貴州省納(na)雍(yong)縣第(di)(di)一(yi)中(zhong)(zhong)學始建于1943年3月(yue)，座落(luo)在縣城西南面，占地(di)面積(ji)49．4畝，建筑面積(ji)1．13萬平方米。校園內綠草(cao)如茵，百(bai)花競(jing)放，樹木(mu)蔥翠(cui)，噴水池涼(liang)爽(shuang)宜(yi)人(ren)，雕(diao)塑“知識與(yu)智慧”新穎(ying)獨特。1985年，貴州省納(na)雍(yong)縣第(di)(di)一(yi)中(zhong)(zhong)學升為地(di)級重點完(wan)中(zhong)(zhong)，1998年被授予“貴州省體育傳(chuan)統項目(mu)學校”稱號，2001年被評(ping)為“貴州省百(bai)所現代(dai)教育技術學校”。
經過全體師生的共同努力，學校各項工作都邁上了規范、有序、科學的軌道；學校以秉德、勵志、創新、卓越為校訓，志存高遠，學有創見，誠信求真，敬業樂群的校風，敬業奉獻、了業愛生、精業鉆研、創業開拓的教風，勤奮、善思、會學、進取的學風正在形成。2004年學校被評為縣級文明學校、社會治安綜合治理先進集體、地區德育工作示范校、地區普室達標示范校。學校還成為了《十五計劃全國重點德育課題<學校、家長、社會三結合教育>課題(ti)研究》實驗基地(di)。
如今，納雍一中全體師生正勵精(jing)圖治，以百倍的信心，昂揚的斗(dou)志，拼搏的精(jing)神(shen)，向省級示(shi)范性高中邁進。
學校以“秉德、勵志、創新、卓越”為校訓，以“改革活校、科研興校、質量強校、人文固校”為辦校理念，全面推進素質教育和教育創新，更新教育觀念，樹立以人為本的教育思想，培養學生的創新精神和實踐能力。注重校園文化建設，構建和諧教育，注重教研教改和現代信息技術教育，安裝校園寬帶網及監控系統，與成都七中聯合開設衛星遠程教育網絡教學，開展“跨越式發展研究”、“新快速作文法”等試驗課題。
學(xue)校(xiao)圍繞納雍縣(xian)委、縣(xian)人(ren)(ren)(ren)民(min)政府關于集(ji)中一(yi)(yi)切力(li)量(liang)把一(yi)(yi)匯總(zong)創(chuang)辦(ban)(ban)成省級示范性高中的(de)目(mu)標要求，緊緊把握“全面貫徹黨的(de)教育方針，全面實(shi)施素質教育，全面提高教育 質量(liang)”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)方向，牢固(gu)(gu)樹立“創(chuang)新(xin)辦(ban)(ban)學(xue)理(li)念，遵(zun)循教育規律(lv)，堅(jian)持以(yi)人(ren)(ren)(ren)為本，凸現校(xiao)本特色”的(de)教育思想(xiang)，堅(jian)持多一(yi)(yi)名學(xue)生成材，少一(yi)(yi)份社會擔憂的(de)辦(ban)(ban)學(xue)宗旨，堅(jian)持“改(gai)革(ge)活(huo)校(xiao)，科研興校(xiao)，質量(liang)強校(xiao)，人(ren)(ren)(ren)文(wen)固(gu)(gu)校(xiao)”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)理(li)念，不斷提高學(xue)校(xiao)管理(li)水平，穩步推進(jin)(jin)以(yi)“四制(zhi)一(yi)(yi)色”為核(he)心的(de)學(xue)校(xiao)內(nei)部管理(li)體制(zhi)改(gai)革(ge)和新(xin)課程改(gai)革(ge)，教育教學(xue)質量(liang)不斷提高，高考成績已進(jin)(jin)入(ru)地區(qu)前列。2004年(nian)秋季(ji)與成都七中聯辦(ban)(ban)網校(xiao)班，實(shi)現了優(you)質資源(yuan)的(de)共享(xiang) 。
1985年(nian)我校(xiao)成為(wei)地級(ji)重點(dian)完中(zhong)，1998年(nian)被命名為(wei)貴(gui)州省體育(yu)傳統項(xiang)目學校(xiao)，2001年(nian)被評為(wei)貴(gui)州省百(bai)所(suo)現代教育(yu)技術(shu)學校(xiao)。2003年(nian)，縣委、縣政府(fu)決定大力(li)扶持，力(li)爭(zheng)在3至5年(nian)內(nei)，把我校(xiao)創辦為(wei)省級(ji)示(shi)范性高中(zhong)，2005年(nian)8月(yue)，我校(xiao)成為(wei)全縣完全高級(ji)中(zhong)學。
確定“創示”以來，學校加大管(guan)理(li)力度，大膽(dan)試行人事制度改革，積極引(yin)進競(jing)爭機(ji)制，教(jiao)育(yu)教(jiao)學質量邁(mai)向(xiang)新的臺階(jie)(jie)。先后獲得國(guo)家、省、地、縣級榮譽稱號十余項，報(bao)送的全國(guo)教(jiao)育(yu)發展“十五”計劃重(zhong)點課題(ti)科研(yan)項目“學校、家庭、社會(hui)一體(ti)化(hua)育(yu)人方法(fa)探索研(yan)究”在(zai)教(jiao)學質量出(chu)成效(xiao)、上臺階(jie)(jie)、創新高，高考連(lian)創佳績。
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