芒果视频下载

學校簡介

田家寨(zhai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始建(jian)(jian)于1957年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，占(zhan)地(di)10000m2。1958年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)招生(sheng)，取名“湟(huang)中(zhong)(zhong)二(er)(er)中(zhong)(zhong)”。建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)初設(she)有(you)6個(ge)初中(zhong)(zhong)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)224人(ren)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長潘林，下設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)主(zhu)(zhu)任(ren)鐘(zhong)義，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)30多(duo)人(ren)。1962年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)停(ting)辦。1964年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)(yue)至(zhi)1965年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)(yue)為(wei)(wei)小南川地(di)區拖(tuo)拉機站。1965年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)(yue)至(zhi)1968年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)8月(yue)(yue)(yue)為(wei)(wei)部隊(dui)駐地(di)。1968年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)恢(hui)復，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長鐘(zhong)其俠，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更名為(wei)(wei)“田家寨(zhai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。“文(wen)革”期間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)秩序(xu)受到(dao)了一定沖擊。1976年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)，青海師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院在(zai)此設(she)立(li)“青海師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院田家寨(zhai)社來社去分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，招生(sheng)一個(ge)班(ban)47人(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)2年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，1978年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)7月(yue)(yue)(yue)該班(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)后撤分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，時(shi)(shi)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長為(wei)(wei)石維豪，副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長王(wang)成(cheng)英。1980年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)特別(bie)重視(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)課(ke)(ke)前(qian)準備(bei)(bei)。1982年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)增(zeng)設(she)總務處(chu)，主(zhu)(zhu)任(ren)黃(huang)孝忠。1988年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)4月(yue)(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)修建(jian)(jian)了一幢二(er)(er)層辦公(gong)(gong)樓，在(zai)一定程度上(shang)改善了當時(shi)(shi)的(de)辦公(gong)(gong)條件，時(shi)(shi)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長曹(cao)永才。1989年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)增(zeng)設(she)政教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)處(chu)，主(zhu)(zhu)任(ren)井發源(yuan)。1980年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)至(zhi)1990年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)中(zhong)(zhong)心位置得到(dao)進一步確(que)(que)定，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量為(wei)(wei)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)最終(zhong)目的(de)，落實(shi)備(bei)(bei)課(ke)(ke)、講課(ke)(ke)、輔導(dao)等一些教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基本要(yao)(yao)求(qiu)。1998年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)7月(yue)(yue)(yue)投(tou)資(zi)103萬元、建(jian)(jian)筑面(mian)積為(wei)(wei)1667m2的(de)四層教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓開工(gong)(gong)建(jian)(jian)設(she)，時(shi)(shi)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長為(wei)(wei)井發源(yuan)。1999年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓竣工(gong)(gong)，基本滿(man)足了當時(shi)(shi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)用房要(yao)(yao)求(qiu)。1990年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)至(zhi)1999年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提出要(yao)(yao)“從嚴(yan)(yan)(yan)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，從嚴(yan)(yan)(yan)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。確(que)(que)定“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)”為(wei)(wei)“三嚴(yan)(yan)(yan)”、“四認真(zhen)”，即嚴(yan)(yan)(yan)肅對待教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、嚴(yan)(yan)(yan)格要(yao)(yao)求(qiu)自(zi)己和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、嚴(yan)(yan)(yan)密組織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和各項教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育活動；認真(zhen)備(bei)(bei)課(ke)(ke)、認真(zhen)上(shang)課(ke)(ke)、認真(zhen)批(pi)改作(zuo)(zuo)業(ye)、認真(zhen)輔導(dao)有(you)困難的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。確(que)(que)定“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)”為(wei)(wei)“勤奮、嚴(yan)(yan)(yan)謹、求(qiu)實(shi)、創新(xin)”。在(zai)狠抓(zhua)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)”的(de)基礎(chu)上(shang)，課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對多(duo)種新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法進行了嘗試和探索。

