1971年，生于長春。
1992年，畢業于蘇州絲綢工學院美術(shu)系(xi)。
1994年，參(can)加"第二(er)屆兄弟(di)杯國際青(qing)年服(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計大賽"，以"秦俑"系列組裝(zhuang)(zhuang)獲大賽唯一(yi)金獎。作為中(zhong)國唯一(yi)代(dai)表參(can)加在日本舉行(xing)的"亞(ya)洲(zhou)風"亞(ya)洲(zhou)十佳服(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計師(shi)作品展(zhan)。
1995，年在北京(jing)舉(ju)辦第(di)一次個人時裝(zhuang)發布會，被(bei)評為(wei)首(shou)屆"中(zhong)國十佳服裝(zhuang)設計師"。被(bei)日本"朝日新聞"評為(wei)"中(zhong)國五(wu)佳"設計師之(zhi)一。
1996~2006年，馬可創(chuang)建例外品牌(pai)并擔任例外品牌(pai)的(de)設計(ji)總監(jian)。
1999年，赴法(fa)國參加99巴黎"中國文化周"時裝表演(yan)。
1997年，入選澳洲(zhou)悉尼博物館舉行的"中(zhong)(zhong)國服裝三百(bai)年(nian)"大型服裝展覽，代(dai)表(biao)中(zhong)(zhong)國現代(dai)部(bu)分(fen)。
1998年，"例外"服(fu)裝(zhuang)(zhuang)系列首次參展CHIC98（中國(guo)國(guo)際服(fu)裝(zhuang)(zhuang)博覽會）大獲好評，一并奪取"質量評比(bi)"和"設計創(chuang)意(yi)"雙項金(jin)獎。赴意(yi)大利羅馬高(gao)級女裝(zhuang)(zhuang)學院學習。
2000年，被美國(guo)《TheFourSeasons》雜志(zhi)評為亞洲"十(shi)佳"青(qing)年設計師。
2002年，作為中國(guo)唯一(yi)應巴黎女(nv)裝協會邀請參(can)展的(de)設計師，參(can)加巴黎國(guo)際成(cheng)衣展，并取(qu)得好評。
2006年，在珠海創立無用(yong)設(she)計工(gong)(gong)作室，后正式注冊成為(wei)公(gong)益組織：無用(yong)手的(de)(de)藝術(shu)中心，致力于傳(chuan)統民間手工(gong)(gong)藝的(de)(de)保護、傳(chuan)承與(yu)創新。
2007年，首次參加(jia)巴黎時裝(zhuang)周，發(fa)布作品“無用之土地(di)”；賈樟柯就“無用”及(ji)馬可本人拍攝的紀(ji)錄(lu)片《無用》獲得威尼(ni)斯電影節(jie)最佳紀(ji)錄(lu)片獎。
2008年，作為首位中(zhong)國服裝(zhuang)設計(ji)(ji)師獲(huo)邀參加(jia)巴黎高級定(ding)制時裝(zhuang)周(zhou)（ParisHauteCoutureWeek），發布作品(pin)“奢(she)侈的(de)清貧”；獲(huo)得第(di)11屆(jie)克勞斯王(wang)子基金獎(jiang)(ThePrinceClausAwards)及(ji)入選英(ying)國“國際年度設計(ji)(ji)大獎(jiang)”候選人名單；“無用(yong)之土地”參加(jia)倫敦(dun)V&A博(bo)物(wu)館舉(ju)辦(ban)的(de)“創意(yi)中(zhong)國ChinaDesignNow”當(dang)代藝術設計(ji)(ji)展(zhan)覽。
2009年，被(bei)香港設計中心授(shou)予世(shi)界杰出華(hua)人(ren)設計師榮譽。
2010年，榮膺“2010年世(shi)界青年領袖”；作品(pin)“無用之土地”在荷蘭海牙博(bo)物(wu)館舉辦的“高級時裝歷(li)史(shi)回顧展(zhan)”中展(zhan)出。
2011年，作品“吾(wu)土(tu)吾(wu)民(min)”參加“What’sNext-30×30創意展(zhan)；作品《奢侈的(de)清(qing)貧》赴荷蘭鹿特丹參加“daringdesign”展(zhan)覽。
