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這一生,何處停靠(小說)
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《這一生,何處停靠》由作家燕敏倪所著,我跟著父親顧遠山的發小,踏上燕雀村的土地的時候,這里,已經不再是他們敘述的那樣貧瘠,一條水泥路直通而上,道路的兩旁,全是獨立的小二樓。放眼望去,青山依舊,民風卻不再樸素。他們,不會再像三十年前那樣,來了個生人,就一窩蜂圍上去看稀奇。我跟隨鐵蛋叔叔的腳步,穿過了整條街,幾乎無人理會我的存在,偶爾有人跟他打個招呼...
  • 中文名: 這一(yi)生(sheng),何處停靠
  • 類型: 都市情(qing)緣
  • 作者: 燕敏倪
詳細介紹 PROFILE +

基本介紹

《這(zhe)一生,何處停(ting)靠》是由網絡作家燕敏倪所撰(zhuan)寫的(de)一本都市小(xiao)說,簽約并發表于17k小(xiao)說網。其(qi)他作品還有已完(wan)本的(de)《塵滿面》 以(yi)及《畫地(di)為牢》。

角色介紹

David,中(zhong)文名字叫肖(xiao)勁(jing)松(song),出生在美(mei)國(guo)加利(li)福利(li)亞(ya),和母親一起(qi)生活在那里。是一個(ge)黑(hei)頭發,黃皮(pi)膚的中(zhong)國(guo)人;父親、母親,祖祖輩輩都是純正的中(zhong)國(guo)血統。2015年春天,第一次踏上前往祖國(guo)的征程,輾轉從美(mei)國(guo)回到了國(guo)內,直奔一個(ge)叫金都市的繁華(hua)城市。

山子,鐵蛋,馬栓兒,娟兒,都是來自農村的(de)質樸(pu)的(de)小孩,他們(men)從(cong)小一(yi)起長大,一(yi)起玩耍。。。

在農村和城市長大(da)的(de)人,也會因為環境的(de)不同而變(bian)得完全(quan)不一樣(yang)。對生活(huo),對現代教育制度下老師、學生、家長這三者間的(de)關系也會造成不一樣(yang)的(de)影響。

內容介紹

這一生,何處(chu)停靠(kao)

G、L兩(liang)省交(jiao)界處的(de)一個(ge)小山(shan)(shan)村,走出一群年(nian)輕人,匯入城(cheng)(cheng)市。其中,山(shan)(shan)子步入官場,馬(ma)栓(shuan)兒(er)反其道而行,鐵蛋生活在社會(hui)的(de)最底層(ceng)。馬(ma)栓(shuan)兒(er)風風光(guang)光(guang)被押上刑場,相約二十年(nian)見。豈料,三(san)年(nian)后,馬(ma)栓(shuan)兒(er)意外歸(gui)來,卷起了一股(gu)復(fu)仇(chou)的(de)颶風。且看,他們在農村與城(cheng)(cheng)市不(bu)同成長(chang),矛盾沖(chong)突(tu),人性的(de)蛻(tui)變。故事精彩紛呈,請聽(ting)我娓(wei)娓(wei)道來…

