集(ji)圣中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)成立(li)于(yu)2003年9月1日(ri),即(ji)《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共和國(guo)民(min)辦教(jiao)(jiao)育促進(jin)法》實施日(ri)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位于(yu)貴州(zhou)(zhou)省(sheng)平(ping)(ping)壩縣城貴黃高(gao)等級(ji)公路收費站近旁,是一所高(gao)起(qi)點的(de)(de)(de)獨(du)資私立(li)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),理事會管理。平(ping)(ping)壩區集(ji)圣中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)是安(an)順(shun)市(shi)規(gui)模大、實力強的(de)(de)(de)一所民(min)辦高(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。多(duo)次獲(huo)得貴州(zhou)(zhou)省(sheng)“先(xian)進(jin)民(min)辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”稱號(hao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有安(an)順(shun)市(shi)良(liang)好的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)條件,樓宇(yu)宏偉規(gui)范、教(jiao)(jiao)育氣氛(fen)濃厚(hou)、校(xiao)(xiao)園(yuan)美麗潔凈,是平(ping)(ping)壩區“綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”花園(yuan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)嚴格的(de)(de)(de)常規(gui)管理及突出的(de)(de)(de)高(gao)考成績(ji)社會知名(ming)。原貴州(zhou)(zhou)省(sheng)省(sheng)長、安(an)順(shun)市(shi)委書記、市(shi)長、國(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)育部、國(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)育考試中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、貴州(zhou)(zhou)省(sheng)教(jiao)(jiao)育廳等領(ling)導多(duo)次來校(xiao)(xiao)視(shi)察并對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作給予高(gao)度(du)評(ping)價(jia)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終立(li)足于(yu)生(sheng)(sheng)源實際,兌現(xian)平(ping)(ping)凡的(de)(de)(de)孩子接進(jin)來,優(you)秀的(de)(de)(de)孩子送出去(qu)。以(yi)同樣(yang)的(de)(de)(de)起(qi)點比終點,同樣(yang)的(de)(de)(de)終點比終點的(de)(de)(de)評(ping)價(jia)機制(zhi)。通過養性格、促成長、強品質、助學(xue)(xue)習、抓規(gui)范、提成績(ji)。越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過在集(ji)圣中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習順(shun)利考上(shang)大學(xue)(xue),連續多(duo)年高(gao)考成績(ji)名(ming)列平(ping)(ping)壩區前列。
2003年9月1日,《中(zhong)華人民共和國民辦教(jiao)育促(cu)進法》實(shi)施(shi)。同一天,在貴(gui)州(zhou)省平壩(ba)縣城貴(gui)黃高(gao)等(deng)級(ji)公(gong)路收費站近旁,誕(dan)生(sheng)了(le)一所全(quan)新的(de)民辦高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)。這(zhe)就是(shi)平壩(ba)區集圣中(zhong)學(xue)(xue)。這(zhe)是(shi)一所高(gao)起點的(de)獨(du)資私立學(xue)(xue)校,理(li)(li)事會管理(li)(li)。在貴(gui)黃公(gong)路上向學(xue)(xue)校望去,建(jian)(jian)筑高(gao)大恢宏,校園寬闊寧靜。學(xue)(xue)校占地(di)面積近40畝、建(jian)(jian)筑面積14410平方米。有(you)(you)綜合教(jiao)學(xue)(xue)樓一棟,內含標準教(jiao)室和各學(xue)(xue)科(ke)實(shi)驗室等(deng)共68間(jian);師生(sheng)公(gong)寓樓2棟,內部268間(jian)宿(su)舍都有(you)(you)衛(wei)生(sheng)間(jian);小(xiao)足球場(chang)1個、標準籃(lan)球場(chang)3個、食(shi)堂、浴室、日常用品小(xiao)賣部、公(gong)用電(dian)話(hua)、郵政信箱等(deng)一應(ying)俱全(quan);300多(duo)座的(de)綜合電(dian)教(jiao)廳和各學(xue)(xue)科(ke)實(shi)驗室、語音室、計算機室、校園網都以現代設備配(pei)置。
2004年(nian)11月13日,貴州(zhou)省省長石秀詩一行十余人(ren)到平壩縣檢查工作,同(tong)時視察了集(ji)圣中(zhong)學,對這所新興學校(xiao)優(you)越的(de)教育(yu)條件和(he)良好的(de)教育(yu)管理給與(yu)了充分的(de)肯定。走進集(ji)圣,很快就能(neng)發現這里不同(tong)于其他學校(xiao)的(de)育(yu)人(ren)氣(qi)氛——
一(yi)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua),大(da)(da)氣(qi)(qi)(qi)逼人集圣中(zhong)學主(zhu)教(jiao)(jiao)學樓樓頂橫立(li)著(zhu)(zhu)高聳(song)入云的(de)(de)(de)紅(hong)色校(xiao)(xiao)(xiao)名,左側塔樓上鑲(xiang)著(zhu)(zhu)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)標(biao)識(shi)圖(tu)案;大(da)(da)樓正前方(fang)紅(hong)色的(de)(de)(de)旗臺(tai)上,兩(liang)面不同底(di)色的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)旗護(hu)衛著(zhu)(zhu)鮮紅(hong)的(de)(de)(de)國旗迎(ying)風(feng)飄揚(yang);布局井然、色調和諧的(de)(de)(de)建筑同綠樹草坪相互映襯,宏(hong)大(da)(da)壯美,造就了貴黃公路(lu)旁一(yi)道誘人的(de)(de)(de)人文風(feng)景。數(shu)百(bai)米外十分鮮明。跨入校(xiao)(xiao)(xiao)門,數(shu)十米長的(de)(de)(de)一(yi)壁白(bai)墻以高過人頭的(de)(de)(de)標(biao)準大(da)(da)字(zi)迎(ying)接(jie)來人。這是(shi)該校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)社會承諾:“誠(cheng)信辦(ban)學,厚愛嚴(yan)教(jiao)(jiao),優(you)化(hua)過程,不斷(duan)做好”。