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畢節四中
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畢節四中坐落于石牛石馬山麓、倒天河畔,仰觀畢節電視塔,俯瞰“響水轟雷”,校園環境幽雅,景致宜人。學校始終以“育人為本,和諧發展”為辦學理念,堅持突出特色辦學、突出重點辦學、突出全面辦學;注重充分開發師生潛能、充分展示師生才智、充分發揮學校優勢、充分提升辦學質量的辦學思路,堅持以德育為先導,積極實施科研強校、特色興校、以德強校、名師強校和品牌強校。
  • 院校隸屬: 畢節市
  • 創建時間: 1972年
  • 學校校訓: 嚴謹、求(qiu)實、創新(xin),做最(zui)好的四中人(ren)
  • 學校地址: 貴州省畢節市七星關區畢節四中(環北路南)
  • 英文校名: The Bijie fourth middle school
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

貴州省畢節(jie)市(shi)第(di)四中學(xue)校位于東經(jing)103度(du)38分、北緯(wei)27度(du)59分,地處畢節(jie)市(shi)城區環(huan)北路第(di)八巷(xiang)15號(hao),面(mian)對后牛(niu),后馬山,俯(fu)瞰(kan)畢節(jie)市(shi)著名風(feng)景區“響水灘,”校園(yuan)環(huan)境幽雅,景致宜人。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)近年來(lai),堅(jian)持“突出(chu)(chu)特(te)色(se)辦(ban)學(xue)(xue),突出(chu)(chu)重(zhong)(zhong)點辦(ban)學(xue)(xue),突出(chu)(chu)全(quan)面辦(ban)學(xue)(xue);注重(zhong)(zhong)充分(fen)開發(fa)(fa)師生(sheng)潛能,注重(zhong)(zhong)充分(fen)展(zhan)示師生(sheng)才智,注重(zhong)(zhong)充分(fen)發(fa)(fa)揮學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)優勢,注重(zhong)(zhong)充分(fen)提(ti)升辦(ban)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思(si)路,堅(jian)持以(yi)素質(zhi)(zhi)教育質(zhi)(zhi)量為(wei)出(chu)(chu)發(fa)(fa)點的(de)歸宿(su),以(yi)德育為(wei)先導,以(yi)素質(zhi)(zhi)教育為(wei)目標,以(yi)考核代管理(li),以(yi)改革促(cu)管理(li),積極實施科研(yan)強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)戰(zhan)略(lve)(lve)、特(te)色(se)強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)戰(zhan)略(lve)(lve)、以(yi)德強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)戰(zhan)略(lve)(lve)、名師強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)戰(zhan)略(lve)(lve)和(he)品(pin)牌強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)戰(zhan)略(lve)(lve),形(xing)成了具有(you)自身(shen)特(te)色(se)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)和(he)發(fa)(fa)展(zhan)運行機制,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工作受到各級(ji)表彰,教育教學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量大幅度提(ti)升。

教學設施

占地(di)32畝,共有(you)建筑面積(ji)9390平方米(mi),有(you)藏書66000冊,師生閱讀席位(wei)80個(ge)(ge),配備(bei)理(li)化生實(shi)驗儀器及各類(lei)標(biao)本兩萬余件,開設(she)學(xue)生實(shi)驗席位(wei)380個(ge)(ge),配有(you)遠(yuan)程教育接收(shou)系統(tong)一套(tao),10M寬帶、2個(ge)(ge)多媒體(ti)(ti)(ti)報告廳、音(yin)樂(le)室(shi)(shi)、美(mei)術室(shi)(shi)、體(ti)(ti)(ti)育室(shi)(shi)、校園網(wang)絡以及已經(jing)建設(she)完成使用中的42個(ge)(ge)多媒體(ti)(ti)(ti)教室(shi)(shi)等現(xian)代化設(she)備(bei)設(she)施。

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