1999年(nian)(nian)8月(yue)，組織上(shang)(shang)(shang)任命馬(ma)財(cai)(cai)同志(zhi)為校(xiao)(xiao)長，樊明德(de)同志(zhi)為副(fu)校(xiao)(xiao)長。增設(she)(she)辦公室，主任何玉慶。在馬(ma)財(cai)(cai)校(xiao)(xiao)長的(de)領(ling)導(dao)下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本著(zhu)“質量立校(xiao)(xiao)，全面育(yu)人”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨，不斷吸納(na)全新的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，積極學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規范的(de)管理辦法，各項建設(she)(she)和發展(zhan)揭開了(le)嶄(zhan)新的(de)篇(pian)章(zhang)。基礎設(she)(she)施得(de)到夯(hang)實，校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設(she)(she)成效顯(xian)著(zhu)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量迅速提升。1999年(nian)(nian)10月(yue)份(fen)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)裝(zhuang)備(bei)了(le)一(yi)個46座語音室和一(yi)個30臺電腦的(de)微機教(jiao)室，拉開了(le)該校(xiao)(xiao)以信息(xi)化(hua)帶(dai)動教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手段現代化(hua)革命的(de)序幕(mu)，這在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設(she)(she)發展(zhan)史上(shang)(shang)(shang)具有重(zhong)要的(de)的(de)意(yi)義。2000年(nian)(nian)高考上(shang)(shang)(shang)線(xian)人數(shu)較1999年(nian)(nian)翻了(le)一(yi)番，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲湟(huang)中(zhong)縣“花園式單(dan)位(wei)”、湟(huang)中(zhong)縣“文(wen)(wen)明單(dan)位(wei)”，2000年(nian)(nian)度湟(huang)中(zhong)縣“教(jiao)育(yu)系統崗位(wei)目標考核評比先(xian)進單(dan)位(wei)”稱號。2001年(nian)(nian)3月(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又籌資2萬元購置(zhi)安裝(zhuang)了(le)20套投影設(she)(she)備(bei)2001年(nian)(nian)高考上(shang)(shang)(shang)線(xian)率直線(xian)上(shang)(shang)(shang)升，上(shang)(shang)(shang)線(xian)考生達(da)68人。