不銹鋼宣傳專(zhuan)(zhuan)欄(lan)八個大(da)(da)版,美觀大(da)(da)氣(qi)(qi)(qi),黨(dang)和國家(jia)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針、學校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)(xiao)歌鮮明莊重(zhong)地(di)刊(kan)于其上;各專(zhuan)(zhuan)欄(lan)都以圖(tu)文并(bing)茂的(de)(de)(de)形式動態地(di)記(ji)錄著(zhu)(zhu)豐富多彩,健(jian)康向上的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)生活。教(jiao)(jiao)室廊道,標(biao)牌規范,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)性強。每當校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)廣播的(de)(de)(de)開始曲(qu)《集圣之歌》鏗鏘激(ji)(ji)昂地(di)響起(qi),原(yuan)本寧(ning)靜(jing)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)頃刻(ke)之間更充溢著(zhu)(zhu)勃勃生氣(qi)(qi)(qi)。校(xiao)(xiao)(xiao)長說:“我們著(zhu)(zhu)力創造大(da)(da)氣(qi)(qi)(qi)逼人的(de)(de)(de)育(yu)(yu)人環境,目的(de)(de)(de)在(zai)于培育(yu)(yu)催人上進的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)激(ji)(ji)情。”
二、思想(xiang)穩(wen)定,作(zuo)風(feng)嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)軍(jun)(jun)工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)集(ji)圣(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宣傳欄(lan)上,以(yi)突出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)版面刊(kan)登著該(gai)校(xiao)(xiao)所有(you)在(zai)(zai)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照片并有(you)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字介紹。2003年,正值貴(gui)州軍(jun)(jun)工(gong)(gong)企(qi)業(ye)按照國(guo)家(jia)“精(jing)化分立”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則逐步將企(qi)業(ye)子弟學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“剝(bo)離”向社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou),高(gao)起(qi)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)圣(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)吸(xi)引(yin)了(le)(le)來自貴(gui)州航(hang)空工(gong)(gong)業(ye)系(xi)統、兵器工(gong)(gong)業(ye)系(xi)統十余所子校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)批優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi),其中(zhong)包含集(ji)圣(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專職(zhi)常務副校(xiao)(xiao)長和(he)多(duo)名在(zai)(zai)原學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長期擔(dan)任領導(dao)而又不離教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)崗位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)長和(he)大系(xi)統教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)負責人。他(ta)們(men)中(zhong)絕大多(duo)數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)都住(zhu)在(zai)(zai)貴(gui)陽至安(an)順一(yi)段以(yi)平壩(ba)為(wei)中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)央(yang)直屬國(guo)防(fang)工(gong)(gong)業(ye)工(gong)(gong)廠(chang)之(zhi)內,長時期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)軍(jun)(jun)工(gong)(gong)生(sheng)活(huo),養成(cheng)了(le)(le)嚴謹上進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)和(he)生(sheng)活(huo)作(zuo)風(feng)。當(dang)他(ta)們(men)重新在(zai)(zai)集(ji)圣(sheng)(sheng)匯聚(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou),共同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“軍(jun)(jun)工(gong)(gong)作(zuo)風(feng)”很快(kuai)就(jiu)造(zao)就(jiu)了(le)(le)集(ji)圣(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)精(jing)神。加上集(ji)圣(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)辦學(xue)(xue)人兼校(xiao)(xiao)長是平壩(ba)人,集(ji)圣(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)顯出了(le)(le)突出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)穩(wen)定。該(gai)校(xiao)(xiao)《招生(sheng)簡章》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頂頭文(wen)字“貴(gui)州軍(jun)(jun)工(gong)(gong)企(qi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)二次創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)園(yuan)地(di),平壩(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)高(gao)調起(qi)音的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂章”生(sheng)動地(di)概括了(le)(le)這(zhe)所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不同(tong)(tong)于其他(ta)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)特色。2003年集(ji)圣(sheng)(sheng)初創就(jiu)招收了(le)(le)高(gao)、初中(zhong)共10個班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng),其實家(jia)長、學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)看(kan)重集(ji)圣(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)優越(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)條(tiao)件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時,更看(kan)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是該(gai)校(xiao)(xiao)早為(wei)一(yi)方熟知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、高(gao)質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、穩(wen)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)。
