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成(cheng)都(dou)(dou)東(dong)軟(ruan)學院(yuan)(yuan)是經國家教(jiao)育部批準(zhun)(zhun)設立(li)，由東(dong)軟(ruan)出資舉(ju)辦(ban)的一所民(min)辦(ban)普(pu)通高(gao)等院(yuan)(yuan)校(xiao)。2003年經四(si)(si)川(chuan)省(sheng)人民(min)政府批準(zhun)(zhun)，設立(li)成(cheng)都(dou)(dou)東(dong)軟(ruan)信息技術職業學院(yuan)(yuan)，開展高(gao)職專科(ke)教(jiao)育。2011年經教(jiao)育部批準(zhun)(zhun)升(sheng)格為本(ben)科(ke)院(yuan)(yuan)校(xiao)，更名為成(cheng)都(dou)(dou)東(dong)軟(ruan)學院(yuan)(yuan)，成(cheng)為四(si)(si)川(chuan)省(sheng)一所獨(du)立(li)設置的民(min)辦(ban)普(pu)通本(ben)科(ke)高(gao)等學校(xiao)；2015年通過新建本(ben)科(ke)院(yuan)(yuan)校(xiao)學士學位評估；2016年成(cheng)為四(si)(si)川(chuan)省(sheng)民(min)辦(ban)教(jiao)育協(xie)會會長單位。

學校(xiao)(xiao)位于世界自(zi)然文化(hua)遺產——都江(jiang)堰(yan)和青城山(shan)國(guo)家5A級景(jing)區，占地面積約400000平方米，現有(you)在校(xiao)(xiao)生(sheng)1萬余(yu)人。學校(xiao)(xiao)目前有(you)20個本科(ke)專業，如數據科(ke)學和大(da)數據技術、計算機科(ke)學與技術，以及(ji)物聯網工程，面向全國(guo)31個省（市、自(zi)治區）招(zhao)生(sheng)，目前已獲批11個省級精(jing)品課(ke)程及(ji)17個省級重點支(zhi)持專業項目。

學(xue)校(xiao)秉承“教(jiao)育(yu)創造(zao)學(xue)生價(jia)值(zhi)，學(xue)生創造(zao)社(she)會(hui)價(jia)值(zhi)”的(de)辦學(xue)理念(nian)，明確了(le)服務IT行業(ye)及區域經(jing)濟(ji)發展的(de)應用型辦學(xue)定位，實施TOPCARES-CDIO一體(ti)化應用型人才培養模式，已累計為(wei)社(she)會(hui)培養了(le)2萬(wan)余名畢業(ye)生。

學校共(gong)有專任(ren)教師542人，其中具有副高級以上(shang)(shang)職稱164人，占專任(ren)教師總數的30.3%，具有研(yan)究生(sheng)以上(shang)(shang)學歷(li)的教師411人，占專任(ren)教師總數的75.8%。

學(xue)校(xiao)有(you)10余名外籍專家和教(jiao)師參與(yu)學(xue)校(xiao)英語、日語和專業課的(de)教(jiao)學(xue)；學(xue)校(xiao)從東軟(ruan)集團、思(si)科、SAP等(deng)IT企業聘請30多(duo)名教(jiao)師到學(xue)院(yuan)授課，同(tong)時定期選(xuan)派在校(xiao)教(jiao)師到東軟(ruan)集團的(de)相關企業參與(yu)開發。

一、學校自然情況

1．學校全稱：成都東軟學院(yuan)

2．學校部委碼：12636

3．主管(guan)部門：四川省教育廳

4．校址：四川省成都(dou)市都(dou)江堰青(qing)城山(shan)東軟大(da)道1號(hao)

