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學校簡介

在擔(dan)負培養(yang)湟(huang)源縣初(chu)等教育(yu)師資力量的同時(shi)，于1980年9月建立了初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部，1983年增設高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，改名為”湟(huang)源縣第(di)二中(zhong)(zhong)(zhong)學”。湟(huang)源二中(zhong)(zhong)(zhong)位于青海省西寧(ning)市湟(huang)源縣城郊(jiao)鄉尕(ga)莊村(cun)，交通便利，環境(jing)優雅。湟(huang)源二中(zhong)(zhong)(zhong)占地(di)6萬平方米，校舍建筑面(mian)積1.5萬平方米。

全校綠化(hua)面積(ji)1.08萬平方(fang)米，校內綠化(hua)率達43%，是一所有利(li)于學生健康成長的(de)縣級(ji)文明單位和(he)花園式學校。

有(you)磚混(hun)結構教學樓三(san)幢(chuang)，學生(sheng)公寓(yu)一幢(chuang)，綜(zong)合實驗(yan)樓一幢(chuang)，由于施工問題，這座實驗(yan)樓已(yi)成為危房(fang)，正(zheng)在(zai)拆除中，其中的圖書室(shi)、實驗(yan)室(shi)無法使用。

2006年時(shi)，校方有藏書兩萬余冊(ce)，由(you)(you)于沒有圖書室，已經全部封存。由(you)(you)教師少量借出，圖書也比較舊，很多書籍(ji)為文革時(shi)期(qi)的(de)。

教學建設

2006年時(shi)，全校(xiao)(xiao)有教(jiao)(jiao)(jiao)職工141名(ming)(ming)，其中(zhong)高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師24名(ming)(ming)，一級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師86名(ming)(ming)。共有40個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，2051名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)，其中(zhong)高中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)1259名(ming)(ming)，住(zhu)校(xiao)(xiao)生(sheng)近600名(ming)(ming)。是(shi)湟源縣(xian)占地面(mian)積較(jiao)大(da)、高中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)較(jiao)多(duo)(duo)、住(zhu)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)較(jiao)多(duo)(duo)的一所完全中(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后于一九九六年至二(er)(er)OO二(er)(er)年被(bei)評為省級(ji)“精神(shen)文(wen)明單位”，海東(dong)地區“學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理(li)先進(jin)單位”和縣(xian)級(ji)“精神(shen)文(wen)明單位”，“花園(yuan)式單位”等。

該校設(she)有多媒體(ti)教室，有電(dian)腦(nao)209臺。電(dian)腦(nao)課安排為(wei)：初中(zhong)一周(zhou)2節，高中(zhong)一周(zhou)1節。主要原(yuan)因是該校電(dian)腦(nao)教材老化，內容涉及(ji)編程等(deng)，不(bu)適合高中(zhong)孩子學習，所以高中(zhong)學生一周(zhou)只有一次的電(dian)腦(nao)課，而且沒有其(qi)它機會上機訓練，導致學生的電(dian)腦(nao)水平較低。

由于條件限制，湟源二(er)中的校本課程只開設了：太極拳、健美操等，基(ji)本為體育課的補充。

學校發展

湟(huang)(huang)源(yuan)(yuan)二(er)(er)中(zhong)(zhong)曾(ceng)經(jing)歷過兩次(ci)(ci)重大變革。第一次(ci)(ci)變革是(shi)由湟(huang)(huang)源(yuan)(yuan)師(shi)范學校(xiao)(xiao)到完全(quan)中(zhong)(zhong)學的(de)(de)轉型。第二(er)(er)次(ci)(ci)變革是(shi)在2002年9月，隨(sui)著教(jiao)(jiao)育(yu)體制的(de)(de)改革，縣(xian)委、縣(xian)政府決(jue)定將湟(huang)(huang)源(yuan)(yuan)一中(zhong)(zhong)辦(ban)成高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)，湟(huang)(huang)源(yuan)(yuan)二(er)(er)中(zhong)(zhong)的(de)(de)一部(bu)分優秀高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)充實(shi)到高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)，大部(bu)分高(gao)(gao)(gao)分數初中(zhong)(zhong)畢業生也被高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)錄取。高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)生源(yuan)(yuan)質量差(cha)，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)匱(kui)乏，再次(ci)(ci)影響了(le)(le)湟(huang)(huang)源(yuan)(yuan)二(er)(er)中(zhong)(zhong)的(de)(de)發展。但是(shi)，由史泰興同(tong)志為(wei)校(xiao)(xiao)長的(de)(de)新(xin)一屆領導班子和(he)全(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)并沒(mei)有(you)被這些(xie)(xie)困難(nan)嚇倒，更沒(mei)有(you)因(yin)這些(xie)(xie)困難(nan)出現而氣餒。學校(xiao)(xiao)領導和(he)廣大教(jiao)(jiao)師(shi)面對這種形勢，進行(xing)(xing)了(le)(le)認(ren)真的(de)(de)反思，對自身的(de)(de)發展進行(xing)(xing)了(le)(le)定位。達成了(le)(le)“要顧全(quan)全(quan)縣(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)發展大局，盡自己的(de)(de)全(quan)部(bu)力量，辦(ban)好普通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)”的(de)(de)共識。

