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修文中學
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修文中學建于1508年,坐落于修文縣較高的山上,海拔高1280米。1941年上半年修文中學和龍崗小學互換校址,修文中學遂遷定在龍崗山頂并沿襲至今。2011年8月被評定為貴州省二類省級示范性高中。學校校園布局合理,功能區分明確,主題文化鮮明,育人環境良好。進2014年來修文中學進駐分校區修文四中,該校區環境優美,氣候宜人,遠離城區,適宜學習,規模大。
  • 院校隸屬: 貴陽市
  • 創建時間: 1939年
  • 學校校訓: 勤奮 創(chuang)新 剛毅(yi) 篤實
  • 學校地址: 貴州省貴陽市修文縣龍扎大道(dao)
詳(xiang)細介紹 PROFILE +

學校簡介

修(xiu)文(wen)(wen)中(zhong)學(xue)建(jian)于1508年,坐落于修(xiu)文(wen)(wen)縣較高(gao)的山(shan)上(shang),海拔高(gao)1280米(mi)(mi)。1941年上(shang)半年修(xiu)文(wen)(wen)中(zhong)學(xue)和龍崗小學(xue)互(hu)換校址,修(xiu)文(wen)(wen)中(zhong)學(xue)遂遷定(ding)在龍崗山(shan)頂并(bing)沿襲至今(jin)。2011年8月(yue)被(bei)評定(ding)為貴州省(sheng)二類省(sheng)級示范(fan)性高(gao)中(zhong)。2013,該校占地(di)面(mian)積(ji)62698平方(fang)米(mi)(mi),生均面(mian)積(ji)25.13平方(fang)米(mi)(mi);校舍建(jian)筑面(mian)積(ji)35578平方(fang)米(mi)(mi)。

辦學成果

學生成績

2013年(nian)(nian)全(quan)縣文(wen)(wen)(wen)科(ke)(ke)最(zui)高(gao)分(fen)(fen)(fen)613分(fen)(fen)(fen)(修(xiu)文(wen)(wen)(wen)中(zhong)學學生李(li)馨怡),全(quan)縣理科(ke)(ke)最(zui)高(gao)分(fen)(fen)(fen)599分(fen)(fen)(fen)(修(xiu)文(wen)(wen)(wen)中(zhong)學學生羅孝麟);一本(ben)上線(xian)87人(ren),其中(zhong)修(xiu)文(wen)(wen)(wen)中(zhong)學67人(ren);二本(ben)以(yi)上線(xian)364人(ren),其中(zhong)修(xiu)文(wen)(wen)(wen)中(zhong)學265人(ren),上線(xian)人(ren)數(shu)統(tong)計(ji)不含體藝類考(kao)生。2015年(nian)(nian)該校上線(xian)116人(ren);二本(ben):理科(ke)(ke)372分(fen)(fen)(fen),文(wen)(wen)(wen)科(ke)(ke)472分(fen)(fen)(fen),我(wo)校上線(xian)439人(ren)。以(yi)上統(tong)計(ji)不含體藝類。學校高(gao)考(kao)、會考(kao)成績穩步提(ti)高(gao),均超(chao)過(guo)省(sheng)、市平均水平,高(gao)考(kao)一本(ben)、二本(ben)、三(san)本(ben)、大專上線(xian)人(ren)數(shu)均大幅度(du)超(chao)過(guo)貴陽市下達的預測(ce)指標。2013省(sheng)市信息技術應用成果獎

教師成績

2008楊樹軍(jun)多媒體技術(shu)在(zai)物理教(jiao)學(xue)中(zhong)的優勢(shi)二等(deng)獎(jiang),2009三(san)等(deng)獎(jiang)王(wang)以政高中(zhong)信息(xi)課堂學(xue)生存在(zai)的問題(ti)行為分析及應對策略,,2010呂(lv)(lv)德珍優秀獎(jiang)視頻信息(xi)的合成——MTV制作(zuo),2012感動貴陽教(jiao)育十大人蔡(cai)延(yan)軍(jun),2010呂(lv)(lv)德珍優秀獎(jiang)視頻信息(xi)的合成——MTV制作(zuo)。

(以上(shang)是部分教師獲獎情況)

