維多(duo)利(li)諾(Vittorino da Feltre,1378-1446)是意大利(li)著名(ming)的人文(wen)主義(yi)教育家。
維多(duo)利(li)(li)諾認為(wei),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應(ying)當是(shi)自(zi)然而(er)歡(huan)樂的地方。他(ta)(ta)(ta)主持的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設(she)在孟都亞湖(hu)濱一(yi)所(suo)郊外(wai)的宮殿(dian)里(li),附近里(li)田野和公園(yuan)。這(zhe)樣,維多(duo)利(li)(li)諾就實現了"自(zi)然學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)"的理想。由于學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)廟優美的自(zi)然環(huan)境(jing)之中,所(suo)以他(ta)(ta)(ta)把自(zi)己創辦的這(zhe)所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)稱為(wei)"快(kuai)樂之家"。他(ta)(ta)(ta)認為(wei),優美的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環(huan)境(jing)是(shi)有利(li)(li)于學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)的。
維多利諾(nuo)提出(chu)的教(jiao)育(yu)(yu)目的是培養精神、身體、道(dao)德都得到發(fa)展(zhan),能為(wei)國家服(fu)務的青年。他不僅重(zhong)視(shi)德育(yu)(yu),而(er)且重(zhong)視(shi)體育(yu)(yu)鍛煉,重(zhong)視(shi)智育(yu)(yu)和美育(yu)(yu)的陶(tao)冶(ye)。這種(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)觀點反(fan)映了人文主義教(jiao)育(yu)(yu)思(si)想的特征(zheng)。他把體育(yu)(yu)與智育(yu)(yu)聯系起來,認(ren)為(wei)健康的身體是學(xue)生智力發(fa)展(zhan)的基(ji)本條件。他經常(chang)讓(rang)學(xue)生練習(xi)(xi)騎馬、擊劍、角力、射箭(jian)、游(you)泳和各種(zhong)游(you)戲。在教(jiao)學(xue)方法方面維多利諾(nuo)反(fan)對機(ji)械(xie)背誦,注(zhu)意啟發(fa)兒(er)童學(xue)習(xi)(xi)的興(xing)趣和主動性(xing),提倡運用直觀教(jiao)具,加強(qiang)練習(xi)(xi),以便使學(xue)習(xi)(xi)做到生動、有(you)趣,從而(er)有(you)利于(yu)發(fa)展(zhan)學(xue)生的個性(xing)。維多利諾(nuo)對有(you)特殊(shu)才(cai)能的學(xue)生實施(shi)因材(cai)施(shi)教(jiao)。