三、突出常(chang)規(gui)(gui)(gui)行(xing)為管(guan)(guan)(guan)理(li),優(you)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育人過(guo)程“厚愛嚴(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)”,“優(you)化(hua)(hua)過(guo)程”是(shi)(shi)集(ji)(ji)圣(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導思(si)想(xiang)。在這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)指導下,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)同時給所有(you)學(xue)生(sheng)一(yi)(yi)份“集(ji)(ji)圣(sheng)(sheng)特有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)愛”和“集(ji)(ji)圣(sheng)(sheng)特有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)(yan)格(ge)”,而這(zhe)一(yi)(yi)切都要(yao)(yao)化(hua)(hua)作(zuo)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感融入教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有(you)環(huan)節之中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),確(que)(que)保教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)程優(you)化(hua)(hua)。與此相配(pei)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)該校(xiao)(xiao)(xiao)為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)制定了(le)(le)明確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓辭(ci)》:“淡(dan)化(hua)(hua)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)尊,強化(hua)(hua)責(ze)任,重德精業,身(shen)體(ti)力(li)行(xing)”。“淡(dan)化(hua)(hua)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)尊”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果明顯地“濃化(hua)(hua)”了(le)(le)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing),提高(gao)了(le)(le)學(xue)生(sheng)對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)合實效。該校(xiao)(xiao)(xiao)領導認為,良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)規(gui)(gui)(gui)行(xing)為是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)良好(hao)(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)秩序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基石。普通學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)這(zhe)樣,寄宿制學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)更是(shi)(shi)這(zhe)樣。必須下大力(li)氣抓好(hao)(hao)(hao)。集(ji)(ji)圣(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)實行(xing)政教(jiao)(jiao)(jiao)處牽頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“三管(guan)(guan)(guan)齊下”常(chang)規(gui)(gui)(gui)管(guan)(guan)(guan)理(li):一(yi)(yi)是(shi)(shi)班級管(guan)(guan)(guan)理(li)、二是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)會管(guan)(guan)(guan)理(li)、三是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li);其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)尤其突出教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)——實行(xing)掛牌公示制度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)園常(chang)規(gui)(gui)(gui)管(guan)(guan)(guan)理(li)輪班崗位執勤。《集(ji)(ji)圣(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)行(xing)為規(gui)(gui)(gui)范》是(shi)(shi)這(zhe)樣要(yao)(yao)求(qiu)全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de):“輪流(liu)值班,勤查勤看,代(dai)表學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),無(wu)事(shi)(shi)不管(guan)(guan)(guan)”。集(ji)(ji)圣(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)規(gui)(gui)(gui)管(guan)(guan)(guan)理(li)既(ji)要(yao)(yao)求(qiu)嚴(yan)(yan)格(ge)規(gui)(gui)(gui)范,又要(yao)(yao)求(qiu)創造愉(yu)悅。該校(xiao)(xiao)(xiao)常(chang)規(gui)(gui)(gui)行(xing)為要(yao)(yao)求(qiu)近(jin)乎半軍(jun)事(shi)(shi)化(hua)(hua),令必行(xing),禁必止。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)又特別注意不斷創新(xin)形(xing)式組(zu)織學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課余文體(ti)活動,讓學(xue)生(sheng)在封閉(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)始終保持健康(kang)愉(yu)悅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing),自覺強化(hua)(hua)積(ji)極向上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內在動力(li)。