獲得榮譽

2003至2013年,貴陽市(shi)對全市(shi)高中(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)質量(liang)進行了(le)十(shi)次入出口評估(gu),修(xiu)文(wen)中(zhong)學(xue)十(shi)次獲獎,七次以(yi)總分第一(yi)的成績榮獲區、市(shi)、縣(xian)普(pu)通大型高中(zhong)類學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)等(deng)(deng)獎,二次獲二等(deng)(deng)獎,一(yi)次獲三(san)等(deng)(deng)獎。是貴陽市(shi)同類高中(zhong)獲高考入口出口一(yi)等(deng)(deng)獎次數較多的大型學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

教學設施

至2013,學校占地面積62698平方米,生均面積25.13平方米;校舍建筑面積35578平方米,生均14.25平方米;綠化面積6790平方米,生均綠化面積2.72平方米。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)基礎設施完善。安(an)裝配備有全套(tao)多媒體教室(shi)(shi)56間, 計(ji)算機(ji)教室(shi)(shi)3間(學(xue)(xue)(xue)生用機(ji)近500臺(tai)),現(xian)有藏書111420冊、報刊雜志(zhi)114種、工具書331種、教學(xue)(xue)(xue)參考書233種;有實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)9個(ge)(ge)(ge)(物理(li)2個(ge)(ge)(ge)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)2個(ge)(ge)(ge)、生物1個(ge)(ge)(ge)、通用技(ji)術實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)2個(ge)(ge)(ge)、地理(li)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)、數(shu)字(zi)化(hua)模(mo)擬實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)),科技(ji)展覽(lan)(lan)室(shi)(shi)和電子(zi)閱(yue)覽(lan)(lan)室(shi)(shi)各1個(ge)(ge)(ge),大(da)型多功能報告廳1個(ge)(ge)(ge),階(jie)梯教室(shi)(shi)1間,會議室(shi)(shi)4間,另(ling)有檔案室(shi)(shi)、資料室(shi)(shi)、陳列(lie)室(shi)(shi)、師生書畫展覽(lan)(lan)室(shi)(shi);有完整的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)廣播(bo)系統、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)寬(kuan)帶網(wang)和校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)信息管理(li)系統。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)布局合(he)理(li),功能區分(fen)明(ming)確(que),主(zhu)題文(wen)(wen)化(hua)鮮明(ming),育(yu)人環境(jing)良好(hao)。進(jin)2014年來修文(wen)(wen)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)進(jin)駐(zhu)分(fen)校(xiao)(xiao)區修文(wen)(wen)四中(zhong),該校(xiao)(xiao)區環境(jing)優美,氣候宜人,遠離城區,適宜學(xue)(xue)(xue)習,規(gui)模(mo)大(da)。

歷史沿革

公(gong)元1508年(nian),明代(dai)著名的思想(xiang)家、教育家王守仁(陽明先(xian)生)在(zai)修(xiu)文“龍場(chang)”悟道,創建龍岡(gang)書院(yuan),為(wei)修(xiu)文中(zhong)學的誕生奠定了深厚(hou)的歷史淵源。公(gong)元1785年(nian),縣令秦睿復建龍岡(gang)書院(yuan)再興文教。

1939年(nian),貴(gui)州(zhou)省(sheng)立高(gao)級中(zhong)(zhong)學(今貴(gui)陽一中(zhong)(zhong)前(qian)身)遷(qian)至修(xiu)文(wen),應修(xiu)文(wen)地方政府及父(fu)老的請求,省(sheng)高(gao)協(xie)助修(xiu)文(wen)籌(chou)建初級中(zhong)(zhong)學,命名為(wei)“貴(gui)州(zhou)省(sheng)立貴(gui)陽高(gao)級中(zhong)(zhong)學附屬修(xiu)文(wen)初中(zhong)(zhong)部”,次年(nian)更名為(wei)“修(xiu)文(wen)縣(xian)立初級中(zhong)(zhong)學”。

1956年,學(xue)校發展為 完全中學(xue),并改名(ming)為“貴(gui)州省修文中學(xue)”是當時貴(gui)州省8所(suo)重(zhong)點中學(xue)之一。

1939年3月初(chu),當時的省政府應修(xiu)文(wen)縣(xian)政府及地(di)方父(fu)老鄉紳請(qing)求,責(ze)成省高級(ji)中學協(xie)同(tong)修(xiu)文(wen)縣(xian)組建修(xiu)文(wen)中學。

