紹興市柯橋(qiao)區安昌(chang)鎮中心小(xiao)學,座落于(yu)(yu)千年古鎮安昌(chang),始建于(yu)(yu)1907年,前(qian)身為“知恥(chi)書院(yuan)”。新(xin)校舍于(yu)(yu)2001年9月(yue)順利竣工并投入使(shi)用,是(shi)一所倡導成長(chang)教(jiao)育,注重體驗發(fa)展,彰顯生命活力,實現個性發(fa)展的(de)浙(zhe)江省示(shi)范(fan)小(xiao)學。
全鎮現(xian)有(you)小(xiao)學(xue)(xue)七所,鎮中心小(xiao)學(xue)(xue)一所,完(wan)小(xiao)為東昌、大(da)和、白(bai)洋、盛陵(ling)、九墩五所,另有(you)一所藍(lan)翔民工子(zi)女學(xue)(xue)校(xiao)。有(you)小(xiao)學(xue)(xue)教學(xue)(xue)班92個,學(xue)(xue)生(sheng)3919人(ren),其中外縣籍(ji)學(xue)(xue)生(sheng)1835人(ren),占(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)數(shu)的47%。
學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)條(tiao)件優(you)良,于2001年(nian)由(you)政府、社會出(chu)資2000余萬元(yuan)易地(di)(di)新建(jian),占地(di)(di)48畝,建(jian)設面(mian)積10592平方米,綠化面(mian)積5000多(duo)平方米。建(jian)有(you)教(jiao)學(xue)樓、行政樓、綜合樓、學(xue)生(sheng)餐廳等(deng)建(jian)筑,200米塑膠田徑場及相應(ying)體育運動設施(shi)。有(you)普(pu)通教(jiao)室(shi)28間(jian),每(mei)個教(jiao)室(shi)均(jun)配備了多(duo)媒體設施(shi);有(you)音(yin)樂(le)、美術、綜合實踐、乒乓、計算機、語音(yin)室(shi)、多(duo)功(gong)能報告(gao)廳等(deng)專(zhuan)用教(jiao)室(shi)16間(jian),能滿足(zu)各門課程的優(you)質教(jiao)學(xue)。
學(xue)校立(li)身(shen)千年古鎮安昌(chang),在傳(chuan)承紹(shao)興地(di)域文化(hua)與(yu)發展紹(shao)興現代創(chuang)新精(jing)(jing)神的(de)基礎上(shang),立(li)足“鄉土(tu)”,根植(zhi)“體(ti)驗”,著眼(yan)“成(cheng)(cheng)長(chang)”,在“堅實、純(chun)樸(pu)、奉獻、致遠”的(de)“青石板學(xue)校精(jing)(jing)神”引領(ling)下,以“為而不(bu)爭”為校訓,“成(cheng)(cheng)長(chang)教(jiao)育,讓師生幸福、學(xue)校和(he)諧”為辦學(xue)理念(nian),通過造就“純(chun)樸(pu)、親(qin)和(he)”的(de)教(jiao)師隊伍,培(pei)養了一大批“有教(jiao)養、肯吃苦、悟性(xing)高”的(de)智(zhi)慧學(xue)子。
在職(zhi)(zhi)公辦(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)152人,學(xue)歷合(he)格率100%,高(gao)(gao)(gao)學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)136人,占(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)數的(de)90%;其中小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)獲得本(ben)科學(xue)歷人數63人,占(zhan)41%。中高(gao)(gao)(gao)級(ji)職(zhi)(zhi)稱教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)53人,占(zhan)35%;有(you)省、市(shi)、縣各類名(ming)優(you)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)20余人。其中鎮中心(xin)小(xiao)學(xue)現有(you)26個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班,1231名(ming)學(xue)生。有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)58人,高(gao)(gao)(gao)學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)52人,占(zhan)90%,其中本(ben)科學(xue)歷占(zhan)60%,中高(gao)(gao)(gao)級(ji)職(zhi)(zhi)稱教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)50%,有(you)省級(ji)名(ming)優(you)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人,縣市(shi)級(ji)學(xue)科帶頭人、教(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀(xiu)(xiu)、優(you)秀(xiu)(xiu)課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)15人,占(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)數的(de)四分之一。
