)級時(shi),學(xue)(xue)(xue)校舉行全(quan)校性作文(wen)比(bi)賽,260余人參(can)賽,試卷姓名密封,嚴(yan)(yan)(yan)范孫親自參(can)加評定(ding),結果選定(ding)周(zhou)恩(en)來(lai)為(wei)全(quan)校第1名,并親自為(wei)周(zhou)恩(en)來(lai)所在班級書寫:“含咀英(ying)華”的(de)獎旗(qi)。并稱(cheng)周(zhou)恩(en)來(lai)有宰(zai)相之(zhi)才。
周恩來畢業(ye)后去日本求學(xue)。
1918年(nian)春嚴(yan)(yan)范(fan)(fan)(fan)孫(sun)赴美國考察教(jiao)育(yu),在(zai)日本稍(shao)事停留。周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai)聞知(zhi)即去(qu)拜望。南(nan)開大(da)學成立(li)(li)后,經嚴(yan)(yan)范(fan)(fan)(fan)孫(sun)、張(zhang)伯(bo)(bo)苓(ling)批準周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai)免(mian)試入南(nan)開大(da)學文科。開學前(qian)4天,嚴(yan)(yan)特在(zai)私(si)宅設宴歡迎周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai),并請黃郛、范(fan)(fan)(fan)源濂(lian)、張(zhang)伯(bo)(bo)苓(ling)及直(zhi)隸教(jiao)育(yu)廳廳長等知(zhi)名(ming)人(ren)(ren)士(shi)共(gong)席,可見嚴(yan)(yan)范(fan)(fan)(fan)孫(sun)對周(zhou)(zhou)(zhou)的器重。五四運(yun)(yun)動(dong)期間,周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai)成為天津學生運(yun)(yun)動(dong)領導人(ren)(ren),被(bei)天津反(fan)動(dong)當局逮捕。出獄后,嚴(yan)(yan)范(fan)(fan)(fan)孫(sun)即與張(zhang)伯(bo)(bo)苓(ling)商議(yi),以他(ta)在(zai)南(nan)開所設“嚴(yan)(yan)范(fan)(fan)(fan)孫(sun)獎學金”資(zi)助周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai)出國。他(ta)還給(gei)駐(zhu)英國公使顧維鈞寫信,介(jie)紹周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai)去(qu)英留學。周(zhou)(zhou)(zhou)到歐(ou)洲后,一(yi)直(zhi)與嚴(yan)(yan)書信往(wang)還,保持著密切(qie)聯系。嚴(yan)(yan)為資(zi)助周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai),特在(zai)嚴(yan)(yan)家帳目上為周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai)立(li)(li)了戶頭。除(chu)第一(yi)年(nian)的用(yong)款是用(yong)支票交周(zhou)(zhou)(zhou)攜走外,以后三年(nian),均(jun)讓(rang)人(ren)(ren)匯寄(ji),每半年(nian)一(yi)次,準時(shi)不誤(wu)。周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai)在(zai)歐(ou)洲參加(jia)共(gong)產黨后,有人(ren)(ren)曾勸嚴(yan)(yan)范(fan)(fan)(fan)孫(sun)不要再給(gei)周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai)以資(zi)助,但他(ta)不為所動(dong),以“人(ren)(ren)各(ge)有志”奉答,繼續寄(ji)錢(qian)給(gei)周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai)。周(zhou)(zhou)(zhou)恩來(lai)(lai)對此感念不忘。
1950年(nian)張(zhang)(zhang)伯苓由重(zhong)慶返抵北京,周恩(en)來在西(xi)花廳宴(yan)請,張(zhang)(zhang)帶(dai)去嚴(yan)(yan)范(fan)孫(sun)照片(pian),周恩(en)來動情地說(shuo):“我在歐洲時,有人對嚴(yan)(yan)老(lao)先(xian)生(sheng)說(shuo),不要幫助(zhu)周恩(en)來了(le),他(ta)參加(jia)了(le)共產黨。老(lao)先(xian)生(sheng)說(shuo)‘人各有志’,這話是頗有見識的。他(ta)是清朝的官,能說(shuo)出這種話,我對他(ta)很(hen)感(gan)激。”
1929年3月14日“南開(kai)校父”嚴(yan)范孫在天(tian)津病逝,享年69歲。遍及全世界各(ge)地(di)的南開(kai)校友(you)捐款,在南開(kai)中(zhong)學(xue)建(jian)“范孫樓”,并(bing)塑造(zao)了(le)銅像。1992年,南開(kai)大(da)學(xue)又塑銅像于(yu)校園,以此(ci)來紀念嚴(yan)范孫一生(sheng)矢志新學(xue)的功績和對祖(zu)國教育事業的貢獻(xian)。
嚴修晚年還在天(tian)津倡(chang)組(zu)了城南詩(shi)(shi)社、崇化學會,著述(shu)存稿(gao)有詩(shi)(shi)、文(wen)、日記、函(han)札(zha)等(deng)多種,現輯錄出(chu)版的有《嚴修東游日記》《嚴范孫先(xian)生古近(jin)體詩(shi)(shi)存稿(gao)》《蟫香館手札(zha)》等(deng)著作(zuo)。
嚴修(xiu)不僅通經史、習數算,還(huan)研(yan)究泰西之(zhi)學。而且(qie)琴棋書(shu)畫樣(yang)(yang)樣(yang)(yang)通曉,其(qi)書(shu)法(fa)秀逸渾雄,頗有功(gong)力,為(wei)當時津門四(si)大書(shu)家之(zhi)一(yi)。其(qi)還(huan)善詩歌,與趙幼梅、王守恂同被譽(yu)為(wei)“近代天津詩壇三杰(jie)”。
《嚴修東游日記》
這本(ben)“東游日(ri)記(ji)(ji)(ji)”是(shi)由《壬寅東游日(ri)記(ji)(ji)(ji)》和《第二(er)次(ci)東游日(ri)記(ji)(ji)(ji)》構(gou)成,前者(zhe)系(xi)1902年(nian)(光緒(xu)二(er)十(shi)八年(nian)),后者(zhe)系(xi)1904年(nian)(光緒(xu)三十(shi)年(nian))。比較翔實(shi)地記(ji)(ji)(ji)錄(lu)了明治(zhi)三十(shi)年(nian)代日(ri)本(ben)教育的(de)實(shi)況,包括學(xue)校的(de)學(xue)制、定(ding)員、經費(fei)、課程設置(zhi)、教學(xue)法、教學(xue)設備等各個方面情況;其次(ci)嚴修在日(ri)本(ben)接觸到不少名人,日(ri)記(ji)(ji)(ji)中對其中一些人的(de)言行和印象也(ye)有記(ji)(ji)(ji)錄(lu)。這本(ben)日(ri)記(ji)(ji)(ji)不僅對研究日(ri)本(ben)史(shi)、中國(guo)(guo)史(shi)(尤(you)其是(shi)中國(guo)(guo)近代教育史(shi))有較高的(de)史(shi)料價值,而且(qie)也(ye)是(shi)研究嚴范孫其人及其教育思(si)想(xiang)發展的(de)珍(zhen)貴史(shi)料。
現南開中學內圖(tu)書館樓(lou)為紀念(nian)他(ta)而(er)起(qi)名(ming)為“范孫(sun)樓(lou)”。
嚴范(fan)孫公還是一位杰(jie)出的書法家(jia)。當時(shi)天津地區有四(si)大書法家(jia)“華(hua)(hua)嚴孟趙(zhao),”即:華(hua)(hua)世奎、嚴范(fan)孫、孟廣慧及(ji)趙(zhao)元(yuan)禮。