截至2015年,該校建有校園(yuan)網(wang)、多(duo)媒體計(ji)算(suan)機(ji)室(shi)、教師電子備(bei)課(ke)室(shi)、計(ji)算(suan)機(ji)硬件實驗室(shi)、多(duo)功能教室(shi)、多(duo)功能演出報(bao)告廳、閉路(lu)監(jian)控統、智能廣(guang)播系統、校園(yuan)一(yi)卡(ka)通系統、天文館等一(yi)系列現代信息化教育(yu)教學(xue)設備(bei)設施。有教學(xue)用計(ji)算(suan)機(ji)250臺,辦(ban)公用計(ji)算(suan)機(ji)300臺,理(li)化生實驗室(shi)15個。
截至2015年,該校有教學(xue)班81個,在校生5013人,占地(di)面(mian)積139畝,各種用房建筑面(mian)積50000平(ping)方米。
該校有教(jiao)職工414人。其中高級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)90人,一級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)113人。研究(jiu)生畢業11人,獲碩士學(xue)位9人,研究(jiu)生結業63人,本科以上學(xue)歷377人,其中不乏貴州省(sheng)骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、貴陽市骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、清(qing)鎮(zhen)市骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)和清(qing)鎮(zhen)市名師(shi)(shi)(shi)等。
養天地(di)正氣,法古今完人。
“養(yang)(yang)天(tian)(tian)(tian)地(di)(di)正(zheng)氣(qi),法(fa)古(gu)今(jin)(jin)完人(ren)(ren)”是出自孫中(zhong)山先(xian)(xian)(xian)生的(de)(de)手(shou)書,該墨(mo)(mo)寶至今(jin)(jin)仍保留在臺灣(wan)(臺北(bei))中(zhong)正(zheng)紀(ji)念堂所保存,1923年1月,蔣介石(shi)請孫中(zhong)山先(xian)(xian)(xian)生揮毫(hao)書聯,中(zhong)山先(xian)(xian)(xian)生即書“養(yang)(yang)天(tian)(tian)(tian)地(di)(di)正(zheng)氣(qi),法(fa)古(gu)今(jin)(jin)完人(ren)(ren)”,中(zhong)山先(xian)(xian)(xian)生墨(mo)(mo)寶原跡上(shang)有(you)(you)(you)一(yi)句(ju)‘介石(shi)吾(wu)(wu)弟撰(zhuan)句(ju)囑書’字樣。”“養(yang)(yang)天(tian)(tian)(tian)地(di)(di)正(zheng)氣(qi)”見《孟子·梁惠王上(shang)》:“吾(wu)(wu)善(shan)養(yang)(yang)吾(wu)(wu)浩(hao)然之氣(qi)”、“況(kuang)浩(hao)然者乃天(tian)(tian)(tian)地(di)(di)之正(zheng)氣(qi)也”。正(zheng)氣(qi)本指一(yi)種養(yang)(yang)生之道,后經文天(tian)(tian)(tian)祥《正(zheng)氣(qi)歌(ge)》,其(qi)內涵得到(dao)了充分的(de)(de)擴展,將天(tian)(tian)(tian)地(di)(di)正(zheng)氣(qi)賦予(yu)了高尚(shang)品德(de)(de)、堅貞氣(qi)節、嫉(ji)惡如仇、維護(hu)(hu)正(zheng)義和為民效(xiao)(xiao)力等(deng)人(ren)(ren)格化(hua)內涵。“法(fa)古(gu)今(jin)(jin)完人(ren)(ren)”是崇(chong)尚(shang)追求盡(jin)善(shan)盡(jin)美(mei)的(de)(de)個人(ren)(ren)道德(de)(de)情操,培養(yang)(yang)頂天(tian)(tian)(tian)立(li)地(di)(di)之人(ren)(ren)格。有(you)(you)(you)高尚(shang)之道德(de)(de),方有(you)(you)(you)高尚(shang)之人(ren)(ren)格,有(you)(you)(you)高尚(shang)之人(ren)(ren)格,方有(you)(you)(you)高尚(shang)之人(ren)(ren)生。“養(yang)(yang)天(tian)(tian)(tian)地(di)(di)正(zheng)氣(qi),法(fa)古(gu)今(jin)(jin)完人(ren)(ren)”,倡導教育(yu)工(gong)作者和將擔負起(qi)中(zhong)華民族偉大(da)復興(xing)重任的(de)(de)青年學(xue)生當虛(xu)心向(xiang)古(gu)今(jin)(jin)道德(de)(de)學(xue)問能垂范后世的(de)(de)志士仁人(ren)(ren)學(xue)習,不(bu)斷提高自身(shen)(shen)修(xiu)養(yang)(yang),追求完美(mei)人(ren)(ren)格,使自己具有(you)(you)(you)博(bo)愛(ai)堅貞、維護(hu)(hu)正(zheng)義和為民效(xiao)(xiao)力等(deng)高尚(shang)品德(de)(de),從而自覺投(tou)身(shen)(shen)到(dao)中(zhong)華民族偉大(da)復興(xing)的(de)(de)事業中(zhong)去。
校(xiao)徽中“1939”代表清(qing)(qing)鎮一(yi)中建校(xiao)于1939年(nian)。藍色的(de)(de)(de)(de)(de)主色調(diao)象征一(yi)中人誠實穩(wen)健、堅韌不(bu)(bu)(bu)拔、自強(qiang)不(bu)(bu)(bu)息,不(bu)(bu)(bu)斷地開拓進(jin)取(qu)。圖形(xing)以清(qing)(qing)鎮的(de)(de)(de)(de)(de)“清(qing)(qing)”字變形(xing)后(hou)組成(cheng),整個造型(xing)似一(yi)艘鼓滿風帆的(de)(de)(de)(de)(de)大船在(zai)藍色的(de)(de)(de)(de)(de)海洋中不(bu)(bu)(bu)斷前進(jin)。左(zuo)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)三(san)橫象征清(qing)(qing)鎮的(de)(de)(de)(de)(de)“三(san)湖(hu)”——紅楓湖(hu)、東風湖(hu)、百(bai)花湖(hu),這與(yu)清(qing)(qing)鎮一(yi)中中英文名稱(cheng)以及(ji)外(wai)圍的(de)(de)(de)(de)(de)橢(tuo)圓(yuan)一(yi)起,寓含著(zhu)來(lai)自“湖(hu)城”清(qing)(qing)鎮的(de)(de)(de)(de)(de)兒女(nv)在(zai)一(yi)中匯合,并將從這里走(zou)遍全國,走(zou)向世界。