根(gen)據貴陽(yang)(yang)市政府定(ding)(ding)位(wei)(wei)，是(shi)為進(jin)一(yi)(yi)步(bu)優(you)(you)化(hua)投資(zi)(zi)環(huan)境(jing)，完(wan)善(shan)(shan)對(dui)外(wai)(wai)開(kai)放(fang)的(de)(de)(de)基本功(gong)能(neng)，滿足(zu)引進(jin)國(guo)(guo)內(nei)(nei)外(wai)(wai)高(gao)端人才子(zi)女的(de)(de)(de)入(ru)(ru)學和(he)(he)貴陽(yang)(yang)市國(guo)(guo)際化(hua)人才培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，而創辦(ban)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)所(suo)全日(ri)制(zhi)(zhi)初級(ji)中(zhong)學。根(gen)據貴陽(yang)(yang)市政府定(ding)(ding)位(wei)(wei)，是(shi)為進(jin)一(yi)(yi)步(bu)優(you)(you)化(hua)投資(zi)(zi)環(huan)境(jing)，完(wan)善(shan)(shan)對(dui)外(wai)(wai)開(kai)放(fang)的(de)(de)(de)基本功(gong)能(neng)，滿足(zu)引進(jin)國(guo)(guo)內(nei)(nei)外(wai)(wai)高(gao)端人才子(zi)女的(de)(de)(de)入(ru)(ru)學和(he)(he)貴陽(yang)(yang)市國(guo)(guo)際化(hua)人才培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，而創辦(ban)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)所(suo)全日(ri)制(zhi)(zhi)初級(ji)中(zhong)學。根(gen)據貴陽(yang)(yang)市政府定(ding)(ding)位(wei)(wei)，是(shi)為進(jin)一(yi)(yi)步(bu)優(you)(you)化(hua)投資(zi)(zi)環(huan)境(jing)，完(wan)善(shan)(shan)對(dui)外(wai)(wai)開(kai)放(fang)的(de)(de)(de)基本功(gong)能(neng)，滿足(zu)引進(jin)國(guo)(guo)內(nei)(nei)外(wai)(wai)高(gao)端人才子(zi)女的(de)(de)(de)入(ru)(ru)學和(he)(he)貴陽(yang)(yang)市國(guo)(guo)際化(hua)人才培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，而創辦(ban)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)所(suo)全日(ri)制(zhi)(zhi)初級(ji)中(zhong)學。
貴(gui)陽(yang)市(shi)美加國(guo)際(ji)(ji)學(xue)校是根據(ju)貴(gui)陽(yang)市(shi)政府定位，是為進一(yi)步(bu)優化投資環境，完(wan)善對外(wai)開放的基本功(gong)能，滿足引進國(guo)內(nei)外(wai)高(gao)端人才子女的入學(xue)和貴(gui)陽(yang)市(shi)國(guo)際(ji)(ji)化人才培養的需(xu)要，而創辦的一(yi)所全日制初級中學(xue)。
學校以“高質量、有特色、國際化(hua)”為辦學目(mu)標，針(zhen)對學生的基(ji)礎和(he)特長，實施分(fen)層次、個性化(hua)教育(yu)，特色課程。
除(chu)教育部門規定(ding)課(ke)(ke)(ke)程以(yi)(yi)外(wai)，學(xue)(xue)校還把鋼琴、舞蹈、陶藝、民(min)樂等興趣活動(dong)課(ke)(ke)(ke)作(zuo)為第二(er)課(ke)(ke)(ke)堂，以(yi)(yi)豐富學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)外(wai)活動(dong)；學(xue)(xue)校聘請(qing)外(wai)籍(ji)教師對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行英(ying)語(yu)(yu)(yu)口語(yu)(yu)(yu)訓練，以(yi)(yi)此提(ti)起學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)英(ying)語(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)興趣和強化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)英(ying)語(yu)(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)堂所學(xue)(xue)到單詞和語(yu)(yu)(yu)法的(de)(de)記憶，增(zeng)強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)(yu)口語(yu)(yu)(yu)能(neng)力。
為(wei)豐富學生(sheng)的課(ke)余生(sheng)活，學校在(zai)課(ke)后(hou)安(an)排了各(ge)(ge)種課(ke)外(wai)活動：健身房、形體房、圖書館、電子閱覽室、英語角等活動場所在(zai)課(ke)后(hou)開放，學生(sheng)在(zai)一(yi)天(tian)的學習后(hou)可以在(zai)各(ge)(ge)個場所活動。
每晚(wan)七點(dian)，學生進(jin)教室看半小時新聞后(hou)開(kai)始自習，在值班老師監(jian)督(du)下(xia)完成(cheng)作業。
考(kao)慮到貴(gui)州學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)英語基礎(chu)薄(bo)弱，采用階梯式(shi)(shi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)，3年(nian)貴(gui)陽美(mei)(mei)加初中(zhong)(zhong)(zhong)+1年(nian)上海(hai)大(da)同(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)+2年(nian)美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)。1年(nian)貴(gui)陽美(mei)(mei)加初三+1年(nian)上海(hai)大(da)同(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)+2年(nian)美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，使(shi)得學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)夠(gou)通過平穩的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)式(shi)(shi)完成“貴(gui)陽—上海(hai)—美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)”跳(tiao)躍式(shi)(shi)發展。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過程中(zhong)(zhong)(zhong)，主(zhu)要針對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)英語聽、說、讀、寫的(de)(de)訓練，通過引進(jin)(jin)國(guo)(guo)(guo)際先進(jin)(jin)的(de)(de)課(ke)(ke)程體系、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)和教育管理(li)模式(shi)(shi)，并融合(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)內(nei)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)重點(dian)課(ke)(ke)程內(nei)容(rong)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不僅(jin)掌握國(guo)(guo)(guo)內(nei)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)大(da)綱所要求的(de)(de)必備(bei)的(de)(de)知(zhi)識要點(dian)，而且具(ju)備(bei)運用英語進(jin)(jin)行交流的(de)(de)能(neng)力，了解(jie)熟悉美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)、考(kao)評(ping)方(fang)法(fa)以(yi)及中(zhong)(zhong)(zhong)美(mei)(mei)文化差異，提高(gao)個人綜合(he)(he)能(neng)力。上海(hai)大(da)同(tong)一年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)結束后，成績合(he)(he)格者可申請(qing)美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)優秀私(si)立高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)。
我心明(ming)亮
】編(bian)輯上傳提(ti)供，詞(ci)條屬于開放詞(ci)條，當前(qian)頁面所展(zhan)示(shi)的(de)詞(ci)條介(jie)紹涉及宣傳內(nei)(nei)(nei)容屬于注冊用戶個(ge)人編(bian)輯行為，與(yu)【貴陽美(mei)加國際學校】的(de)所屬企(qi)業/所有人/主體無關，網站(zhan)不(bu)(bu)完全保證(zheng)內(nei)(nei)(nei)容信息(xi)的(de)準確(que)性、真實性，也(ye)不(bu)(bu)代表本站(zhan)立場，各項數據信息(xi)存(cun)在更新不(bu)(bu)及時的(de)情(qing)況(kuang)，僅供參考(kao)，請以官方發布(bu)為準。如果頁面內(nei)(nei)(nei)容與(yu)實際情(qing)況(kuang)不(bu)(bu)符，可點擊“反饋”在線(xian)向(xiang)網站(zhan)提(ti)出修改，網站(zhan)將核實后進行更正。
反饋(kui)