5．郵編：611844

6．學(xue)校性(xing)質：全日制民辦普(pu)通高等學(xue)校

7．辦學層次：本科、專科

8．招生對象：參加全國(guo)普通高(gao)等學校統一招生考試的學生，根據教(jiao)育部當年頒布的有關文件精(jing)神執行。

9．主要(yao)(yao)辦學(xue)(xue)條件：學(xue)(xue)校不(bu)斷(duan)加強基礎(chu)設施建(jian)設，教(jiao)學(xue)(xue)設施滿(man)足人才培養的需要(yao)(yao)。占地面(mian)積(ji)52.85萬(wan)(wan)平方(fang)米(mi)，校舍總建(jian)筑面(mian)積(ji)29.76萬(wan)(wan)平方(fang)米(mi)，其中教(jiao)學(xue)(xue)行政用房面(mian)積(ji)17.82萬(wan)(wan)平方(fang)米(mi)；教(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研儀器設備總值6552.93萬(wan)(wan)元；圖書館藏書88.07萬(wan)(wan)冊(ce)。構建(jian)有(you)實(shi)(shi)(shi)(shi)體實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)與線上實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)資源(yuan)組成的實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)平臺。有(you)81個實(shi)(shi)(shi)(shi)體實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)，其中網絡工程實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue)中心(xin)為(wei)省級(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue)示范中心(xin)；建(jian)有(you)博士(shi)后創新實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)基地、10個校級(ji)研究(jiu)所(suo)和1個國際合作(zuo)的研究(jiu)院(yuan)組成的教(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研平臺；有(you)193個校外實(shi)(shi)(shi)(shi)習實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地，2個省級(ji)大學(xue)(xue)生校外實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)育基地；大學(xue)(xue)生創業(ye)中心(xin)為(wei)國家級(ji)眾創空間(jian)。

二、招生計劃說明

1.嚴格執行國(guo)家下達的各類招生計劃。

2.嚴格(ge)按(an)照教育(yu)主(zhu)管(guan)部門規定使用招生計劃，確保公開、公正、公平。

3.分省分專業計劃(hua)根據學校(xiao)(xiao)辦學條件、就業情況(kuang)、上一年度招生(sheng)情況(kuang)，以及經濟社會(hui)發展的人才(cai)需(xu)求(qiu)狀況(kuang)，經學校(xiao)(xiao)招生(sheng)委員會(hui)研究確定，合(he)理(li)下達(da)。

4.外語語種要求：所有專業(ye)無語種限制。除(chu)日語專業(ye)入學(xue)后我校提供日語語種教學(xue)外，其他專業(ye)只提供英語語種教學(xue)。

三、在(zai)有(you)關(guan)省（自(zi)治(zhi)區(qu)、直轄市(shi)）分專業(ye)招生人(ren)數(shu)以各省（自(zi)治(zhi)區(qu)、直轄市(shi)）考試院公布為(wei)準。

四、畢業證書與學位證書說明

1.畢業證書：

學生在規(gui)定(ding)的學習(xi)年限內修(xiu)完(wan)本專業人才(cai)培(pei)養方(fang)案(an)規(gui)定(ding)全部(bu)課程和(he)教學實踐環節并(bing)取(qu)得(de)最低總學分(fen)要(yao)求，且德、智、體(ti)、美、勞(lao)達(da)到畢(bi)業要(yao)求，準予畢(bi)業，可獲得(de)由(you)成都東軟學院頒發的畢(bi)業證書。

2.學位證書：

本科畢業學(xue)(xue)生，符合學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位授予條件者，由成都(dou)東(dong)軟學(xue)(xue)院授予學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位證(zheng)書。

五、收、退費等說明

1．學(xue)費等收(shou)費項目按照經省教育廳、省發展改革委、省市場監管局備案的(de)標準收(shou)取。

2．本科(ke)(ke)專業：軟件工(gong)程、計算機科(ke)(ke)學(xue)與(yu)技術(shu)(shu)、信(xin)(xin)息工(gong)程、網(wang)絡(luo)工(gong)程、物聯(lian)網(wang)工(gong)程、數(shu)(shu)據科(ke)(ke)學(xue)與(yu)大數(shu)(shu)據技術(shu)(shu)、網(wang)絡(luo)空間安(an)全、智能科(ke)(ke)學(xue)與(yu)技術(shu)(shu)、信(xin)(xin)息管(guan)理與(yu)信(xin)(xin)息系(xi)統、財務(wu)管(guan)理、資產評估、物流管(guan)理、電子(zi)商(shang)務(wu)、人力(li)資源管(guan)理、市(shi)場營(ying)銷、數(shu)(shu)字(zi)媒體技術(shu)(shu)、工(gong)業設計、商(shang)務(wu)英語、英語、日語、醫學(xue)信(xin)(xin)息工(gong)程、健(jian)康(kang)服務(wu)與(yu)管(guan)理專業學(xue)費18000元/人·年，動畫、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)與(yu)科(ke)(ke)技、數(shu)(shu)字(zi)媒體藝(yi)(yi)術(shu)(shu)專業學(xue)費19000元/人·年。

專科專業：信息(xi)安(an)全(quan)與(yu)管(guan)(guan)理(li)、計算機(ji)網絡技術、軟件技術、大數據技術與(yu)應用、電子商務、物流管(guan)(guan)理(li)、計算機(ji)信息(xi)管(guan)(guan)理(li)、市場營(ying)銷、財(cai)務管(guan)(guan)理(li)、影(ying)視動畫、產品(pin)藝術設計專業學費16000/人·年(nian)。

