貴(gui)(gui)州省畢(bi)節市第六(liu)中學(xue)校坐落在貴(gui)(gui)州省畢(bi)節內(nei),歷(li)史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是(shi)學(xue)生騰飛的(de)搖籃(lan),教師(shi)成長的(de)沃野。學(xue)校擁有(you)一(yi)支團結、實干、高素(su)(su)質(zhi)的(de)具有(you)開(kai)拓(tuo)精(jing)神(shen)(shen)的(de)教師(shi)隊(dui)伍,曾培(pei)養和(he)(he)造就了一(yi)大批優秀(xiu)(xiu)教師(shi),有(you)全國(guo)優秀(xiu)(xiu)班主任(ren)、全國(guo)優秀(xiu)(xiu)體育(yu)教師(shi)、全國(guo)優秀(xiu)(xiu)教育(yu)工作者!教師(shi)們(men)憑著開(kai)放(fang)的(de)教育(yu)思想(xiang),領先的(de)科研,以良好的(de)素(su)(su)質(zhi),進取的(de)態(tai)度,奉獻(xian)的(de)精(jing)神(shen)(shen)和(he)(he)踏實的(de)作風(feng)培(pei)養了一(yi)批又(you)一(yi)批優秀(xiu)(xiu)的(de)學(xue)生。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以“開發(fa)潛能、發(fa)展個性”為育(yu)(yu)(yu)人(ren)理念,從整體改革(ge)實驗到差異教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)研究從二級(ji)循環(huan)活動的(de)嘗試(shi)到創新教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)思考以及網絡環(huan)境下教(jiao)學(xue)模式的(de)探(tan)索,捕捉(zhuo)著(zhu)現代(dai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)敏感的(de)話題,走在教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)的(de)前沿(yan)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一貫(guan)堅持“品牌、質(zhi)量、服務(wu)”的(de)意識,在全面(mian)推進(jin)素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)進(jin)程(cheng)中,以優(you)秀的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量樹(shu)立(li)了(le)自身的(de)品牌形象,贏得了(le)社會的(de)贊(zan)譽,是(shi)老百姓(xing)心目中較好(hao)的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)之一。
學校的辦(ban)學理念是“以(yi)人(ren)為本”;辦(ban)學宗旨是“學會(hui)做人(ren)、學會(hui)思(si)考、養成自(zi)尊”。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)不斷完善,并日趨現代化,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)管理更加科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)和系統(tong)化。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導班子(zi)團結務實(shi),用前(qian)瞻性眼光(guang),在西部(bu)大開(kai)發的(de)(de)推(tui)動下,抓住教(jiao)(jiao)育(yu)發展的(de)(de)機遇,帶(dai)領全體(ti)教(jiao)(jiao)職工開(kai)拓進取,使學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)逐年提高,高考升學(xue)(xue)(xue)(xue)率躍居全區前(qian)列,得到了各(ge)級領導、社(she)會、學(xue)(xue)(xue)(xue)生家長的(de)(de)肯定。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是貴(gui)州(zhou)省綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao);貴(gui)州(zhou)省中小學(xue)(xue)(xue)人事(shi)制度改(gai)革試點單位;地、市中繼教試點學(xue)(xue)(xue)校(xiao);地、市法制教育(yu)試點學(xue)(xue)(xue)校(xiao);畢節地區中學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長(chang)培訓考察實(shi)習基地。教學(xue)(xue)(xue)常規管(guan)理近年來(lai)多次受到地、市教育(yu)部門的獎勵,各(ge)級領導(dao)經常到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)檢查(cha)指導(dao)工(gong)作;近年來(lai),省內外(wai)兄(xiong)弟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)兩千余人次到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)參觀交流教學(xue)(xue)(xue)管(guan)理經驗,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)多次邀請(qing)國(guo)內外(wai)專(zhuan)家、學(xue)(xue)(xue)者到校(xiao)進行教學(xue)(xue)(xue)交流活(huo)動,不斷推動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)管(guan)理邁(mai)上新(xin)臺階(jie)。
教學(xue)(xue)設施(shi)和(he)設備,有(you)圖書室、閱(yue)覽室各(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge);微機室一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge),配(pei)有(you)微機84臺;教師(shi)(shi)電子(zi)備課室一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge);250平方米電子(zi)多功(gong)能廳(ting)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge);現代(dai)化理、化、生(sheng)實驗室各(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge);儀器(qi)保(bao)管室、實驗準備室各(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge);體育器(qi)材保(bao)管室一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge);設有(you)醫(yi)務室一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge);交通車一(yi)(yi)(yi)(yi)輛,公務車二輛;此外,另有(you)教師(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)宿舍(she)各(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)棟,有(you)食(shi)堂、餐(can)廳(ting)等學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)設施(shi),可容納(na)500多名學(xue)(xue)生(sheng)食(shi)宿。