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學校簡介

深圳市博納學校是一所獨立通過美國國際學歷認證、頒發美國初高中學歷文憑的民辦國際化中學。本校由美國貝爾實驗室獲獎科學家陳曉民博士、資深留學升學指導張克、深圳著名運營管理專家范武合作聯手打造。博納已經通過權威認證獲得“美國西部學院聯盟WASC后備學校資格，涵蓋7到12年級，為博納畢業學生頒發國際認可的美國學歷。2016年通(tong)過(guo)權威(wei)認可成為“美(mei)國西部(bu)學院聯盟(meng)學校”！在多項國際競賽中斬金奪銀、屢獲殊榮！畢業生100%升學，2017屆的畢業生90%被世界前100的名校錄取，50%被美國前40的大學錄取。

深(shen)圳市(shi)博納學校，是(shi)一(yi)所以深(shen)圳為中(zhong)心，面(mian)向全國(guo)招(zhao)生的(de)優(you)質國(guo)際(ji)中(zhong)學。旨在培(pei)養和向美國(guo)、加(jia)拿大(da)、澳洲等地的(de)名(ming)牌(pai)大(da)學培(pei)養和輸送優(you)秀的(de)高(gao)中(zhong)畢業生，培(pei)養領導(dao)世界潮流的(de)國(guo)際(ji)人才。

“博”代表著博學、博愛、博大、廣博、淵博，極盡寬廣之意。“納”代表著海納、廣納、容納、接納、吸納，極盡包容之意。“博(bo)納”作為(wei)一(yi)所(suo)國(guo)際(ji)(ji)學校(xiao)的校(xiao)名，寓“博(bo)植希(xi)望、廣納人(ren)才(cai)”和“博(bo)學古今(jin)、海(hai)納中(zhong)西”之意(yi)，旨(zhi)在培養具有國(guo)際(ji)(ji)視野、全(quan)球意(yi)識的國(guo)際(ji)(ji)精英人(ren)才(cai)。

深圳市博納學校建校于2014年，是經深圳市教育局批準成立的一所全日制國際化中等教育學校。學校課程體(ti)系(xi)嚴格參照(zhao)美國(guo)本土公共核心課程，采用小班(ban)制(zhi)、全英(ying)文(wen)授課。博納學校致力于將學生培養成(cheng)具(ju)有國(guo)際視野的世界一流學子。

博納學(xue)校集學(xue)商(shang)文理(li)，匯一流(liu)科學(xue)家(jia)、教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)、思(si)想者之睿智，提供“打(da)(da)造(zao)世界(jie)一流(liu)學(xue)子(zi)， 通往世界(jie)一流(liu)大學(xue)”之新(xin)型國(guo)(guo)際中學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)內(nei)容(rong)與辦學(xue)解(jie)決方案，填補國(guo)(guo)內(nei)“國(guo)(guo)際化素質教(jiao)(jiao)育(yu)”空白，打(da)(da)造(zao)中國(guo)(guo)中學(xue)“國(guo)(guo)際化素質教(jiao)(jiao)育(yu)”第(di)一品(pin)牌。

教學特色

“校園+”概念

為了讓(rang)博(bo)納學(xue)子在校(xiao)園里(li)有(you)更多(duo)的(de)(de)機會接(jie)觸到現代(dai)經濟(ji)前沿(yan)的(de)(de)創造性實踐，深圳市(shi)博(bo)納學(xue)校(xiao)團(tuan)隊(dui)結合“創客時(shi)代(dai)”、“全民創新”、“萬(wan)眾創業”，首推“校(xiao)園+”時(shi)代(dai)的(de)(de)到來，讓(rang)專家來創造，讓(rang)學(xue)生(sheng)們體(ti)驗畫龍點睛的(de)(de)神(shen)(shen)奇(qi)。博(bo)納學(xue)子體(ti)驗到“校(xiao)園+高科技創業”、“校(xiao)園+量化金融”、“校(xiao)園+IP知識產權創造”、“校(xiao)園+3D打(da)印(yin)”和“校(xiao)園+國(guo)際競(jing)賽”種種神(shen)(shen)奇(qi)。

強大的升學指導

學(xue)(xue)(xue)校擁有多位留學(xue)(xue)(xue)升學(xue)(xue)(xue)指導專家，已經成功(gong)將(jiang)學(xue)(xue)(xue)生送入杜克(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、芝加哥大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、康奈爾大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、史密斯學(xue)(xue)(xue)院、瓦薩爾學(xue)(xue)(xue)院、Colgate、紐約大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、伯克(ke)利(li)、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、喬治亞理(li)工、波(bo)士頓(dun)(dun)學(xue)(xue)(xue)院、布(bu)蘭代斯大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、伊利(li)諾斯大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)香檳分校、波(bo)士頓(dun)(dun)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、普渡大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、倫(lun)斯勒理(li)工大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、馬里蘭大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)帕克(ke)分校、加州大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)爾灣分校等美(mei)國的世(shi)界一流大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。