3．學生公寓為四人間，住宿費2000元/人·年。

4．學(xue)費退費辦法(fa)按國家有關規定執行。

六、資助政策

1．生源(yuan)地信(xin)用(yong)助學貸(dai)款：凡報考(kao)我(wo)校的家(jia)庭經(jing)濟困(kun)難的考(kao)生均(jun)可享受生源(yuan)地信(xin)用(yong)助學貸(dai)款。

2．學校(xiao)為在校(xiao)生提供以(yi)下(xia)幾(ji)種(zhong)獎、助學金:

東軟(ruan)華(hua)天(tian)獎(jiang)學(xue)金(jin)：10000元/人·年(nian)

國家(jia)獎學金：8000元/人(ren)·年(nian)

國(guo)家勵志獎學金：5000元/人(ren)·年

東軟控股(gu)獎(jiang)學金：1000－5000元/人·年

國家助學金：2000－4000元(yuan)/人·年

七、轉專業政策

新生入校后(hou)可(ke)按照《成(cheng)都東軟學院全日制在(zai)校生轉專業管理辦法（試行）》，經考核、審(shen)批通(tong)過后(hou)調(diao)整專業，不另收費。

八、就業政策

1．學(xue)校推薦用人單位與(yu)學(xue)生雙向選擇。

2．鼓勵畢業生應征入(ru)伍服義務兵役(yi)。

3．鼓勵畢業(ye)生自主創業(ye)。為(wei)畢業(ye)生提(ti)供SYB創業(ye)培訓；為(wei)畢業(ye)生提(ti)供創業(ye)實踐平(ping)臺與孵化平(ping)臺，享受多項優惠政(zheng)策。

九、錄取原則

1．嚴格遵守教育(yu)(yu)部、各(ge)省（自治區(qu)、直轄市）教育(yu)(yu)考試院（招生辦公室）的有關政策和規定，遵循公平競(jing)爭、公正選拔、全面考核(he)、綜合(he)評價、擇優(you)錄取的原則。

2．身(shen)體(ti)健康(kang)要求(qiu)：學(xue)(xue)校按照教育部(bu)、衛生部(bu)、中國殘疾人聯(lian)合會頒布的(de)(de)《普通高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校招生體(ti)檢(jian)工作(zuo)指導(dao)意見》文件精神(shen)執行(xing)。新(xin)生入學(xue)(xue)后，對(dui)(dui)新(xin)生身(shen)體(ti)健康(kang)狀況進行(xing)審(shen)查和復(fu)查。對(dui)(dui)不符合標準的(de)(de)，按指導(dao)意見的(de)(de)相關規定(ding)處理。凡發現不符合條件或有(you)舞弊行(xing)為，一經查實，取消(xiao)入學(xue)(xue)資格。

十、錄取規則

1.普(pu)通文史(shi)、理工類專(zhuan)業(ye)錄取(qu)規則：

1）學校根據各省(自治區、直(zhi)轄市)生源情況確定(ding)提(ti)檔比例，按照平行志愿(yuan)的提(ti)檔規則，提(ti)檔比例一(yi)般(ban)控制在招生計(ji)劃的105%以內。

2）對于進(jin)檔(dang)考生，學校原則上按照第(di)一專業志愿錄(lu)取(qu)。

若個別省（自治區、直轄市）無(wu)(wu)法按照(zhao)第一專(zhuan)業(ye)志愿(yuan)錄(lu)取，學校依據(ju)投檔(dang)成(cheng)(cheng)績(ji)按照(zhao)專(zhuan)業(ye)志愿(yuan)先后方(fang)式從高分(fen)(fen)(fen)到(dao)低分(fen)(fen)(fen)擇優(you)錄(lu)取，不設(she)分(fen)(fen)(fen)數級(ji)差。當考生高考文化(hua)課成(cheng)(cheng)績(ji)無(wu)(wu)法滿足所填(tian)報的專(zhuan)業(ye)志愿(yuan)時，如果考生服從專(zhuan)業(ye)調劑，學校根據(ju)高考文化(hua)課總成(cheng)(cheng)績(ji)并(bing)適當參(can)考考生相關單科成(cheng)(cheng)績(ji)，從高分(fen)(fen)(fen)到(dao)低分(fen)(fen)(fen)調劑到(dao)招(zhao)生計劃尚(shang)未(wei)完成(cheng)(cheng)的專(zhuan)業(ye)，直到(dao)錄(lu)滿；對于不服從專(zhuan)業(ye)調劑的，做退(tui)檔(dang)處(chu)理。