2001年9月(yue)(yue)，樊明(ming)德同志擔任校長。隨著該(gai)縣(xian)被(bei)(bei)(bei)確定(ding)為(wei)(wei)全國38個(ge)(ge)(ge)課(ke)(ke)改(gai)實(shi)(shi)驗(yan)縣(xian)份之一，學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)新一輪課(ke)(ke)程改(gai)革在新的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念指(zhi)導下轟(hong)轟(hong)烈(lie)烈(lie)地開展了起(qi)來。學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)倡導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主動參(can)與、樂(le)于探(tan)究、勤于動手，注重他們的(de)(de)(de)(de)全面(mian)、和(he)諧發展，培(pei)養(yang)了一批優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)改(gai)教(jiao)(jiao)師(shi)，學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)改(gai)成(cheng)(cheng)果得到西(xi)北師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)專家的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。2002年學(xue)(xue)校被(bei)(bei)(bei)縣(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)授予(yu)全教(jiao)(jiao)育(yu)系統“年度崗位(wei)(wei)(wei)目(mu)標(biao)(biao)(biao)完成(cheng)(cheng)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”稱(cheng)號(hao)，被(bei)(bei)(bei)中(zhong)共西(xi)寧(ning)市(shi)委、市(shi)人(ren)民(min)政(zheng)府授予(yu)“兩個(ge)(ge)(ge)文(wen)明(ming)建(jian)設(she)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”。2004年是學(xue)(xue)校建(jian)設(she)和(he)發展史上很重要的(de)(de)(de)(de)一年。1月(yue)(yue)，被(bei)(bei)(bei)西(xi)寧(ning)市(shi)總工(gong)會授予(yu)“先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)職工(gong)之家”稱(cheng)號(hao)；3月(yue)(yue)，建(jian)筑面(mian)積為(wei)(wei)3700m2的(de)(de)(de)(de)綜合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓開工(gong)建(jian)設(she)，9月(yue)(yue)交付使(shi)用，12月(yue)(yue)建(jian)成(cheng)(cheng)了5個(ge)(ge)(ge)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)(de)物理、化學(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物實(shi)(shi)驗(yan)室，3個(ge)(ge)(ge)微(wei)機(ji)教(jiao)(jiao)室，1個(ge)(ge)(ge)電腦備課(ke)(ke)室，一處多功能報(bao)告廳；4月(yue)(yue)，再次(ci)被(bei)(bei)(bei)中(zhong)共西(xi)寧(ning)市(shi)委、市(shi)人(ren)民(min)政(zheng)府授予(yu)“2002-2003年度文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”稱(cheng)號(hao)；5月(yue)(yue)，“青(qing)海省湟中(zhong)縣(xian)田(tian)家寨中(zhong)學(xue)(xue)青(qing)少年體育(yu)俱樂(le)部(bu)(bu)”正式(shi)掛牌成(cheng)(cheng)立；12月(yue)(yue)，被(bei)(bei)(bei)縣(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)評為(wei)(wei)“2004年度先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”。2005年學(xue)(xue)校評為(wei)(wei)“2005年度目(mu)標(biao)(biao)(biao)責任制先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、縣(xian)級(ji)“標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化學(xue)(xue)校”，西(xi)寧(ning)市(shi)“標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)化學(xue)(xue)校”；2006年被(bei)(bei)(bei)省委宣(xuan)傳部(bu)(bu)、省環保局(ju)、省教(jiao)(jiao)育(yu)廳命名為(wei)(wei)省級(ji)“綠色學(xue)(xue)校”；被(bei)(bei)(bei)西(xi)寧(ning)市(shi)委、市(shi)人(ren)民(min)政(zheng)府授予(yu)“2004-2005”年度市(shi)級(ji)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)(wei)(wei)；8月(yue)(yue)，學(xue)(xue)校獲“2006年高考優(you)勝獎”；10月(yue)(yue)，被(bei)(bei)(bei)省檔案局(ju)命名為(wei)(wei)“省一級(ji)單(dan)位(wei)(wei)(wei)機(ji)關(guan)檔案工(gong)作目(mu)標(biao)(biao)(biao)管理達標(biao)(biao)(biao)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”。2007年3月(yue)(yue)，學(xue)(xue)校籌(chou)資23萬元較早在全縣(xian)建(jian)成(cheng)(cheng)了7個(ge)(ge)(ge)多媒體教(jiao)(jiao)室，進(jin)(jin)一步推動了學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)信(xin)息化建(jian)設(she)進(jin)(jin)程。

2007年8月，何玉慶同志擔任(ren)校(xiao)長。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“以(yi)質量求(qiu)生(sheng)存(cun)，以(yi)創新謀發展(zhan)”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨(zhi)，大膽開拓，努力進取，以(yi)人為(wei)(wei)本，全面(mian)(mian)發展(zhan)。在師資(zi)隊伍(wu)、校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)改科(ke)研、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量、校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設及(ji)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件等(deng)諸方面(mian)(mian)的(de)建(jian)設得到了(le)進一步(bu)提(ti)(ti)高和(he)(he)改善。10月，建(jian)筑面(mian)(mian)積為(wei)(wei)5015m2，集(ji)住(zhu)宿(su)和(he)(he)餐(can)(can)飲服務(wu)為(wei)(wei)一體(ti)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿(su)舍樓和(he)(he)多功能餐(can)(can)廳(ting)建(jian)成，徹底解決了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)住(zhu)宿(su)難和(he)(he)露天(tian)餐(can)(can)飲的(de)問題。2008年高考，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)上線(xian)率(lv)為(wei)(wei)90.5%，上線(xian)率(lv)、本科(ke)率(lv)分(fen)別比2007年高出(chu)11.4和(he)(he)16.8個(ge)(ge)百(bai)分(fen)點。11月，籌資(zi)20萬(wan)元又建(jian)成了(le)7個(ge)(ge)多媒體(ti)教(jiao)(jiao)室。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被縣教(jiao)(jiao)育局(ju)評為(wei)(wei)“信息技術應用先進單位”。2008年12月，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被命名(ming)為(wei)(wei)青海(hai)省“標準化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)品位、社會聲譽(yu)進一步(bu)提(ti)(ti)高。