湟源二中便走上了一條大刀闊斧的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新之路。首先，加強學(xue)校(xiao)(xiao)內部管理，制定各項規章制度，調(diao)整領導(dao)班(ban)子，實行教(jiao)(jiao)師(shi)聘用制度，發(fa)(fa)揚(yang)民(min)主作風(feng)，集思廣益，共商學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展大計。其次(ci)(ci)，加強師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)(jian)設，致力于一支(zhi)愛崗敬業(ye)、樂于奉獻的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建(jian)(jian)設，鼓勵教(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)(fa)揚(yang)主人翁精(jing)神，樹立“校(xiao)(xiao)興我榮，校(xiao)(xiao)衰我恥”的(de)觀念(nian)，激(ji)發(fa)(fa)大家的(de)工作熱情和創(chuang)(chuang)造熱情。再次(ci)(ci)，制定學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)三(san)年發(fa)(fa)展規劃，確定“一年一小步(bu)，三(san)年一大步(bu)”的(de)發(fa)(fa)展目標。堅持(chi)“五育(yu)并舉，德(de)育(yu)為首”的(de)原則，加強學(xue)生政治思想教(jiao)(jiao)育(yu)，讓“愛的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，是(shi)成(cheng)功的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)”成(cheng)為學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)宗旨。改(gai)善辦學(xue)條件，增加現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術的(de)投入(ru)，更好的(de)為教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)服務。

不倦(juan)的(de)追(zhui)求(qiu)和辛勤的(de)耕耘，終于換來了累(lei)累(lei)碩果。目(mu)(mu)前，湟(huang)源(yuan)二(er)中學(xue)(xue)校管理日(ri)趨(qu)科學(xue)(xue)、規范，教學(xue)(xue)質量(liang)穩步上升，先后多次評(ping)(ping)為(wei)縣(xian)、市(shi)、省(sheng)先進單位(wei)。2003年11月(yue)，學(xue)(xue)校被評(ping)(ping)為(wei)“綠色(se)學(xue)(xue)校”，2004年11月(yue)成(cheng)為(wei)西寧市(shi)“標準(zhun)(zhun)化(hua)(hua)學(xue)(xue)校”，2005年達到省(sheng)級“標準(zhun)(zhun)化(hua)(hua)學(xue)(xue)校”，2006年被評(ping)(ping)為(wei)省(sheng)級“標準(zhun)(zhun)化(hua)(hua)學(xue)(xue)校”，西寧市(shi)“文明(ming)校園(yuan)”，西寧市(shi)“衛生先進單位(wei)”。從2003年開始，連續(xu)三年獲得全縣(xian)教育目(mu)(mu)標考核(he)第一(yi)名。

2004年至(zhi)2006年高(gao)考(kao)中(zhong)，湟源二中(zhong)高(gao)考(kao)成(cheng)績穩中(zhong)有升，2004年和2005年全(quan)縣高(gao)考(kao)文科狀元都(dou)出自該校，2006年全(quan)面完成(cheng)了教育(yu)局(ju)下(xia)達的高(gao)考(kao)指標。

辦學成果

湟源二中在尋求自身發(fa)展之路，在努力提高(gao)教育教學質量的同時，更注重學校的基礎設(she)(she)施(shi)建設(she)(she)。配(pei)備微機教室3個，電子備課(ke)室一(yi)個，電子閱覽室兩個，接通了校園網，打破了傳統的備課(ke)，教學模式，逐步實現了現代(dai)教育技(ji)術的共(gong)享。

在湟源二中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師中(zhong)(zhong)間，利用微機手段(duan)進行(xing)電子(zi)備課、查閱資料(liao)、開展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)動已蔚然成(cheng)風。許多教(jiao)(jiao)師在省、市、縣(xian)舉(ju)辦的(de)(de)(de)多媒體(ti)課件展(zhan)(zhan)示中(zhong)(zhong)取得了好的(de)(de)(de)成(cheng)績。同(tong)時，校園建設有(you)總體(ti)規劃，四年中(zhong)(zhong)累計(ji)投資80萬元(yuan)，進行(xing)了校園地面硬化、綠(lv)化教(jiao)(jiao)學樓維修(xiu)、辦公室建設等，使校園布局(ju)更(geng)趨合理(li)。另外，一座近(jin)2400平(ping)方(fang)米的(de)(de)(de)綜(zong)合教(jiao)(jiao)學樓正拔地而起，為今后的(de)(de)(de)高中(zhong)(zhong)擴招奠定了基礎。

湟源二中(zhong)終于(yu)走出(chu)了(le)發展的低谷，朝(chao)著健康(kang)穩步的道(dao)路前(qian)進。學(xue)校堅信湟源二中(zhong)在縣委、縣政(zheng)府等上級部門的大力支持和領導下，最終會成為一(yi)(yi)所設(she)施完(wan)備，環境幽雅，教育成果豐碩(shuo)的完(wan)全中(zhong)學(xue)，一(yi)(yi)定會形成“映(ying)日(ri)荷花(hua)別樣(yang)紅(hong)”的良好(hao)局面。