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貴陽市第四十中學
0 票數:0 #一貫制學校#
貴陽市第四十中學(原水電九局職工子弟學校)創辦于1958年,位于貴陽市老城區與金陽新區黃金樞紐地帶白云大道203號,是一所十二年一貫制普通中小學校。學校占地面積23275.01平方米,房產6130.56平方米。辦學以來,造就了一批教藝精湛、敬業愛崗、勇于創新的教師隊伍,積累了豐富的教育教學與管理經驗,曾向清華大學、南開大學等高校輸送了大批合格人才。
  • 院校隸屬: 貴(gui)陽市(shi)
  • 創建時間: 1958年
  • 學校校訓: 文明,友愛(ai) ,博學,創(chuang)新
  • 學校地址: 貴州省貴陽市云巖(yan)區白云大(da)道203號
詳細介紹(shao) PROFILE +

學校簡介

貴陽市(shi)第四十中學(xue)(xue)(xue)(原水電九局職工子弟(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao))創辦于(yu)1958年,位于(yu)貴陽市(shi)老城區與(yu)金陽新(xin)(xin)區黃金樞紐(niu)地帶白云大道203號,是(shi)一(yi)所十二(er)年一(yi)貫(guan)制普通中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承“以人為本(ben)、培養人才、服務(wu)社會”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念,“文明、友(you)愛(ai)(ai)、博學(xue)(xue)(xue)、創新(xin)(xin)”的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓,造就了一(yi)批(pi)教(jiao)藝精湛、敬(jing)業(ye)愛(ai)(ai)崗、勇于(yu)創新(xin)(xin)的(de)(de)教(jiao)師隊(dui)伍,積(ji)累了豐富的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與(yu)管理經驗,為地方(fang)教(jiao)育的(de)(de)發展作出了積(ji)極(ji)貢獻。

師資力量

截止(zhi)2019年(nian)在職教(jiao)職工113人,聘用教(jiao)師15人,退休教(jiao)師134人。

在(zai)職(zhi)專(zhuan)任教師(shi)106人,其中(zhong);

1、小學部:專任教師30人。具有專科學歷以上13人,比例(li)為43%,中(zhong)級職稱(cheng)23人,比例(li)為77%。

2、中學部(bu):專(zhuan)任教師76人(ren)(ren)。具有專(zhuan)科學歷(li)以(yi)上76人(ren)(ren),比(bi)例為100%,中高級職稱55人(ren)(ren),比(bi)例為72%。

歷史沿革

“水電九局(ju)(ju)職工子弟(di)(di)學校(xiao)”1958年(nian)開始辦(ban)(ban)學,高峰時(shi)共有7所中(zhong)小學,分別(bie)地(di)處黔西縣東風水電站、黔西南安龍縣南盤江天生橋水電站、貴(gui)陽(yang)烏當區平橋等地(di)。2009年(nian)水電九局(ju)(ju)貴(gui)陽(yang)和尚坡生活基地(di)建成,“水電九局(ju)(ju)職工子弟(di)(di)學校(xiao)”即集中(zhong)在貴(gui)陽(yang)辦(ban)(ban)學。

2005年(nian)1月,國務院出臺“剝離企業辦社(she)會(hui)職能”相關政策,2006年(nian)3月15日(ri),水電(dian)九局(ju)與貴(gui)(gui)陽(yang)國家(jia)高新技(ji)(ji)術產業開發區管委簽(qian)定協議。2006年(nian)8月,“水電(dian)九局(ju)職工子弟學(xue)校”正(zheng)式移交給“貴(gui)(gui)陽(yang)國家(jia)高新技(ji)(ji)術產業開發區”管理,臨時更名為(wei)(wei)“高新區第三實驗學(xue)校”。2007年(nian)2月經貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)(shi)編制委員(yuan)會(hui)批準,學(xue)校正(zheng)式更名為(wei)(wei)“貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)(shi)第四(si)十中學(xue)”。根據貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)(shi)城市(shi)(shi)區域劃分調整,2007年(nian)12月,云巖(yan)區人民政府(fu)與高新區管委簽(qian)定學(xue)校移交協議,貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)(shi)第四(si)十中學(xue)又由高新區正(zheng)式移交云巖(yan)區管理,成為(wei)(wei)云巖(yan)區教育大家(jia)庭(ting)中的一員(yuan)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)移交地方后,在(zai)上級教育(yu)(yu)主管部(bu)門的(de)關心、支持下添置了(le)較(jiao)為(wei)齊全(quan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施、設備,為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)發展奠定(ding)了(le)堅(jian)實的(de)基礎(chu)。在(zai)迎(ying)來新的(de)發展機遇之際,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)繼續秉承“以(yi)人為(wei)本、培養人才、服務社會”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念,以(yi)創建(jian)名校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),堅(jian)持以(yi)“面向(xiang)現代化(hua)、面向(xiang)世(shi)界(jie)、面向(xiang)未來”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨,進一步加強教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規范化(hua)、精細化(hua)、目標(biao)化(hua)管理,加大教師業務培訓力度(du),強化(hua)師德師風建(jian)設,提升隊伍整體素質,以(yi)“文明、友愛、博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、創新”為(wei)校(xiao)(xiao)訓,努力營造“敬業、育(yu)(yu)人、務實、奉獻”的(de)教風,“團結、活潑、開(kai)拓、進取”的(de)校(xiao)(xiao)風,“勤(qin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、誠實、自強、向(xiang)上”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風。

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