2013年，馬可已經正式辭去例外藝(yi)術指(zhi)導的職務(wu)(wu)，專(zhuan)注于無用品(pin)牌(pai)建(jian)設及專(zhuan)人定制事(shi)務(wu)(wu)。創建(jian)珠海(hai)無用文(wen)化創意有限公司，專(zhuan)注于無用品(pin)牌(pai)建(jian)設工作(zuo)。
例外(wai)曾為設計師馬可與合伙人毛繼鴻于1996年在廣州創立的中(zhong)國第(di)一(yi)個設計師品牌。
2014年，9月9日設計師馬(ma)可在北京(jing)以“回家”為主(zhu)題(ti)發布個(ge)人作品，并開設無用生(sheng)活空間。
截止到目(mu)前，無用已發展(zhan)成(cheng)為一個具有(you)公益(yi)性質的(de)社會企業，其目(mu)標在(zai)于通過(guo)手工精心制(zhi)作的(de)出品向世人倡導：過(guo)自(zi)求簡樸的(de)生活(huo)，追求心靈的(de)成(cheng)長與自(zi)由。
設計作業別人選珠子，她選木片、竹片、麻繩
進入(ru)到大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)馬(ma)可(ke)顯現出了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)文(wen)化(hua)功(gong)底，而她(ta)(ta)(ta)對于服裝設(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)濃厚(hou)興趣及天賦也表露無遺。雖然主修的(de)(de)是(shi)服裝設(she)(she)(she)計(ji)與(yu)(yu)表演，但(dan)她(ta)(ta)(ta)畫的(de)(de)服裝設(she)(she)(she)計(ji)效果圖是(shi)班(ban)上最好(hao)的(de)(de)，作(zuo)(zuo)(zuo)品一(yi)(yi)點不比服裝設(she)(she)(she)計(ji)專業(ye)的(de)(de)同學(xue)(xue)差。“大(da)概是(shi)馬(ma)可(ke)二(er)年級的(de)(de)時(shi)候，有一(yi)(yi)次(ci)我發(fa)現她(ta)(ta)(ta)在服裝設(she)(she)(she)計(ji)展廳很認真地研究設(she)(she)(she)計(ji)專業(ye)學(xue)(xue)生的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品，還一(yi)(yi)一(yi)(yi)拍照，做成(cheng)圖冊回去研究，當時(shi)就覺得(de)這個(ge)小姑娘挺會(hui)鉆研的(de)(de)。”作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)當時(shi)教(jiao)授(shou)服裝設(she)(she)(she)計(ji)課程的(de)(de)許星教(jiao)授(shou)至(zhi)今(jin)還記得(de)這件(jian)事。許教(jiao)授(shou)說(shuo)有一(yi)(yi)次(ci)她(ta)(ta)(ta)給全(quan)班(ban)布置了(le)制作(zuo)(zuo)(zuo)飾品的(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，其他(ta)女孩(hai)子基本上都選擇(ze)了(le)珠子來制作(zuo)(zuo)(zuo)，唯獨(du)馬(ma)可(ke)選擇(ze)了(le)木片、竹片和(he)麻繩來完成(cheng)，色(se)系(xi)搭配到位，讓人耳目(mu)一(yi)(yi)新，從(cong)這件(jian)小事上也能看(kan)出她(ta)(ta)(ta)與(yu)(yu)眾不同的(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)思維和(he)設(she)(she)(she)計(ji)潛質(zhi)
成績一直前三，總愛問“為什么”