1999年(nian)至2008年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校提(ti)出“狠抓校風、扭轉學(xue)(xue)(xue)風，鞏固(gu)初中質(zhi)量(liang)(liang)，提(ti)高高中質(zhi)量(liang)(liang)”的(de)教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)目標(biao)。圍繞這個目標(biao)的(de)實現(xian)，學(xue)(xue)(xue)校采(cai)取了加強班子建設、建立和諧(xie)的(de)干群關(guan)系、完善獎勵機制、教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)量(liang)(liang)化考評制等多種措(cuo)施，創建有利于教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)的(de)大環境(jing)。課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)堅持“以(yi)教師為主導、以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為主體、以(yi)訓練為主線”的(de)原則，夯實“雙(shuang)基(ji)”，突(tu)出教與學(xue)(xue)(xue)的(de)方式的(de)轉變，突(tu)出關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)情感、態度、價(jia)值(zhi)觀“三(san)維目標(biao)”的(de)形成，注(zhu)重(zhong)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)個性(xing)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發現(xian)問(wen)題(ti)(ti)、分析問(wen)題(ti)(ti)、解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)綜合能力(li)(li)，強調學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)全面(mian)發展，既注(zhu)重(zhong)智力(li)(li)因(yin)素(su)的(de)開(kai)發，又注(zhu)重(zhong)非智力(li)(li)因(yin)素(su)的(de)培(pei)養。

自1999年(nian)至2008年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)參加(jia)高考(kao)學(xue)(xue)(xue)生共(gong)1437名，被(bei)高一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)錄取1108名，上線率82.12％，其間(jian)上線率達到了(le)90.5％。這(zhe)一時(shi)期，領(ling)導班子都(dou)十分重視對教師(shi)的(de)培養(yang)，在提高教師(shi)綜合(he)(he)(he)(he)素質上采(cai)取了(le)多種有效措施：一是(shi)采(cai)取自學(xue)(xue)(xue)與集中學(xue)(xue)(xue)習相結合(he)(he)(he)(he)的(de)方(fang)式，堅持(chi)政治(zhi)和(he)業(ye)務學(xue)(xue)(xue)習，強化過(guo)程考(kao)核(he)(he)；二是(shi)鼓勵(li)教師(shi)積極參加(jia)省、市(shi)、縣教研部門組(zu)織的(de)各類(lei)培訓，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)歷進(jin)修，逐年(nian)提高學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)歷合(he)(he)(he)(he)格率，截止2008年(nian)底，共(gong)有800多人次參加(jia)了(le)各級各類(lei)培訓，大部分教師(shi)通過(guo)函(han)授、自學(xue)(xue)(xue)考(kao)試等(deng)形式提高了(le)自己的(de)學(xue)(xue)(xue)歷，完(wan)善了(le)自己的(de)專業(ye)知識結構(gou)。初中教師(shi)學(xue)(xue)(xue)歷合(he)(he)(he)(he)格率為(wei)100%，高中教師(shi)學(xue)(xue)(xue)歷合(he)(he)(he)(he)格率為(wei)91.1%；三是(shi)積極完(wan)善教師(shi)校(xiao)本(ben)培訓和(he)校(xiao)本(ben)教研制度(du)，以課堂教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)為(wei)中心，以年(nian)級組(zu)、教研組(zu)為(wei)陣(zhen)地(di)，以量(liang)化考(kao)核(he)(he)為(wei)手段，促(cu)進(jin)教師(shi)專業(ye)成長(chang)；四是(shi)教師(shi)考(kao)核(he)(he)注重從(cong)德(de)、勤、能、績四方(fang)面全(quan)面考(kao)核(he)(he)，強調過(guo)程管理(li)與結果考(kao)核(he)(he)并(bing)重，注重獎(jiang)勵(li)導向。