學校簡介

貴陽十中經過半個多世紀成功辦學經驗的沉淀，形成了“文理兼通，教育信息優化，特長并進”的辦學特色，成為一所治學嚴謹，管理嚴格，學風優良，校風端正的教育名校，十中人用實力兌現自己的諾言，學校憑業績贏得社會的贊譽和家長的信賴。貴陽十中擁有一支骨干教師，省市中青年骨干，學科帶頭人，特級教師，教育名師，高級教師，國家省市教師為龍頭的優秀師資隊伍，教育教學大賽獲國家，部級獎項280個，省市獎項380個。截止(zhi)2019年，學(xue)(xue)校(xiao)獲得了多項榮(rong)譽：“全國現代化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)技術實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)”，“貴州省普及實(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)”，“貴陽(yang)市(shi)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)興(xing)市(shi)示(shi)范工程”，“貴陽(yang)市(shi)信息化(hua)集體”，“貴陽(yang)市(shi)青少(shao)年藝術基(ji)地”，“貴陽(yang)市(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)研，科(ke)(ke)研集體”，“安全文明校(xiao)園”……貴陽(yang)十中(zhong)以提高教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量為主線，以開(kai)發學(xue)(xue)生的潛力(li)為基(ji)點，因(yin)材(cai)施教(jiao)(jiao)，分(fen)層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，注重培養學(xue)(xue)生的個性與特長。莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)子的足跡留在(zai)了北(bei)大(da)(da)，浙大(da)(da)，中(zhong)音(yin)，南大(da)(da)，同濟，復(fu)旦，中(zhong)山，武(wu)大(da)(da)，科(ke)(ke)大(da)(da)，川(chuan)音(yin)，上戲……等高等學(xue)(xue)府的校(xiao)園。

師資力量

截止2019年教師170余人，其中有特級教師8人，貴陽市“教育名師”1人，骨干教師，貴陽市專業技術學科帶頭人3人，獲國務院“有貢獻的知識分子”稱號1人，全國優秀(xiu)教師3人，省“五一”勞動獎章獲得者1人，獲碩士學位4人，高級教師，省，市，區中青年骨干教師，省級優秀班主任、教師，市級優(you)秀班主任，優秀(xiu)教師等84人。

文化傳統

校訓：思行和樂；

思，容也。《論語為政》：“學(xue)而(er)不思則(ze)罔，思而(er)不學(xue)則(ze)殆。”

行，趨也。《禮記(ji)·儒行》：“儒有博學而不窮，篤行而不倦。”

和，諧也。《晉書·摯虞傳》：“施之金石，則音(yin)韻和諧。”

樂，五聲八音總名，象鼓革木虞也。《樂記》：“樂者樂也。”

辦學理念：用教育的(de)(de)智慧培養智慧的(de)(de)學生(sheng)；

教風(feng)：仁而愛生和而不同(tong)；

學風(feng)：善(shan)思樂(le)學，學以致用；

校風：求知尚美，廣博風雅(ya)；

學校主樓：思苑；

電教樓：樂苑；

實驗樓：行苑。

歷史沿革

貴陽市第十中(zhong)學(xue)校創辦(ban)于1956年，是一所辦(ban)學(xue)規模較(jiao)大(da)的(de)(de)中(zhong)學(xue)，在經過半個世紀的(de)(de)辦(ban)學(xue)歷程后，以“文理兼通(tong)，教育信息優化，特長并進”的(de)(de)風格(ge)形成(cheng)了獨特的(de)(de)辦(ban)學(xue)特色。成(cheng)為一所“治(zhi)學(xue)嚴(yan)謹，管理嚴(yan)格(ge)，學(xue)風優良，校風端正”的(de)(de)市級名(ming)校。