2004年10月(yue),貴陽甲秀中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)途關閉(bi)(bi)后,全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)92名學(xue)生(sheng)和他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家長經過(guo)連續(xu)幾天對(dui)(dui)諸多學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實地對(dui)(dui)照(zhao)考察,最后近(jin)20名貴陽學(xue)生(sheng)選擇(ze)了(le)(le)平壩縣集(ji)(ji)圣(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。集(ji)(ji)圣(sheng)(sheng)給他們印象較深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)首先是(shi)(shi)良好(hao)(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)育環(huan)境中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)(hao)(hao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)。
四、把私(si)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)(ban)成集圣(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同(tong)(tong)(tong)事(shi)業(ye)集圣(sheng)(sheng)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人黃(huang)愷梅在該(gai)校(xiao)(xiao)首(shou)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)簽約儀式上(shang)就(jiu)十分坦誠地希(xi)望大家(jia)“淡(dan)化私(si)立意識,把集圣(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業(ye)辦(ban)(ban)(ban)成我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同(tong)(tong)(tong)事(shi)業(ye)。”她說:“作為辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人,我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作概括起來就(jiu)是兩(liang)項:1、辦(ban)(ban)(ban)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),辦(ban)(ban)(ban)成名校(xiao)(xiao);2、照顧好(hao)(hao)老師(shi)。”該(gai)校(xiao)(xiao)創(chuang)建以(yi)(yi)來,一(yi)直按(an)照這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)思想實(shi)施對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li),用具(ju)(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)措施淡(dan)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雇傭思想,強化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)人意識,促使他們(men)(men)主(zhu)動關(guan)(guan)(guan)心(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興衰,自覺(jue)做好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作。集圣(sheng)(sheng)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)建立了嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)同(tong)(tong)(tong)關(guan)(guan)(guan)系,通(tong)(tong)過(guo)(guo)公(gong)證(zheng)處公(gong)證(zheng)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養老保險、職稱、黨團關(guan)(guan)(guan)系等都由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)規(gui)(gui)管(guan)理(li)(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)嚴格管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時,尤其重視對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)投資。關(guan)(guan)(guan)心(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)急難、關(guan)(guan)(guan)心(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)得失、關(guan)(guan)(guan)心(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)發展。具(ju)(ju)體說,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)遇(yu)到急難要(yao)給及(ji)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助;教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得失,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導(dao)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期都要(yao)通(tong)(tong)過(guo)(guo)向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生無記名問卷后個(ge)別地向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)轉(zhuan)達,同(tong)(tong)(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)一(yi)道分析討論,以(yi)(yi)求改(gai)進;教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)正(zheng)當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)發展需求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)盡力協調,盡力支持。在集圣(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)園(yuan)中,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)可以(yi)(yi)概括為:用事(shi)業(ye)凝聚,用情(qing)(qing)感(gan)激勵,用制(zhi)度規(gui)(gui)范,用考核加力。絕(jue)對(dui)摒棄動輒扣(kou)罰、動輒辭退(tui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做法。所有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)都由衷地感(gan)嘆(tan):集圣(sheng)(sheng)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是私(si)立,卻不像私(si)立;我(wo)們(men)(men)是辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人聘(pin)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)象,卻也是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)人。