近年來,學(xue)校(xiao)(xiao)著眼鎮域(yu)內教(jiao)育(yu)(yu)均衡發(fa)展(zhan),實行(xing)中心校(xiao)(xiao)與(yu)完小(xiao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)體(ti)化建(jian)設(she),按(an)照(zhao)“共(gong)同(tong)(tong)成長(chang),共(gong)享幸福”的(de)(de)(de)目標(biao),積極推行(xing)“四同(tong)(tong)思(si)想”(同(tong)(tong)城(cheng)待(dai)遇:同(tong)(tong)城(cheng)里人(ren)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)績效(xiao)考核(he)待(dai)遇;同(tong)(tong)城(cheng)責(ze)任:同(tong)(tong)城(cheng)里人(ren)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)教(jiao)師責(ze)任;同(tong)(tong)城(cheng)要求(qiu):同(tong)(tong)城(cheng)里人(ren)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)要求(qiu);同(tong)(tong)城(cheng)業(ye)績:同(tong)(tong)城(cheng)里人(ren)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)業(ye)績)“三(san)問(wen)辦學(xue)” (一(yi)(yi)(yi)問(wen)分(fen)數(shu)以外有什么,二問(wen)分(fen)數(shu)是(shi)怎(zen)么來的(de)(de)(de),三(san)問(wen)分(fen)數(shu)是(shi)多少(shao))與(yu)“八一(yi)(yi)(yi)行(xing)動(dong)” (全(quan)鎮一(yi)(yi)(yi)份(fen)師徒跑教(jiao)制(zhi)、全(quan)鎮一(yi)(yi)(yi)份(fen)周前(qian)會教(jiao)師講書制(zhi)、全(quan)鎮一(yi)(yi)(yi)份(fen)績效(xiao)考核(he)制(zhi)、全(quan)鎮一(yi)(yi)(yi)張教(jiao)研集體(ti)備課(ke)活(huo)動(dong)表(biao)、全(quan)鎮一(yi)(yi)(yi)張作(zuo)(zuo)息時(shi)間(jian)(jian)課(ke)程表(biao)、全(quan)鎮一(yi)(yi)(yi)份(fen)社團活(huo)動(dong)運行(xing)計量表(biao)、全(quan)鎮同(tong)(tong)菜同(tong)(tong)價學(xue)生用餐(can)制(zhi)、全(quan)鎮統(tong)一(yi)(yi)(yi)下午四點半(ban)靜(jing)校(xiao)(xiao)制(zhi))的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)思(si)路,破解安昌鎮小(xiao)學(xue)外地(di)學(xue)生大量涌入(ru)對(dui)教(jiao)育(yu)(yu)需要的(de)(de)(de)快速增長(chang)與(yu)教(jiao)師發(fa)展(zhan)相(xiang)對(dui)滯后之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)矛(mao)盾,促進全(quan)鎮師生的(de)(de)(de)和諧與(yu)可持續(xu)發(fa)展(zhan)。學(xue)校(xiao)(xiao)先后被評(ping)為浙江(jiang)省(sheng)示(shi)(shi)范(fan)(fan)小(xiao)學(xue)、浙江(jiang)省(sheng)綠(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao)、浙江(jiang)省(sheng)Ⅰ類標(biao)準(zhun)化學(xue)校(xiao)(xiao);紹興(xing)(xing)(xing)(xing)市(shi)文(wen)明單位、紹興(xing)(xing)(xing)(xing)市(shi)特色學(xue)校(xiao)(xiao)、紹興(xing)(xing)(xing)(xing)市(shi)文(wen)明學(xue)校(xiao)(xiao)、紹興(xing)(xing)(xing)(xing)市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)科研先進集體(ti)、紹興(xing)(xing)(xing)(xing)市(shi)校(xiao)(xiao)本教(jiao)研示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)、紹興(xing)(xing)(xing)(xing)市(shi)群(qun)體(ti)師德創優先進集體(ti)、紹興(xing)(xing)(xing)(xing)市(shi)家長(chang)滿意學(xue)校(xiao)(xiao)等等。下屬完小(xiao)中,白洋、東昌為浙江(jiang)省(sheng)三(san)類標(biao)準(zhun)化學(xue)校(xiao)(xiao)、紹興(xing)(xing)(xing)(xing)市(shi)示(shi)(shi)范(fan)(fan)完小(xiao)、柯(ke)橋(qiao)區綠(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao);盛(sheng)陵小(xiao)學(xue)為浙江(jiang)省(sheng)三(san)類標(biao)準(zhun)化學(xue)校(xiao)(xiao)、柯(ke)橋(qiao)區示(shi)(shi)范(fan)(fan)完小(xiao);大和小(xiao)學(xue)、九墩小(xiao)學(xue)為省(sheng)三(san)類標(biao)準(zhun)化學(xue)校(xiao)(xiao)。