在學校時的(de)馬可很文靜，也很執著(zhu)、認(ren)真(zhen)，這是(shi)給(gei)幾位老師(shi)(shi)留下的(de)比較深(shen)刻的(de)印象。“只要與服裝(zhuang)設計有(you)關的(de)，她(ta)都(dou)會關心(xin)。一場服裝(zhuang)秀上，除了(le)服裝(zhuang)設計本身外，她(ta)還會悉心(xin)觀(guan)察舞臺布置、燈光(guang)設計、妝容等，總之，她(ta)有(you)很多的(de)‘為什么(me)’，不停地找老師(shi)(shi)探討、研究。”
當(dang)時(shi)擔任馬可(ke)班主任的吳志(zhi)琴老(lao)(lao)師(shi)上(shang)(shang)形體課(ke)(ke)，她(ta)(ta)說，馬可(ke)學習(xi)很(hen)努(nu)力(li)，模特練(lian)習(xi)走貓步，人家走一遍，她(ta)(ta)卻會自(zi)己(ji)練(lian)習(xi)10遍，甚至更多，形體、舞蹈課(ke)(ke)上(shang)(shang)，她(ta)(ta)總要拉著老(lao)(lao)師(shi)，一遍遍地練(lian)，直到老(lao)(lao)師(shi)看(kan)著點頭認可(ke)了才罷休。也(ye)正(zheng)因為(wei)如此，馬可(ke)在班級(ji)里，無(wu)論專業課(ke)(ke)成(cheng)績還是(shi)基礎課(ke)(ke)程，都是(shi)出類拔萃，從來沒有掉出過前三名(ming)。
吳志琴回憶說，馬(ma)(ma)可是(shi)班里的(de)(de)團支書，也是(shi)她的(de)(de)得力助手(shou)，人緣十(shi)分好，與(yu)同學們相處十(shi)分融洽。班里班外的(de)(de)各(ge)種學生(sheng)活(huo)動，馬(ma)(ma)可都要負責組(zu)織安(an)排(pai)同學們的(de)(de)出行(xing)、食(shi)宿，每次都安(an)排(pai)得妥(tuo)妥(tuo)當當的(de)(de)，很讓(rang)老師放心。
工作認真到甚至有些苛刻
“在服裝設(she)計(ji)上她經常喜歡(huan)逆(ni)向思維，敢于創新和(he)挑(tiao)戰，平時的設(she)計(ji)作業就很吸引人。”指導過馬(ma)可(ke)專業課的皇甫菊含老師(shi)(shi)回憶道。馬(ma)可(ke)在生(sheng)活(huo)上卻是十分可(ke)愛，她十分愛吃(chi)餃子，有一次要(yao)過生(sheng)日了，她便(bian)調皮地給皇甫老師(shi)(shi)打電(dian)話要(yao)求去她家中包(bao)餃子吃(chi)，這個愿望很容易地就得到了滿足。
在皇甫(fu)老師(shi)眼中，情感細膩的(de)(de)馬(ma)可在工作(zuo)上(shang)是極為認真(zhen)，甚(shen)至(zhi)是有些苛刻。2006年(nian)，她曾帶著兒(er)子去廣州看望馬(ma)可，上(shang)午10點(dian)就(jiu)到(dao)了(le)(le)她的(de)(de)設(she)計室里，打過招呼后(hou)，馬(ma)可轉(zhuan)身跟打版師(shi)討論服裝設(she)計的(de)(de)兩個細節(jie)，關于領子的(de)(de)造(zao)型(xing)及上(shang)衣衣角的(de)(de)邊，到(dao)底是多一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)還(huan)是少(shao)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)比較好。結果這一(yi)(yi)(yi)討論就(jiu)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)到(dao)下午1點(dian)才結束(shu)，決定(ding)最終的(de)(de)服裝版型(xing)。“雖然(ran)當時等著她一(yi)(yi)(yi)起(qi)吃飯確實有些餓了(le)(le)，但我為有這樣(yang)的(de)(de)學生感到(dao)驕(jiao)傲(ao)。細節(jie)決定(ding)成敗，她做到(dao)了(le)(le)，所以成功了(le)(le)。”