1941年上半年修文(wen)中學(xue)和龍崗小(xiao)學(xue)互換校址,修文(wen)中學(xue)遂遷定在龍崗山頂并沿襲至今。

1956年,修(xiu)文中(zhong)學建成完全中(zhong)學,以(yi)初中(zhong)部為主(zhu),并開(kai)設(she)一(yi)個高中(zhong)班,招(zhao)收修(xiu)文、開(kai)陽、息(xi)烽、清鎮、甕(weng)安、福泉(quan)等縣的學生。

1958年,修文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)始建黨(dang)支部,修文(wen)(wen)師范(fan)并入,學(xue)(xue)校分為初中(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)、師范(fan)三部。

1963年(nian)一場不明(ming)原(yuan)因的(de)大(da)火,燒毀(hui)了修文人民苦心(xin)經營(ying)的(de)修中主教學(xue)(xue)樓(lou)兼(jian)實驗樓(lou),日趨完(wan)善的(de)教學(xue)(xue)設備(bei)遭到重創(chuang),正常的(de)教學(xue)(xue)曾一度(du)中斷。

1966年“文化(hua)大革命”開始(shi),修(xiu)文中學也(ye)和全國其(qi)他學校一樣(yang),受(shou)到嚴重沖擊。教育教學工作(zuo)蒙受(shou)了巨大的(de)損失。

1976年“文化(hua)大革命”結束,經撥亂反正,學校(xiao)逐步恢復建立(li)和完(wan)善了(le)各項教學規章制(zhi)度(du),教學漸入正軌(gui)。1978年,修(xiu)文中學被(bei)列為縣級重點中學。

1985年建(jian)成半框架結構的4層教學(xue)樓1幢,面積約2500平方米,計有教室25間、辦(ban)公室兩間,學(xue)校辦(ban)學(xue)條件得到較(jiao)大(da)改(gai)善(shan)。

1989年4月(yue),學校(xiao)(xiao)舉行50周年校(xiao)(xiao)慶(qing),社會各界(jie)和廣大校(xiao)(xiao)友(you)十分關心和支持學校(xiao)(xiao)的(de)發展(zhan),學校(xiao)(xiao)共(gong)收到捐資(zi)72240元,用(yong)這筆雪中送炭的(de)錢,學校(xiao)(xiao)修(xiu)建了(le)較為規范的(de)運動(dong)場

1998年,由香港愛國實業家邵逸(yi)夫(fu)先(xian)生捐資50萬(wan)港元,市、縣政府籌資共計120余萬(wan)元,在(zai)龍崗山頂修建“逸(yi)夫(fu)樓”。這是修文中學建校以(yi)來投資較大的工程,總面積2933平方米,設理(li)化生實驗室(shi)和電(dian)教、微機、語音(yin)(yin)、音(yin)(yin)樂、體育等專用教室(shi)及階梯教室(shi)、多功能(neng)教室(shi)、圖(tu)書閱覽室(shi)等。、

1999年(nian),學(xue)校(xiao)舉行60周年(nian)校(xiao)慶,校(xiao)慶的主(zhu)題是“緬懷往昔,共敘校(xiao)友(you)情(qing)誼;激勵后(hou)學(xue),齊(qi)謀母校(xiao)發展”。參(can)加(jia)校(xiao)慶的歷屆畢(bi)業生及其(qi)他校(xiao)友(you)達(da)3000多人,捐(juan)資15萬余(yu)元,學(xue)校(xiao)將這筆寶(bao)貴的款項用(yong)于建(jian)設語言教(jiao)室和老教(jiao)學(xue)樓裝飾工程(cheng)。

2002年(nian)剝(bo)離初中(zhong)后(hou),改制成為(wei)普通獨立高中(zhong)。

2004年貴陽(yang)市(shi)教育局首次對(dui)全市(shi)40余所(suo)高(gao)中(zhong)(zhong)進行(xing)教學質量評估(gu)(即(ji)2003屆貴陽(yang)市(shi)普通高(gao)中(zhong)(zhong)入(ru)口(kou)(kou)出(chu)口(kou)(kou)質量分析),評估(gu)的(de)(de)依據是(shi)學生升入(ru)高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)入(ru)學成績(即(ji)入(ru)口(kou)(kou)成績)和高(gao)考(kao)、會考(kao)成績(即(ji)出(chu)口(kou)(kou)成績),為生源不同的(de)(de)各學校提(ti)供了(le)一個公平評價的(de)(de)尺度標(biao)準。

2011年8月被評(ping)定為貴州省二類省級示(shi)范性高中(zhong)。

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