芒果视频下载

學校簡介

溫州市(shi)建設小學(xue)(xue)(xue)(xue)創辦于1928年(nian)(nian)，原為(wei)(wei)永嘉縣私立水木石小學(xue)(xue)(xue)(xue)，1953年(nian)(nian)更改為(wei)(wei)“打鐵(tie)巷小學(xue)(xue)(xue)(xue)”，60年(nian)(nian)代(dai)后期(qi)更為(wei)(wei)現(xian)(xian)名，距今(jin)已有80年(nian)(nian)的歷(li)史了(le)。1978年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校被定為(wei)(wei)市(shi)重點小學(xue)(xue)(xue)(xue)，現(xian)(xian)為(wei)(wei)建設學(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)中心學(xue)(xue)(xue)(xue)校，坐(zuo)落于溫州市(shi)中心鹿城區(qu)，是(shi)一所辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史悠久，師(shi)資力(li)量(liang)雄(xiong)厚，教(jiao)育(yu)質量(liang)優(you)良的學(xue)(xue)(xue)(xue)校。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有77個教(jiao)學(xue)(xue)班，3000余名學(xue)(xue)生，近200名教(jiao)師(shi)(shi)，副(fu)研(yan)究員職稱(cheng)教(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)，小(xiao)中高職稱(cheng)教(jiao)師(shi)(shi)18人(ren)(ren)，小(xiao)學(xue)(xue)高級職稱(cheng)教(jiao)師(shi)(shi)89人(ren)(ren)，區(qu)級以上骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)、“三(san)壇”82人(ren)(ren)。目前，集團校(xiao)形(xing)成一校(xiao)四址(zhi)辦學(xue)(xue)格局，既五馬校(xiao)區(qu)、大南(nan)校(xiao)區(qu)、小(xiao)南(nan)校(xiao)區(qu)、小(xiao)高橋校(xiao)區(qu)。

科學研究

學校(xiao)在(zai)1992年(nian)就明確(que)提(ti)(ti)出優(you)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的概念，以(yi)(yi)“提(ti)(ti)質(zhi)(zhi)—減(jian)負—提(ti)(ti)質(zhi)(zhi)”為理論模式，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學研究(jiu)為依托(tuo)，以(yi)(yi)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)為核心，深入開展(zhan)整體性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學研究(jiu)，取得(de)了(le)較好的效果，形成(cheng)了(le)“玩中學、學中玩”的開放(fang)性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學模式。1999年(nian)，學校(xiao)承(cheng)(cheng)擔(dan)了(le)國(guo)家APEC項(xiang)目課題(ti)《開發潛(qian)(qian)能、開放(fang)課堂(tang)，評(ping)估(gu)促(cu)(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學，探(tan)(tan)索新模式》。其中的《開發潛(qian)(qian)能、開放(fang)課堂(tang)》子課題(ti)在(zai)2002年(nian)全(quan)國(guo)中小學整體改革(ge)實驗基地工作會議上作先(xian)進(jin)經驗交(jiao)流，獲(huo)得(de)了(le)全(quan)國(guo)各地的一致好評(ping)；而學校(xiao)承(cheng)(cheng)擔(dan)的聯合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文組織優(you)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)子課題(ti)《運用現代化(hua)(hua)評(ping)估(gu)系統促(cu)(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學過程(cheng)最優(you)化(hua)(hua)》也已成(cheng)功結題(ti)，準備全(quan)國(guo)交(jiao)流；省級(ji)(ji)(ji)課題(ti)《數字化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學策略探(tan)(tan)索》在(zai)醞釀了(le)3年(nian)后(hou)，今(jin)年(nian)將全(quan)面鋪開，開展(zhan)實驗研究(jiu)。同(tong)時(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師科(ke)(ke)研成(cheng)果也成(cheng)績斐(fei)然，僅2001-2003年(nian)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師課題(ti)研究(jiu)獲(huo)獎達34項(xiang)（國(guo)家級(ji)(ji)(ji)1項(xiang)，省級(ji)(ji)(ji)1項(xiang)，市級(ji)(ji)(ji)16項(xiang)，區(qu)級(ji)(ji)(ji)16項(xiang)）；論文獲(huo)獎高達89篇(pian)（國(guo)家級(ji)(ji)(ji)13篇(pian)，省級(ji)(ji)(ji)8篇(pian)，市級(ji)(ji)(ji)26篇(pian)，區(qu)級(ji)(ji)(ji)42篇(pian)），真可謂碩(shuo)果累累。

