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蘭州大學(xue)附(fu)屬(shu)中(zhong)學(xue)
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蘭大附中(蘭州三十三中)是甘肅省政府命名的首批省級示范性高中,為全國和諧校園先進單位,是全國百所特色示范校之一,2012年被甘肅省委、省政府命名為甘肅省文明單位。學校始建于1928年2月(其前身為蘭州中山大學附屬中學),在歷屆領導班子的帶領下,一代代的附中人以“辦人民滿意教育”為宗旨,在“知仁”核心文化的引領下,不斷追求卓越,創造了風格鮮明的學校特色和底蘊深厚的學校文化。
官網查看>> #高中#
  • 學校簡介
  • 師資力量
  • 辦學理(li)念(nian)
基本信息
  • 創建(jian)時間:1928年(nian)2月(yue)
  • 院校隸屬(shu):蘭州(zhou)市
學校簡介

蘭(lan)州大學附屬中學(蘭(lan)州三十三中)是甘肅省(sheng)政府命名(ming)的(de)首批省(sheng)級示(shi)范性高中,為(wei)全(quan)國和諧校園先進單(dan)位,是全(quan)國百所特色示(shi)范校之一(yi),2012年被甘肅省(sheng)委、省(sheng)政府命名(ming)為(wei)甘肅省(sheng)文明單(dan)位。

學校占地(di)面積33畝(mu),現(xian)有37個(ge)教(jiao)(jiao)學班,2100多(duo)名(ming)學生,有教(jiao)(jiao)職工156人(ren)(ren),其中特級教(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)(ren), 高級教(jiao)(jiao)師(shi)65人(ren)(ren),一級教(jiao)(jiao)師(shi)49人(ren)(ren);省級骨干教(jiao)(jiao)師(shi) 15名(ming),省級學科帶(dai)頭人(ren)(ren)2名(ming),市(shi)“222工程學術帶(dai)頭人(ren)(ren)”3名(ming),市(shi)級骨干教(jiao)(jiao)師(shi)11名(ming)、市(shi)級教(jiao)(jiao)學新秀17人(ren)(ren)。

師資力量

有(you)教(jiao)(jiao)職工(gong)156人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其中特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren), 高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)65人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)49人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);省(sheng)級(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師(shi) 15名(ming)(ming)(ming),省(sheng)級(ji)(ji)學(xue)(xue)科帶(dai)(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)2名(ming)(ming)(ming),市“222工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)術(shu)帶(dai)(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)”3名(ming)(ming)(ming),市級(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)11名(ming)(ming)(ming)、市級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)新秀17人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

辦學理念

學(xue)校教育思想先進(jin),辦學(xue)措施務實(shi),管理制度嚴密。為實(shi)現(xian)“提升人(ren)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)價值,為學(xue)生(sheng)(sheng)適應未來、終身發展奠基(ji)”的(de)(de)目標,倡導“誠明博雅(ya)”的(de)(de)方向(xiang),恪守“以人(ren)為本,和(he)諧共進(jin),博雅(ya)包容,奉(feng)獻(xian)創新”的(de)(de)理念,實(shi)踐“追求卓越,崇(chong)尚一(yi)流(liu),彰(zhang)顯示范,拒絕平(ping)庸”的(de)(de)宗旨,肩負“激發學(xue)生(sheng)(sheng)探索(suo)的(de)(de)欲望(wang),教導學(xue)生(sheng)(sheng)做人(ren)、做事、做學(xue)問”的(de)(de)使命(ming),倡揚(yang)“早、嚴、細、實(shi)”的(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風,牢(lao)固(gu)樹立“質量意(yi)識、憂患意(yi)識、發展意(yi)識

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