創新德(de)育(yu)工作(zuo)思路,開展(zhan)(zhan)豐(feng)富多彩(cai)的德(de)育(yu)教(jiao)育(yu)活動(dong)。其中“用國學(xue)(xue)(xue)經典(dian)名句(ju)引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)成(cheng)長”主題教(jiao)育(yu)活動(dong)拓展(zhan)(zhan)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德(de)育(yu)新境界。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持“面向(xiang)(xiang)全體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)辦學(xue)(xue)(xue),面向(xiang)(xiang)社會發展(zhan)(zhan)育(yu)人,促(cu)進人人成(cheng)功,個(ge)(ge)個(ge)(ge)成(cheng)才(cai)”的辦學(xue)(xue)(xue)思想,大(da)力推行“三制一(yi)管(guan)理(li)(li)”,即校(xiao)長負(fu)責制,工作(zuo)聘任制,崗位(wei)責任制和(he)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)目(mu)(mu)標(biao)管(guan)理(li)(li),確立“高(gao)一(yi)夯(hang)實基(ji)礎,全面發展(zhan)(zhan);高(gao)二凸顯優勢,自主發展(zhan)(zhan);高(gao)三鎖定目(mu)(mu)標(biao),定向(xiang)(xiang)發展(zhan)(zhan)”的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)目(mu)(mu)標(biao)和(he)育(yu)人模式。
學校(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)務實(shi)(shi)(shi)(shi)開(kai)(kai)(kai)展校(xiao)(xiao)(xiao)內培(pei)(pei)(pei)(pei)訓、外出考(kao)(kao)察培(pei)(pei)(pei)(pei)訓、課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究、校(xiao)(xiao)(xiao)際(ji)間的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)研(yan)(yan)討交流等各(ge)級各(ge)類培(pei)(pei)(pei)(pei)訓,真(zhen)正做到“送出去與(yu)請進(jin)來”相結合(he),讓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在專(zhuan)(zhuan)家引(yin)領、同伴互(hu)助、個體反思實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)專(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展。高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)三(san)(san)年級部組織開(kai)(kai)(kai)展的(de)(de)“用國(guo)學經典名句引(yin)導(dao)學生健康成長”主題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong),成功申報(bao)為州(zhou)級德育(yu)科研(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)并順利結題(ti)。全(quan)面(mian)推(tui)進(jin)集體備課(ke)(ke),資(zi)源共享,提高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)備課(ke)(ke)質量和(he)(he)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學效益,加強(qiang)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)研(yan)(yan)究,通過(guo)參加校(xiao)(xiao)(xiao)外培(pei)(pei)(pei)(pei)訓交流和(he)(he)開(kai)(kai)(kai)展校(xiao)(xiao)(xiao)內備考(kao)(kao)專(zhuan)(zhuan)題(ti)講座(zuo),形(xing)成濃(nong)厚的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)研(yan)(yan)究氛圍,全(quan)面(mian)提升高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)復習備考(kao)(kao)水平,實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)了高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)成績的(de)(de)歷史性突破(po)。進(jin)一步(bu)完善教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(班主任(ren)(ren))老帶(dai)新(xin)培(pei)(pei)(pei)(pei)育(yu)制度,實(shi)(shi)(shi)(shi)施“青(qing)藍(lan)工(gong)程(cheng)”,落實(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(班主任(ren)(ren))傳、幫、帶(dai)責任(ren)(ren);確立了年輕教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)3年立足崗位、5年適(shi)應(ying)循環(huan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學、8年成為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學能手的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)養目標(biao);堅(jian)持(chi)實(shi)(shi)(shi)(shi)行35周歲以下青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)參加高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)適(shi)應(ying)性考(kao)(kao)試;繼續實(shi)(shi)(shi)(shi)施“十三(san)(san)五”中(zhong)繼教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)程(cheng),開(kai)(kai)(kai)展新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)新(xin)理(li)念全(quan)員培(pei)(pei)(pei)(pei)訓,加大“走出去,請進(jin)來”等方式的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓力度,提高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)業(ye)務能力。舉行一年一度的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)學科優質課(ke)(ke)評選活動(dong),給一線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)提供了展示鍛煉(lian)的(de)(de)舞臺(tai),不少年輕教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)脫穎而出,極(ji)大地促(cu)進(jin)了老師(shi)們的(de)(de)觀念轉(zhuan)變和(he)(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展。
學(xue)(xue)校堅(jian)持質量(liang)立校,科研興(xing)校,實(shi)行(xing)教(jiao)學(xue)(xue)目標管理,狠抓(zhua)高(gao)考(kao)(kao)備考(kao)(kao),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)不斷提升,2017年(nian)高(gao)考(kao)(kao)實(shi)現了錄(lu)(lu)取(qu)人(ren)數新(xin)的突(tu)破(po)。其中,一(yi)本錄(lu)(lu)取(qu)207人(ren),首次突(tu)破(po)200人(ren)大關,二(er)本錄(lu)(lu)取(qu)452人(ren),一(yi)、二(er)本共(gong)計錄(lu)(lu)取(qu)659人(ren),錄(lu)(lu)取(qu)率(lv)63.13%,600分以上30人(ren),二(er)本以上錄(lu)(lu)取(qu)率(lv)和(he)(he)600分以上人(ren)數均名列全州(zhou)12縣(xian)市第二(er),超額完成州(zhou)縣(xian)下達目標任務(wu),獲(huo)(huo)(huo)州(zhou)縣(xian)教(jiao)學(xue)(xue)成果獎(jiang)。此(ci)外,2017年(nian)學(xue)(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)科研邁上新(xin)臺階(jie),有31人(ren)次獲(huo)(huo)(huo)全國、省(sheng)(sheng)州(zhou)科技創新(xin)成果競賽一(yi)、二(er)、三(san)等(deng)獎(jiang);成功(gong)申報8個(ge)省(sheng)(sheng)州(zhou)級(ji)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)科研課(ke)(ke)題(ti),其中,5個(ge)課(ke)(ke)題(ti)順利結題(ti);組(zu)織8名教(jiao)師參加省(sheng)(sheng)州(zhou)級(ji)優(you)質課(ke)(ke)比(bi)賽和(he)(he)學(xue)(xue)科技能(neng)大賽,4人(ren)獲(huo)(huo)(huo)一(yi)等(deng)獎(jiang),3人(ren)獲(huo)(huo)(huo)二(er)等(deng)獎(jiang),1人(ren)獲(huo)(huo)(huo)三(san)等(deng)獎(jiang);共(gong)有22篇(pian)論(lun)文(wen)(wen)參加省(sheng)(sheng)州(zhou)級(ji)優(you)秀論(lun)文(wen)(wen)評(ping)選(xuan)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang),58篇(pian)論(lun)文(wen)(wen)在公(gong)開刊物發表(biao); 9人(ren)次獲(huo)(huo)(huo)省(sheng)(sheng)州(zhou)縣(xian)各級(ji)各類表(biao)彰。