3）投檔成(cheng)績(ji)相同的(de)條件下，優先(xian)錄取外語、數學單科成(cheng)績(ji)較高的(de)考生。

4）承認各省（自治區(qu)、直轄市）招考委有(you)關加分、降(jiang)分政策(ce)。

2．藝(yi)術類(lei)專業錄取規則(ze)：

動畫、藝術(shu)與科技(ji)、數字媒體藝術(shu)、影視動畫、產品藝術(shu)設計專業僅招(zhao)收美(mei)術(shu)與設計類考生。

1）報(bao)考(kao)我校藝術(shu)類專業的考(kao)生(sheng)體檢須符合《普通高等學校招生(sheng)體檢工作指導意(yi)見》的有關規(gui)定，并且要求無色盲、色弱。

2）報考我校(xiao)藝術(shu)類專業的(de)考生須(xu)參加(jia)所在省(sheng)(sheng)（自治區(qu)、直(zhi)轄市）教育考試(shi)院組(zu)織的(de)美術(shu)類專業統考，文化成績與專業成績均須(xu)達到所在省(sheng)(sheng)（自治區(qu)、直(zhi)轄市）劃定的(de)最低控制分數線。

3）對于藝術類實行(xing)(xing)平行(xing)(xing)志愿投檔的(de)省份，排序規則和生源(yuan)省份的(de)藝術類投檔規則相同，從高分到低分依次擇優錄取。

4）對(dui)于藝術類實(shi)行非平行志(zhi)愿(yuan)投檔的省份，對(dui)進(jin)檔考(kao)生，按專業成績排序，從高到低(di)依次擇優(you)錄取。

3.對于已(yi)經(jing)實行“考(kao)試招生制(zhi)度改革”的地(di)區——上海市(shi)、浙江省、北京市(shi)、天津市(shi)、山東省、海南省，我校(xiao)依據已(yi)向(xiang)六地(di)考(kao)試院(yuan)報送并向(xiang)考(kao)生公布的選考(kao)方(fang)案(an)，依據六地(di)2020年普通高(gao)校(xiao)招生錄(lu)取工(gong)作方(fang)案(an)進行錄(lu)取。

十一、聯系方式

電話：028-64888001、64888002、64888003、64888006

傳真：028-64888005

地址：四(si)川省(sheng)成都市(shi)都江(jiang)堰青城山(shan)東軟大道一(yi)號

郵(you)編：611844

E-mail：edu@nsu.edu.cn

學校(xiao)網址(zhi)：//www.nsu.edu.cn

學校招生微網：//m.zs.nsu.edu.cn

十一、本章程由成都東軟學院招生辦公室負責解釋。

本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

學校(xiao)承擔教(jiao)育部及省市(shi)級縱向科研項(xiang)目71項(xiang)，簽訂技術開(kai)發、咨詢、成(cheng)果轉化等橫(heng)向產學研合作項(xiang)目19項(xiang)；共(gong)獲(huo)得軟件著作權4項(xiang)，授權專利7項(xiang)；共(gong)發表學術論(lun)文(wen)(wen)(wen)362篇，其(qi)中(zhong)核(he)心期刊(kan)論(lun)文(wen)(wen)(wen)40篇，SCI檢(jian)索(suo)論(lun)文(wen)(wen)(wen)6篇，EI檢(jian)索(suo)論(lun)文(wen)(wen)(wen)9篇，ISTP檢(jian)索(suo)論(lun)文(wen)(wen)(wen)5篇，其(qi)他國際會議論(lun)文(wen)(wen)(wen)26篇。

校徽

成(cheng)都(dou)東軟學院校徽圖案由青山(shan)、塔(ta)樓、連廊、流(liu)水四種元素組(zu)合而成(cheng)。

背后(hou)的青山(shan)，既體現學院背靠(kao)青城(cheng)山(shan)的特殊環境，同時(shi)象(xiang)征(zheng)堅毅挺拔的人文精神。

下方的(de)(de)水(shui)(shui)流(liu)(liu)，象(xiang)征(zheng)(zheng)都江堰水(shui)(shui)利(li)工(gong)程，既(ji)體(ti)現(xian)學院的(de)(de)特(te)殊地理(li)位(wei)置(zhi)，同時象(xiang)征(zheng)(zheng)科學和文(wen)化精神(shen)長流(liu)(liu)不息，造福(fu)人類的(de)(de)寓(yu)意(yi)。此(ci)外，水(shui)(shui)流(liu)(liu)的(de)(de)造型借鑒東北大學校徽中將水(shui)(shui)流(liu)(liu)與(yu)代表東北方的(de)(de)艮卦相結合的(de)(de)圖形(xing)，體(ti)現(xian)學院“神(shen)韻源自東大，力量始于(yu)東軟”的(de)(de)背景。