優質小班教學

讓每個學(xue)生都得(de)到老師更(geng)多的(de)(de)關注（平(ping)均8-15人/班，行政班不(bu)超24人,教學(xue)班不(bu)超過15人）。小班教學(xue)不(bu)僅能夠(gou)保證教學(xue)質量(liang)，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)是培養學(xue)生合作(zuo)、討論、質疑的(de)(de)能力，與國際(ji)完全接(jie)軌。

優秀師資隊伍

平均(jun)五年的國際學(xue)校教學(xue)經驗,相當一部分都(dou)是(shi)海歸碩士,博士團隊引(yin)領(ling)”未來學(xue)者(zhe)工(gong)作室(shi)”。

外籍教(jiao)師(shi)占比教(jiao)師(shi)團(tuan)隊40%以上，實現各門課程外教(jiao)全覆蓋，教(jiao)師(shi)團(tuan)隊75%以上能(neng)用流利英語進行教(jiao)學(xue)，并創辦“博(bo)納未來學(xue)者搖(yao)籃工作室(shi)”，由多位海歸博(bo)士作為“博(bo)納少年導師(shi)”進行定制式科(ke)研能(neng)力培養。

打造閱讀社區

從課程設置(zhi)、課時量到任(ren)務(wu)布置(zhi)等方面提高學生的(de)閱(yue)讀時間和閱(yue)讀水平，同步(bu)適(shi)應(ying)最新SAT考試。

學校力圖打造閱讀(du)(du)型中學，結合自建圖書館(guan)和(he)美國引進(jin)的在線閱讀(du)(du)水平評測與跟(gen)蹤閱讀(du)(du)系(xi)統，從制定專業的“分層閱讀(du)(du)執行計(ji)劃”，到(dao)提供紙質及(ji)電子(zi)版閱讀(du)(du)書籍，并配給專業閱讀(du)(du)指導老師，將真正的閱讀(du)(du)理念(nian)貫徹到(dao)每一(yi)名博納學子(zi)的培養基因中。

純美式課程設置

依(yi)照美國標準中學(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)體系，設(she)置包括美國公(gong)共核心課(ke)程(cheng)(cheng)、十多門AP課(ke)程(cheng)(cheng)、托福&SAT及升學(xue)(xue)(xue)指導等，特別開設(she)多門AP文科課(ke)程(cheng)(cheng)，大大增(zeng)強中國學(xue)(xue)(xue)生(sheng)申請(qing)美國學(xue)(xue)(xue)校(xiao)所需展示的(de)平衡學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力。

優越的地理位置

深(shen)圳市博納學(xue)(xue)校地處(chu)南山區(qu)中山園(yuan)路，緊鄰著名(ming)景點中山公園(yuan)，與福田、南山、羅湖、寶(bao)安等中心區(qu)單(dan)行車程均(jun)不超過一小時，便利于學(xue)(xue)生(sheng)回家或(huo)家長(chang)看(kan)望(wang)接送學(xue)(xue)生(sheng)。

濃厚的校園文化

學(xue)校(xiao)在(zai)教(jiao)學(xue)樓(lou)、行(xing)政樓(lou)、食堂等(deng)學(xue)校(xiao)各處設施(shi)均(jun)放(fang)置了鋼(gang)琴(鋼(gang)琴全覆(fu)(fu)蓋)，便于(yu)熱愛音樂、具備特長的(de)(de)學(xue)生(sheng)隨時練習。并將收集整理的(de)(de)學(xue)生(sheng)的(de)(de)美術(shu)、攝影(ying)作品(pin)進行(xing)精美裝裱，覆(fu)(fu)蓋在(zai)顯著(zhu)的(de)(de)教(jiao)師外壁。從校(xiao)園(yuan)環(huan)境的(de)(de)熏陶(tao)中烘托培育學(xue)生(sheng)的(de)(de)藝術(shu)修養。

舒適的住宿條件

學(xue)校提供寄宿或走讀。住(zhu)宿條件溫馨舒適(shi)：三人/間(jian)，配(pei)備獨立(li)衛(wei)浴、洗衣(yi)機、空調、熱水(shui)器(qi)、實木床(chuang)柜等。住(zhu)宿生(sheng)可每(mei)周回家(jia)一(yi)次，浸泡式(shi)的(de)寄宿生(sheng)活讓學(xue)生(sheng)以校為家(jia)、極快地適(shi)應美式(shi)文(wen)化，培養未來的(de)跨(kua)文(wen)化溝通能力。