五(wu)、扶(fu)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)貧困(kun)(kun),重獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)集圣中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)(li)原(yuan)則是:關注(zhu)農(nong)村(cun),扶(fu)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)貧困(kun)(kun);激勵(li)(li)(li)上(shang)進,重獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)制(zhi)定(ding)了(le)《獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)(li)資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)規定(ding)》。獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)(li)、資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)項目(mu)有:優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、農(nong)村(cun)優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)額(e)(e)(e)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、貧困(kun)(kun)家(jia)庭上(shang)進生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)金(jin)(jin)(jin)、在(zai)職(zhi)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教師(shi)子(zi)(zi)女(nv)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進校(xiao)(xiao)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)。優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)按班級或(huo)年級學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)總數的(de)(de)(de)(de)10﹪評選獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)(li)。每(mei)10名獲獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)等級分配和獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)額(e)(e)(e)是:一等獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)2名,各獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1500元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan);二等獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)2名,各獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1200元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan);三等獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)6名,各獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1000元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。獲獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)必須品學(xue)(xue)(xue)(xue)兼(jian)優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)。農(nong)村(cun)優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)額(e)(e)(e)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)高中(zhong)(zhong)標準(zhun)2000元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(其中(zhong)(zhong)最優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高達3800元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)),無固定(ding)名額(e)(e)(e)限制(zhi)。貧困(kun)(kun)家(jia)庭上(shang)進生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)金(jin)(jin)(jin)額(e)(e)(e)1000元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)以內,無固定(ding)名額(e)(e)(e)限制(zhi),按學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)表現(xian)具體(ti)審定(ding)。在(zai)職(zhi)中(zhong)(zhong)、小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教師(shi)子(zi)(zi)女(nv)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)發給(gei)全(quan)社會在(zai)職(zhi)中(zhong)(zhong)、小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教師(shi)的(de)(de)(de)(de)子(zi)(zi)女(nv),表達集圣中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)對(dui)(dui)獻身教育的(de)(de)(de)(de)同壕戰友的(de)(de)(de)(de)尊(zun)敬,金(jin)(jin)(jin)額(e)(e)(e)為(wei)每(mei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)500元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進校(xiao)(xiao)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)根據具體(ti)情況,參照(zhao)“優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)”、“農(nong)村(cun)優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)額(e)(e)(e)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)”之一的(de)(de)(de)(de)規定(ding)頒(ban)發。