溫州(zhou)市中(zhong)(zhong)通國際(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)2011年6月設立小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)部，掛牌(pai)“溫州(zhou)市實(shi)驗小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)新城(cheng)校(xiao)(xiao)區”，是(shi)一(yi)所由中(zhong)(zhong)通置(zhi)業集團投資(zi)創(chuang)辦(ban)，委托(tuo)溫州(zhou)市實(shi)驗小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)全程實(shi)施教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)(guan)理的(de)優質民辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承“關注(zhu)世界、關愛生命”之校(xiao)(xiao)訓，創(chuang)適(shi)合孩子發展(zhan)的(de)教(jiao)育(yu)。借助實(shi)驗小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)的(de)品牌(pai)輸(shu)出、管(guan)(guan)理輸(shu)出、人才(cai)輸(shu)出，校(xiao)(xiao)區間同(tong)步(bu)教(jiao)研、同(tong)一(yi)課程體(ti)系、統一(yi)師生評價(jia)機制，教(jiao)師例會(hui)(hui)、讀(du)書沙龍、校(xiao)(xiao)運動會(hui)(hui)等大型師生活動同(tong)時進行，真正實(shi)現無縫(feng)對接。
學(xue)校占地(di)40余畝(mu)，總建(jian)筑面(mian)積27000多平方米(mi)，擁(yong)有標(biao)準化游(you)泳池、益智型游(you)樂器(qi)械(xie)、套房式學(xue)生公寓、交互式電子白(bai)板，以及(ji)現代化、人文(wen)環境(jing)濃(nong)厚的(de)校舍(she)，努力給每一個孩子提供快(kuai)樂學(xue)習、特色(se)發展的(de)適(shi)宜環境(jing)。作(zuo)為公民(min)辦(ban)合作(zuo)示范學(xue)校，借助(zhu)實驗小學(xue)的(de)先(xian)進教(jiao)育理念和優秀教(jiao)育資源，全力打造師(shi)生的(de)幸福“笑園”。
“笑(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)”包括三(san)個維度:學(xue)(xue)(xue)園(yuan)(yuan)(yuan)、家園(yuan)(yuan)(yuan)、創(chuang)造(zao)園(yuan)(yuan)(yuan)。“學(xue)(xue)(xue)園(yuan)(yuan)(yuan)”是(shi)“學(xue)(xue)(xue)之(zhi)為(wei)學(xue)(xue)(xue)”的(de)固(gu)有屬性。目標指向“學(xue)(xue)(xue)習(xi)型校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)”， “家庭(ting)實(shi)驗室(shi)”、“整理課(ke)”、“晨間短課(ke)” 特(te)色課(ke)程別具一(yi)格；“教師(shi)讀書沙龍(long)”、“教工(gong)俱樂(le)部(bu)”契闊談讌，把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建成(cheng)(cheng)師(shi)生(sheng)互學(xue)(xue)(xue)共進(jin)的(de)場所(suo)(suo)，是(shi)以(yi)一(yi)個以(yi)“學(xue)(xue)(xue)”為(wei)本質追求(qiu)(qiu)，以(yi)“學(xue)(xue)(xue)”為(wei)樂(le)的(de)場所(suo)(suo)，讓師(shi)生(sheng)在這里(li)快樂(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、積極學(xue)(xue)(xue)習(xi)、智慧(hui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。“家園(yuan)(yuan)(yuan)”是(shi)“校(xiao)之(zhi)為(wei)校(xiao)”的(de)應然追求(qiu)(qiu)。“小腳丫志愿者(zhe)”、“大拇指義(yi)工(gong)俱樂(le)部(bu)”相(xiang)繼成(cheng)(cheng)立，讓師(shi)生(sheng)成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)共同的(de)主人(ren)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本應該成(cheng)(cheng)為(wei)師(shi)生(sheng)共同溫暖的(de)家，“兼容(rong)并(bing)蓄”、“惠風和暢”。“創(chuang)造(zao)園(yuan)(yuan)(yuan)”是(shi)“人(ren)之(zhi)為(wei)人(ren)”的(de)本質特(te)征。在教育的(de)過(guo)程中借助多種(zhong)平(ping)臺(tai)，回歸人(ren)的(de)主體性、主動(dong)性、激發人(ren)的(de)熱情(qing)(qing)，讓教育呈現出色彩繽紛的(de)創(chuang)造(zao)圖景。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)終將打造(zao)一(yi)個以(yi)“溫馨家園(yuan)(yuan)(yuan)”為(wei)圓心，“快樂(le)學(xue)(xue)(xue)園(yuan)(yuan)(yuan)”為(wei)半徑，“熱情(qing)(qing)創(chuang)造(zao)園(yuan)(yuan)(yuan)”為(wei)圓邊的(de)一(yi)個圓滿(man)“笑(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)”！
給生活一把琴
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