正(zheng)中挺拔的(de)塔樓，是學院的(de)標(biao)志性建筑，同時象(xiang)征積極向上、勇攀高(gao)峰(feng)的(de)進(jin)取精神。

塔樓下方的(de)連(lian)(lian)廊既是學(xue)(xue)院標志性建筑的(de)一個副局特色(se)的(de)組成部分，同時(shi)可(ke)以被看作由連(lian)(lian)貫(guan)的(de)字母IT所組成的(de)橋梁(liang)，象征(zheng)學(xue)(xue)院辦學(xue)(xue)理念和特色(se)——架設(she)IT教育(yu)與產業(ye)應(ying)用的(de)橋梁(liang)。

校訓

精勤博學、學以致用

精勤：意思是精專、專心、勤奮、勤勉。《后漢書·馮勤傳》：“以圖議軍糧，在事精勤，遂見親識。”唐·韓愈《進(jin)學(xue)解》有言：“業精(jing)于勤，荒于嬉(xi)”。“精(jing)”字強調(diao)探究、精(jing)專、專注、深湛、嚴密。“勤”字強調(diao)勤勉、勤奮。

博學：意思是廣泛(fan)地學習，并且有博大包容(rong)的眼(yan)光與胸(xiong)懷。《禮記·中庸》：“博學之(zhi)(zhi)，審問之(zhi)(zhi)，慎(shen)思之(zhi)(zhi)，明(ming)辨之(zhi)(zhi)，篤(du)行之(zhi)(zhi)。”

學(xue)以致(zhi)(zhi)用：意(yi)思是為了實(shi)(shi)際應用而(er)學(xue)習。《論語(yu)》中提到(dao)：“學(xue)而(er)時習之”、“傳不習乎”，這里(li)的(de)(de)“習”字，含(han)有踐履的(de)(de)意(yi)思；明(ming)朝思想(xiang)(xiang)家王陽明(ming)提出知(zhi)行(xing)合一(yi)，強調不但要(yao)“認識”，還要(yao)“實(shi)(shi)踐”。明(ming)末清初顧炎武提出了“經世致(zhi)(zhi)用”的(de)(de)思想(xiang)(xiang)，強調君子(zi)之為學(xue)，以明(ming)道也(ye)，以救世也(ye)。這些思想(xiang)(xiang)都傳達著學(xue)用結(jie)合、學(xue)以致(zhi)(zhi)用的(de)(de)思想(xiang)(xiang)。

“精勤博(bo)學”強調的(de)(de)是為(wei)(wei)學為(wei)(wei)人(ren)(ren)的(de)(de)態度和(he)原則(ze)，并詮(quan)釋了(le)“學”的(de)(de)程度、方式方法(fa)和(he)范疇。“學以致用(yong)”旨在倡(chang)導將(jiang)學與用(yong)緊密(mi)聯系起來，學用(yong)結合，知行合一(yi)，將(jiang)知識運用(yong)于實(shi)際應用(yong)，并在應用(yong)中敢為(wei)(wei)人(ren)(ren)先，勇于創新(xin)，使(shi)(shi)所(suo)學能(neng)夠真正為(wei)(wei)社(she)會創造(zao)(zao)價(jia)值，從而實(shi)現個人(ren)(ren)價(jia)值和(he)社(she)會價(jia)值的(de)(de)統一(yi)，達(da)成“教育創造(zao)(zao)學生(sheng)價(jia)值，學生(sheng)創造(zao)(zao)社(she)會價(jia)值”的(de)(de)目標，彰顯教育的(de)(de)價(jia)值和(he)使(shi)(shi)命(ming)。

“精勤博學”倡導的是一種精專勤勉的精神(shen)和廣泛學習(xi)、兼收并蓄的態度，“學以致用(yong)”則詮釋了“學”的最終導向的目(mu)標——“用(yong)”，強(qiang)調將(jiang)所學運用(yong)到具體實踐(jian)應用(yong)中去(qu)。

2002年8月，成(cheng)都(dou)東軟信息技(ji)術職(zhi)業學院奠基典禮在四川省都(dou)江堰市青城山腳下(xia)舉行。

2003年，經四川省人民政府批準，設立(li)成都東軟信息技術職業學院。

2010年6月(yue)，學院成為中國(guo)軟件(jian)名(ming)城（成都）人(ren)才(cai)培養基地。

2011年5月，經教育(yu)部批準，學(xue)校(xiao)升格(ge)為成都(dou)東軟(ruan)學(xue)院。

（相關數據統計截止日期為2020年9月，具體請以官網為準）