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在上級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行(xing)政部門和(he)歷任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)(de)領導下，全(quan)(quan)面貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方針，認(ren)真(zhen)落實(shi)《愛(ai)國主義實(shi)施綱要》、《公(gong)民道德(de)(de)建設(she)實(shi)施綱要》和(he)《中小(xiao)學(xue)(xue)德(de)(de)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)程》，始(shi)終把德(de)(de)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)擺在素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)首位，并貫(guan)穿于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)各個環節。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持育人為(wei)本、重在實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育思(si)想，積極學(xue)(xue)習德(de)(de)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)理論，分析(xi)研究學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)想狀(zhuang)況，做好(hao)心理健康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立革命理想信(xin)念和(he)正確的(de)(de)(de)(de)世界觀、人生(sheng)(sheng)觀、價值觀，不斷增強愛(ai)國情感和(he)民族自尊(zun)心、自信(xin)心、自豪(hao)感，培(pei)養良好(hao)的(de)(de)(de)(de)道德(de)(de)品質和(he)文(wen)明行(xing)為(wei)。針對(dui)中小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身心成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)，積極探索思(si)想品德(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)規(gui)律，著力抓(zhua)(zhua)好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)行(xing)為(wei)規(gui)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、法制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、道德(de)(de)品質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、青春(chun)期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)勞動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育等工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，組(zu)織(zhi)好(hao)軍(jun)訓、社會(hui)實(shi)踐、主題班（團）會(hui)、校(xiao)(xiao)園(yuan)藝術周等大型活(huo)動。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)牢固樹立“安(an)(an)全(quan)(quan)第一”、“預(yu)防(fang)為(wei)主”、“責(ze)任(ren)(ren)重于(yu)泰山”的(de)(de)(de)(de)思(si)想，認(ren)真(zhen)落實(shi)值周工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)職責(ze)，健全(quan)(quan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)突發公(gong)共衛(wei)生(sheng)(sheng)事件報(bao)告與預(yu)警機制(zhi)，切實(shi)做好(hao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食堂(tang)，食品衛(wei)生(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做好(hao)各類(lei)傳染性疾病的(de)(de)(de)(de)預(yu)防(fang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，抓(zhua)(zhua)好(hao)安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)患工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，維護(hu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正常的(de)(de)(de)(de)秩序。努力建設(she)健康(kang)校(xiao)(xiao)園(yuan)、文(wen)明校(xiao)(xiao)園(yuan)、安(an)(an)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)園(yuan)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)健康(kang)成(cheng)(cheng)長(chang)創(chuang)造(zao)和(he)諧的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)環境。德(de)(de)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不斷有(you)創(chuang)新、有(you)思(si)路(lu)、有(you)特(te)點(dian)。