以上(shang)各獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)(li)、資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)項目(mu)均按學(xue)(xue)(xue)(xue)期頒(ban)發。2004~2005學(xue)(xue)(xue)(xue)年度第(di)一學(xue)(xue)(xue)(xue)期,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就發出(chu)各類獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)、助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)10萬余(yu)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。獲得“優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)”、“全(quan)額(e)(e)(e)優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)”的(de)(de)(de)(de)優(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)都召(zhao)開隆重大會頒(ban)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang),并在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳欄上(shang)刊登大幅照(zhao)片。極大地激發了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習熱情。從另外的(de)(de)(de)(de)角度來(lai)看,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導認為(wei),私立學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)切不可(ke)急功(gong)近利,任何時(shi)候都要(yao)重視社會效益,這(zhe)樣做是對(dui)(dui)社會的(de)(de)(de)(de)回報。
集圣(sheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制定了“志存高(gao)遠,腳踏(ta)實(shi)地,完善(shan)自我,追求第一”的(de)校(xiao)訓,從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)初創之(zhi)(zhi)日起(qi),就(jiu)確立了努力(li)向先進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)目標,加(jia)快追趕先進(jin)(jin)的(de)步伐;因此,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)良好的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果很快顯現出來,獲得了社會的(de)認可。2004屆高(gao)三(san)補習生(sheng),當時因為建(jian)校(xiao)進(jin)(jin)度(du)延遲,在比社會上(shang)所有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)三(san)年級晚上(shang)課(ke)一個(ge)月的(de)情況下,2004年6月參加(jia)高(gao)考,三(san)分之(zhi)(zhi)一學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)上(shang)貴州省劃定的(de)重點大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、本科大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)最低(di)分數(shu)控制線(xian),百分之(zhi)(zhi)八十八上(shang)專科最低(di)分數(shu)控制線(xian)。這一起(qi)點成績(ji)吸引了大(da)批(pi)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)(jin)入集圣(sheng)就(jiu)讀,2005年,集圣(sheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)必(bi)將以更好的(de)成績(ji)面向社會。
2003年9月(yue)1日,《中華人(ren)民(min)共和國(guo)民(min)辦(ban)教育促進法》實(shi)施。同一天,在貴州省平(ping)壩縣城(cheng)貴黃高等(deng)級公路收費站近(jin)旁,誕生(sheng)了一所全新的民(min)辦(ban)高級中學。這就是平(ping)壩縣集圣中學。
這(zhe)是一所(suo)高起(qi)點的獨資私立學校,理(li)事會管理(li)。
在(zai)貴黃(huang)公(gong)(gong)路上(shang)向學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)望(wang)去,建筑(zhu)高(gao)大(da)恢宏,校(xiao)園寬(kuan)闊寧(ning)(ning)靜(jing)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地面積近(jin)40畝、建筑(zhu)面積14410平方(fang)米。有(you)綜(zong)合教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓一(yi)棟,內(nei)含標(biao)準教(jiao)室(shi)(shi)(shi)和(he)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科實驗室(shi)(shi)(shi)等(deng)共68間;師(shi)生(sheng)公(gong)(gong)寓樓1棟,內(nei)部(bu)142間宿舍都(dou)有(you)衛生(sheng)間;小(xiao)足球(qiu)場1個(ge)(ge)、標(biao)準籃球(qiu)場3個(ge)(ge)、食堂、浴室(shi)(shi)(shi)、日(ri)常用品小(xiao)賣部(bu)、公(gong)(gong)用電話、郵(you)政信(xin)箱等(deng)一(yi)應(ying)俱全(quan);300多座的(de)綜(zong)合電教(jiao)廳(ting)和(he)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科實驗室(shi)(shi)(shi)、語(yu)音室(shi)(shi)(shi)、計算(suan)機室(shi)(shi)(shi)、校(xiao)園網都(dou)以(yi)現代(dai)設(she)備配置;現有(you)高(gao)、初(chu)中(zhong)在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)11個(ge)(ge)班、師(shi)生(sheng)員工400余人。除本(ben)縣學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)而外,還有(you)貴陽、安順、清鎮、鎮寧(ning)(ning)、關嶺、紫云(yun)等(deng)地的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)就讀(du)。
2004年11月13日,貴州省省長石秀詩一(yi)行(xing)十余(yu)人到(dao)平壩縣檢查(cha)工作,同時視察了集(ji)圣中(zhong)學(xue)(xue),對這所新興(xing)學(xue)(xue)校優(you)越的(de)教(jiao)育(yu)(yu)條件和良好的(de)教(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理給與了充分(fen)的(de)肯定。