文化傳統

校歌

春雨播下了純真(zhen)的夢想(xiang)

陽光畫出了(le)繽紛的希望

小(xiao)樹在清(qing)風中(zhong)歡(huan)樂舞(wu)蹈

花朵(duo)在(zai)校園里自由歌(ge)唱

啊~~~

我(wo)們今(jin)天建設自我(wo)個(ge)性張揚

明天建設祖國奔向四方(fang)

我們是雛鷹從這(zhe)里飛翔

我們(men)是雛鷹(ying)從(cong)這里飛翔

書聲擦亮了(le)教室的門窗

心靈沖浪在課堂的(de)海洋

知識在游戲(xi)中歡(huan)樂舞蹈

童年在沁園美麗成長

啊~~~

我(wo)們今天建設自(zi)我(wo)全(quan)面發展

明天建設(she)祖(zu)國(guo)奔向四方

我(wo)們是雛鷹(ying)從這里飛翔

我(wo)們是雛(chu)鷹從這里飛翔

我(wo)們是雛鷹從這里飛翔

我們是雛鷹從這里飛翔

歷史沿革

1928年(nian)當(dang)時，永(yong)嘉縣泥水(shui)(shui)師(shi)傅(泥瓦匠(jiang)(jiang))、大木師(shi)傅(木匠(jiang)(jiang))、打石師(shi)傅(石匠(jiang)(jiang))三業工匠(jiang)(jiang)合議(yi)組織水(shui)(shui)木石公所，并籌集(ji)資金創辦(ban)該所學(xue)(xue)校，以解決工人子弟的(de)(de)(de)入學(xue)(xue)問(wen)題。從昔日私立(li)(li)的(de)(de)(de)水(shui)(shui)木石小(xiao)學(xue)(xue)，到(dao)(dao)打鐵(tie)巷小(xiao)學(xue)(xue)，再到(dao)(dao)建設小(xiao)學(xue)(xue)，該校始終(zhong)堅持(chi)科研興(xing)校，積極投(tou)身教(jiao)育改(gai)革，不斷(duan)發展創新，走(zou)出了(le)自己的(de)(de)(de)特色之(zhi)路。20世紀70年(nian)代，在(zai)“一支粉(fen)筆一本書”的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)大背景下，該校在(zai)全(quan)市率(lv)先(xian)用幻燈片(pian)、錄音機、放映機開(kai)展電化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)；1980年(nian)代，率(lv)先(xian)向(xiang)全(quan)市倡導(dao)“創造(zao)文明(ming)(ming)(ming)生(sheng)活”，開(kai)展了(le)一系列的(de)(de)(de)文明(ming)(ming)(ming)創建活動，被評為省文明(ming)(ming)(ming)單位(wei)；1990年(nian)代，立(li)(li)足(zu)“面向(xiang)全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)，面向(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)全(quan)面發展”的(de)(de)(de)理念，率(lv)先(xian)實踐“減負-提質”，立(li)(li)足(zu)課堂主渠道，充(chong)分拓展學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)綜合素(su)質，形(xing)成了(le)“玩中學(xue)(xue)、學(xue)(xue)中玩”的(de)(de)(de)開(kai)放性教(jiao)學(xue)(xue)模式。

溫(wen)州市建設小學于2008年(nian)舉(ju)行了(le)80周年(nian)校慶。