學(xue)(xue)校始終將“普(pu)九”工(gong)作當成“重(zhong)(zhong)中(zhong)之重(zhong)(zhong)”，上下同心，努(nu)力規范(fan)辦學(xue)(xue)行(xing)為，大力改善辦學(xue)(xue)條件，強化師資隊伍建設(she)，把“控輟保(bao)學(xue)(xue)”視為提高(gao)教育教學(xue)(xue)的(de)(de)前提，在教學(xue)(xue)工(gong)作中(zhong)每個(ge)(ge)教師爭做學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)良師益友(you)，使每個(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)留得(de)住，學(xue)(xue)得(de)好(hao)，入學(xue)(xue)率(lv)和(he)鞏固(gu)率(lv)逐年提升(sheng)。特別是近年以來，學(xue)(xue)校對“普(pu)九”檔(dang)案(an)進一(yi)步(bu)做了(le)詳盡的(de)(de)自檢(jian)自查，查缺補漏(lou)，表(biao)與表(biao)統(tong)一(yi)、冊與冊相符，并(bing)收集建成了(le)系(xi)統(tong)的(de)(de)檔(dang)案(an)資料，已基(ji)本達到“雙高(gao)普(pu)九”的(de)(de)要(yao)求和(he)標準。

作為(wei)體(ti)育(yu)(yu)(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)歷來重(zhong)視(shi)體(ti)育(yu)(yu)(yu)、衛生(sheng)(sheng)工作。認(ren)真貫徹《學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)育(yu)(yu)(yu)工作條例》、《學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)質(zhi)(zhi)健(jian)康標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)》，牢固樹立“健(jian)康第一(yi)(yi)”的(de)(de)指導思想，遵循(xun)以提(ti)高(gao)全體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)康水平和身(shen)體(ti)素(su)質(zhi)(zhi)為(wei)目標(biao)(biao)(biao)的(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)(yu)工作方針，堅持普及與提(ti)高(gao)相結合，認(ren)真開(kai)(kai)齊(qi)開(kai)(kai)足體(ti)育(yu)(yu)(yu)課程，積極開(kai)(kai)展陽光(guang)體(ti)育(yu)(yu)(yu)鍛煉，努力(li)保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)期間“每天鍛煉一(yi)(yi)小時”活(huo)動(dong)，激勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)達(da)標(biao)(biao)(biao)爭優、強身(shen)健(jian)體(ti)。自1975年(nian)(nian)開(kai)(kai)始，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每年(nian)(nian)舉(ju)辦(ban)田(tian)徑運(yun)動(dong)會、冬季舉(ju)辦(ban)大隊接力(li)賽等大型(xing)體(ti)育(yu)(yu)(yu)賽事(shi)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)心素(su)質(zhi)(zhi)得(de)到(dao)很大的(de)(de)提(ti)升，形(xing)成鮮明的(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)(yu)特色(se)。1992年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳授予(yu)“體(ti)育(yu)(yu)(yu)衛生(sheng)(sheng)工作先(xian)進單位(wei)”，2002年(nian)(nian)被省體(ti)育(yu)(yu)(yu)局、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳授予(yu)“《2001年(nian)(nian)國家體(ti)育(yu)(yu)(yu)鍛煉標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)》達(da)標(biao)(biao)(biao)先(xian)進單位(wei)”稱號。在湟中縣第九屆中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)田(tian)徑運(yun)動(dong)會中獲“體(ti)育(yu)(yu)(yu)道德風(feng)尚獎”。

“春(chun)風(feng)(feng)化雨禾未(wei)央(yang)、行健不(bu)息須自(zi)強(qiang)”。現(xian)在(zai)，該校如翱翔云天的白鶴，乘“十七大”的東風(feng)(feng)，張(zhang)開矯健的雙(shuang)翼，與時俱進，開拓創新，銳(rui)意進取，頑強(qiang)拼博，在(zai)求實(shi)(shi)中(zhong)不(bu)斷創新，在(zai)創新中(zhong)不(bu)斷成功，在(zai)成功中(zhong)不(bu)斷發展，為實(shi)(shi)現(xian)創辦(ban)“觀念新、師資強(qiang)、設備全、教風(feng)(feng)優(you)、學風(feng)(feng)好、環境美(mei)、質量高(gao)、特色濃”的農村(cun)中(zhong)學的目標(biao)而努力(li)奮(fen)斗，展翅高(gao)飛！

師資力量

據官網2008年11月(yue)24日顯示，湟中(zhong)縣田家寨(zhai)中(zhong)學(xue)現有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)27個(ge)，學(xue)生(sheng)1352名(ming)。其中(zhong)高中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)17個(ge)，學(xue)生(sheng)814名(ming)；初中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)10個(ge)，學(xue)生(sheng)538名(ming)。學(xue)校有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職工120人(ren)，專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)112名(ming)，取得(de)高級(ji)職稱(cheng)的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)24人(ren)，中(zhong)級(ji)職稱(cheng)的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)46人(ren)。擁有(you)(you)本科(ke)學(xue)歷以上教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)86人(ren)，其中(zhong)研究生(sheng)學(xue)歷4人(ren)。

所獲榮譽

2001年(nian)，學校(xiao)(xiao)被中共湟中縣委(wei)、縣人民政府授予“德育工作先進集體”稱號，2008年(nian)被縣教(jiao)育局命(ming)名(ming)為“德育特色(se)學校(xiao)(xiao)”、“平安(an)校(xiao)(xiao)園(yuan)”，被市(shi)綜治委(wei)、市(shi)教(jiao)育局命(ming)名(ming)為西寧市(shi)“平安(an)示范校(xiao)(xiao)園(yuan)”。