作者介紹

一個熱愛都市的女人。座右銘:用眼睛(jing)說(shuo)話,用文字行(xing)走。

17小說網新晉(jin)簽約作(zuo)家

鑒賞評價

作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)用(yong)第(di)一(yi)人(ren)稱寫(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)楔子(zi)(zi)非(fei)常厲害,只是看(kan)了(le)這篇就(jiu)(jiu)(jiu)已經令我(wo)(wo)忍不(bu)住繼續看(kan)下(xia)去(qu)了(le)。作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)文筆好,看(kan)到(dao)山子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奶奶升天,我(wo)(wo)也(ye)(ye)差點(dian)哭了(le)出(chu)來......我(wo)(wo)非(fei)常喜(xi)歡作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)筆下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)物,也(ye)(ye)非(fei)常喜(xi)歡作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)以農村出(chu)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)作(zuo)(zuo)(zuo)故(gu)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色。畢竟(jing)在農村和城市長大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren),也(ye)(ye)會因為環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同而(er)變得完全不(bu)一(yi)樣(yang)。作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)正正就(jiu)(jiu)(jiu)用(yong)了(le)這一(yi)點(dian)去(qu)貫(guan)穿全文,讓故(gu)事(shi)(shi)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)物都變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)栩(xu)栩(xu)如生,整個故(gu)事(shi)(shi)畫面就(jiu)(jiu)(jiu)這樣(yang)浮現(xian)在讀(du)(du)者(zhe)(zhe)眼前。我(wo)(wo)覺得作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文筆好,用(yong)詞優美,而(er)且筆風平(ping)實(shi)簡(jian)單,貼(tie)近生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事(shi)(shi)情節(jie)一(yi)下(xia)子(zi)(zi)就(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)引起(qi)讀(du)(du)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共鳴,實(shi)在厲害!希望(wang)你能(neng)堅持下(xia)去(qu),好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)完這文!最(zui)(zui)后(hou),也(ye)(ye)非(fei)常歡迎作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)來看(kan)看(kan)我(wo)(wo)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《顛覆仙境(jing)愛麗絲》和《青春(chun)那回事(shi)(shi)》!就(jiu)(jiu)(jiu)讓我(wo)(wo)們(men)一(yi)起(qi)努(nu)力,把最(zui)(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)展現(xian)給(gei)讀(du)(du)者(zhe)(zhe)!加油!

來看看燕姐。 “肖夫人(ren)話到傷心處,淚水像漫(man)了(le)(le)閘(zha)的(de)洪水,止都(dou)止不住。” 這(zhe)一(yi)(yi)(yi)句(ju)我(wo)個人(ren)覺得:“閘(zha)”字可能改成“開(kai)”字會(hui)好(hao)(hao)一(yi)(yi)(yi)點點。 “鐵蛋總算(suan)是(shi)(shi)(shi)(shi)開(kai)了(le)(le)竅,沒有(you)錢(qian),什么都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)白(bai)(bai)搭,早(zao)早(zao)遲遲都(dou)得看旁人(ren)白(bai)(bai)眼。” 我(wo)覺得應該是(shi)(shi)(shi)(shi)早(zao)早(zao)晚晚吧。 “打(da)開(kai)門,鐵蛋爹(die)大感意外,門口站著的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)……”從(cong)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)句(ju)一(yi)(yi)(yi)直到本章(zhang)結(jie)(jie)尾,寫得非常(chang)好(hao)(hao),作者對生(sheng)活,對現代(dai)教(jiao)育制度下老師、學(xue)生(sheng)、家(jia)長這(zhe)三者間的(de)關(guan)系(xi)觀察得非常(chang)仔細到位。我(wo)看到燕姐姐寫這(zhe)段的(de)時(shi)候,感觸頗深:我(wo)的(de)一(yi)(yi)(yi)個朋(peng)友是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們鎮中學(xue)初三班的(de)班主(zhu)任,去(qu)(qu)年因為訓誡了(le)(le)班上一(yi)(yi)(yi)名學(xue)生(sheng)兩(liang)句(ju),這(zhe)學(xue)生(sheng)離家(jia)出(chu)走了(le)(le),我(wo)朋(peng)友全(quan)家(jia)出(chu)動(dong),甚至找了(le)(le)大量(liang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)親(qin)朋(peng)幫(bang)助尋(xun)找,雖然最后找回了(le)(le)這(zhe)名學(xue)生(sheng),最后的(de)結(jie)(jie)果是(shi)(shi)(shi)(shi):我(wo)朋(peng)友被扣了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個月(yue)工資加全(quan)年的(de)獎金(jin),班主(zhu)任的(de)職務(wu)也被免去(qu)(qu)了(le)(le)。我(wo)都(dou)有(you)點擔心穆老師了(le)(le)。期待著后文。一(yi)(yi)(yi)點淺(qian)見(jian),燕姐自(zi)(zi)己(ji)(ji)斟酌

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