文化傳統

自2000年(nian)開始，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設(she)視為(wei)全面(mian)實施素質教(jiao)育的(de)(de)(de)有效載體(ti)，納入學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展的(de)(de)(de)總體(ti)規(gui)(gui)劃(hua)并(bing)作(zuo)為(wei)一項(xiang)系統工(gong)程來抓。經過(guo)多年(nian)不懈努力，從顯性的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)布局(ju)規(gui)(gui)劃(hua)，綠化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、美(mei)(mei)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)園，改善辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件(jian)等物質文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設(she)，到隱(yin)性的(de)(de)(de)制(zhi)定各項(xiang)規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度、依法辦(ban)校(xiao)(xiao)(xiao)等制(zhi)度文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設(she)，奉行“誠(cheng)樸(pu)、勤(qin)勉(mian)、負責”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓，營造“敬業奉獻、博學(xue)(xue)(xue)修德”的(de)(de)(de)教(jiao)風，培養(yang)“文(wen)(wen)明(ming)進取，篤學(xue)(xue)(xue)創新”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風，倡導“善教(jiao)、樂學(xue)(xue)(xue)、成才(cai)”的(de)(de)(de)思想，鑄就(jiu)“艱苦(ku)奮斗、追求卓越”的(de)(de)(de)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)精神等精神文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設(she)，該校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)已(yi)成為(wei)一種生機勃(bo)勃(bo)的(de)(de)(de)力量(liang)，深(shen)深(shen)地熔鑄在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)競爭力、生命(ming)力、創造力和凝聚力之中。一座安全有序、民主法治、公平正(zheng)(zheng)義(yi)、誠(cheng)信友愛、環(huan)境(jing)優美(mei)(mei)、充滿(man)活力的(de)(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園已(yi)具雛形，健康(kang)、文(wen)(wen)明(ming)、高尚(shang)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)之花亦(yi)灼然(ran)盛開。2007年(nian)度學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被縣教(jiao)育局(ju)評(ping)為(wei)“校(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)境(jing)建設(she)先進單位”。環(huan)境(jing)優美(mei)(mei)、布局(ju)整(zheng)齊、校(xiao)(xiao)(xiao)風淳正(zheng)(zheng)、秩(zhi)序井然(ran)的(de)(de)(de)田家寨中學(xue)(xue)(xue)已(yi)成為(wei)展示湟中縣教(jiao)育事業飛速發展的(de)(de)(de)一個重要(yao)窗口。

辦學條件

學(xue)(xue)校(xiao)占地面積(ji)51904m2，約78畝；固定(ding)資產1163.6萬元，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)總面積(ji)12036m2，操(cao)場面積(ji)5890m2。現(xian)有單(dan)面教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)一幢(chuang)(chuang)，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)面積(ji)1647m2；綜合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)一幢(chuang)(chuang)，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)面積(ji)3700m2；學(xue)(xue)生(sheng)宿舍樓(lou)和(he)多功能餐廳(ting)1幢(chuang)(chuang)，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)面積(ji)5015m2；一幢(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)師(shi)公(gong)寓(yu)樓(lou)，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)面積(ji)795m2。擁(yong)(yong)有5個標準的(de)(de)(de)物(wu)理(li)、化(hua)學(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)實驗(yan)室(shi)(shi)及相應的(de)(de)(de)物(wu)理(li)、化(hua)學(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)實驗(yan)儀(yi)器(qi)室(shi)(shi)、準備室(shi)(shi)。有1個圖書(shu)閱覽室(shi)(shi)，3個微機教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)，1個電腦備課室(shi)(shi)，1個語(yu)音(yin)室(shi)(shi)，兩(liang)處(chu)多功能報告廳(ting)，14個多媒體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。閱覽室(shi)(shi)和(he)圖書(shu)室(shi)(shi)各(ge)1個，擁(yong)(yong)有各(ge)種圖書(shu)32000多冊。電教(jiao)(jiao)硬(ying)件(jian)設備齊全(quan)，校(xiao)園網已初具規(gui)模，2006年3月實現(xian)了(le)寬帶(dai)入網，并已形(xing)成了(le)一定(ding)規(gui)模的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育信息資源庫。學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)電腦計有141臺(tai)，投(tou)影儀(yi)20臺(tai)，29’教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)用彩電30臺(tai)。還有價值達23萬元的(de)(de)(de)青(qing)少年體(ti)育俱樂部項目(mu)場地器(qi)材(cai)設備，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)各(ge)種現(xian)代化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)儀(yi)器(qi)、設備、器(qi)材(cai)及各(ge)類(lei)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟件(jian)價值達182萬元。